矛盾出现时如何化解
- 如何化解家长间的矛盾
- 家长之间产产生矛盾,双方要通过沟通交流。寻找矛盾盾的根源，正确化解矛盾,双方要互相的理解和包容，和谐相处?！
- 班主任如何化解学生矛盾
- 学校是是一个学生集中生活。学习2690和玩耍的地方。正因如此！在平时时的接触中 必然含有你碰到我、我碰到你!你骂我一句,我打你你一拳的事情发生,而初中的学生正处于青春期、思想不成熟!易冲动的年龄。遇到矛矛盾发生时！如果没有老师作正确引导。学生不能7442正确对待和处理矛盾、靠意气气和冲动行事，久而久之？容易诱发不良后果，就我校来说。今秋二年级各班男生与初三胡少林同学屡次发生打架事件！究其原因。除了小小学时他们积下的怨在作怪之外！还有他们不能正确对待同学及老师没有正确作0591出引导、首先来说小学积怨的问题!据我调查初二几个同学得知：胡少林小学时便欺负其它同学。让他们帮他们搭饭、搭开水。提冷水？还经3900常打他们,他们在那时已经心生怨恨！但无奈年龄小?势单力薄,无力还击 等到了初中?他们在一一年级、胡少林在二年级？他们仍然受到欺负 于是,到了二年级他们曾经欺负的那些人便团结起来、意欲“报仇”,由于几次“报仇”未果、便于工作产生了几次三番打群架的后果？关于这一点？我觉得作为一个班主任、要深入入到班级。真实了解每一个学生的性格、脾气!兴趣?爱好!性格有缺陷、喜欢以欺负他人为乐的同学们进行“爱心”教育,我认为像胡少林这样的同学，很有可能是父母给予他温情的爱太多!平时要求他做事也只是命令或粗暴的方式？久而久之,他自己也变得冷漠，粗暴。对于这一类类学生？老师要给予更多的爱和关心。用温暖的爱和真挚的关心来融化他那冰固的心！让他也学会感恩？感激、从而也学会关心和关爱别人,那么同同学之间也就少了很多的矛盾 其次 班主任应正确引导男生之间的“哥们意气”,像上次二年级和三年级打群架!我班温豪飞和艾5472震宇也参与到了其中?事后我了解到，温豪飞是当时看到三年0261级的学生把他的所谓“好朋友”李正伟按在地上打?他忍不住冲上去帮忙才加入其中的 然后他的“好哥们”艾震宇又去拉拉他才被打的鼻子流血。眼镜也打碎了!事后？我教育他们说：遇到事一定要冷静处理!不要冲动？帮忙打架不一定定就是好哥们儿？那种情况下?就要及时向老师汇报，让老师来帮忙解决！自己冲上去，万一被打伤，打残,你的父母怎么办。你的所谓“好哥们”照顾你一生一世吗，再者。如如果你被失手打死了 你的所谓的“好哥们”能替你你尽孝?照顾你父母一生一世吗!一番话说完！他们两个低下了头。向向我承认了错误，并保证从此不再参与到任何违犯校规规班纪的事情当中去了！，
- 如何化解两人之间的矛盾?
- 在人际交往中、自己待人的态度往往决定了别别人对自己的态度！因此？你若想获取他人的好感和尊重!必须首先尊重他人，每个人都有强烈的友爱和受尊敬的欲望？爱面子的确是人们的一大共性。要做到对方觉得受到尊重！自然会对你产生好感 因此!要谨记？没有8771尊重就没有友谊! 不要因为过去的小问题而耿耿于怀。只要你你大大方方 把过去去不愉快的事淡化处理!对方也会以同样豁达的态度对待你，这样矛盾就会得到解决？比如?要化解同事8187之间的矛盾？你应该采取取主动态度、你不妨尝试着抛开过去的成见！更积积极地对待这些人?至少要像对等待其他人一样地对待他们。一开始、他们会心存戒意？而且会认为这是个圈套而7446不予理会、耐心些，没有问题的,将过去的积怨平息的确是件费功夫的事儿？你要坚持善待他们,一点点地改进！过了一段时时间后 你们之间的问题就如同阳光下的水一蒸发便消失了一样、如果同事的年龄资格比你老!你不要在事情正发生的时候与他对质、除非你肯定你的理由十分充分，更好的办法是在你们双方都冷静下来后解决?即使在这种5358情况下？直接地挑明问题和解决问题都不太可能奏效,你可以谈一些相关的问题。当然。你可以用你的方式提出问题 如果你确实做了一些错事并遭到指责 那么5420要重新审视那个问题并要真诚地道歉、类似“这是我的错”这种话是可能创造奇迹的！！
- 如何进一步推进矛盾纠纷排查化解
- 如果已经知道不面对?而化更多精力物力更大大代价去做、这国家是不是让人失望。
- 团队中 矛盾 化解 的 动漫视频
- Little Busters!
赌博默示录（这个处处都是矛盾和化解）
罪恶王冠
樱花庄的宠物女孩
加速世界
fate剧场版
嗯!我能记7770起的大概就这些吧~~、矛盾出现时如何化解
- 医患关系的矛盾该如何化解
- 换位思考!理解他人？和睦相处!？
- 浅谈如何把矛盾化解在基层
- 人民调解是促进和谐稳定的重要抓手。现在我国既处于发展黄金期，也处在矛盾4965凸现期、各种矛盾纠纷呈现出复杂性 多发性!群体化6704等特点？如何切实“把问题解决在基层？把矛盾消除在萌芽状态态”是人民调解工作急待研究和解决的问题。笔者结合基层工作实际。谈点初浅认识？
一!提前预防！减少矛盾纠纠纷发生 预防重于调解?预防矛盾纠纷的发生要管好特殊人群，规范企业管理,促进依法行政。管好特殊人群,就是要强化社区矫正和安置帮教工作,对社区矫正对象和刑释解教人员实行微机化！正规化 常规规化的管理?规范企业管理。就是要求司法行政机机构积极主动为企业服务？当好企业的法律顾问和法制宣传员。促进依法行政,就是要求司法行政机构发挥知法懂7673法的专长,为政府府的决策？执法等把好法律关、司法部门要积极参与信访接待工作,在维护法法律正确实施？减少诉讼。防止群众越级和集体上访等方面发挥作用！比如 随着城镇化的推进。“外嫁女”征地款分配纠纠纷不断增多。宁乡县夏铎铺镇司法所运用用“权利与义务对等，合情！合理。合法的原则”研究出了各方都较满意的分配方案 有效解决了“外嫁女”征地款分配这个难题。
二,及时调解！防止小事拖大?大事拖炸、矛盾纠纷的化解必须抓早、抓小，防止激化和转化？群众中产生了矛盾纠纷？要积极及时予予以化解,不能因为事情不大或者事态还不严重而视而不见？在调解中要善于通通过循循劝导?让当事人换位思考?使其站在对方当事人的立场场和角度?引导他们发现自己的过错。教育双方当事人将心比心?各自站在对方的位位置立场上设身处地想一想！这样才能使其既客观地评价对方,又冷静地审视自己、从9418而掌握调解工作主动权 最终达到解决双方矛盾的结果?如夏铎铺镇一单位职工孙某因病死亡?死者家属要60万元补偿金？“全国人民调解能手”!镇司法9680所所长张正平通过“分别突破促调法”对双方当事人分别单独进行调解 引导换位思考！掌握当事人心理底线、然后提出双方认可的协议方案，有效防止了事态的扩大、近年来夏铎铺司法所共化解各类纠纷440余件?调解成功率100%。无一起引发民转非。民转刑案件和恶性上访事件!
三，客观公正 依9956法平衡双方利益?人民调解必须深入基层,深入群众,必须讲究工作方法和技巧。找准病根 对症下药!把依法调解与与道德教育有机结合起来。做到情。理、法的统一、同时，公生明 廉生威?调解者必须做到心底无私，客观公正?如夏铎铺镇三桥村十三组部分土地征收后、调整承包十十分困难,夏铎铺司法所所牵头、综治办配合，多多次进行实地调查了解?连续两天两夜召召开村民大会?充分听取了解群众意见!按照“尊重历史?注重现实!公平公正”的原则,制订了比较全面的承包方案、赢得了农农户的支持拥护，圆满地解决了问题 ,
- 在家庭教育中如何化解父母与子女的矛盾？
- 周英浅谈家庭教育：家长与孩子发生了冲突怎么办(2011-08-28 01:43:07)转载▼标签： 教育
许多家长都从内心里发出同样的感叹：现在的孩子越来越难管教了?可是“难管”单8652纯是孩子的问题吗,“难管”有孩子的问题，更多的是家长的问题,如果我们做家长的调整心态。从心灵的深处关爱孩子,那么每每一个孩子都不再难管了。当父母的其实很难!当7982一个受孩子认可的父母更难,
请问：我们了解自己的孩子子了没有。知道他（她）现在脑子里现在在想什么、最需要的是什么？准备干什么,准备去哪里。……等等。林林总总,这些要了解清楚！才能对症下药的、
不要老找自己的客观原因!我们没空，没时间管他（她）之类的话!研究孩子就如我们做数学思考题一样？怎么才能以最直接简单的方法解出来，这就要靠平平常的积累了?所以这就是当一个4532好父母最难的地方、
学会与他们交朋友?把他们当成同龄人一样!并时不时请教他（她）,你正好碰5898到难题、让他（她）想着方法帮你解决，让他（她）站在你们的角度上来来考虑问题。这叫换换位思考、等他（她）明白了父母其实当得也真累！他（她）也学会了理理解天下父母心了，
并不是我们的孩子不好?小孩肯定要长长大的。我们也要学会“长长大”，无论是自己的思维方式！还是教育方法,都要不断地改变,这样才能让我们的孩子不断地健康成长。
有些孩子经常与家长发生冲突?有的甚至到了一触即发,一说说就毛的程度 那么！为什么家长长会与孩子发生冲突,究竟是为了了什么而发生冲突的呢？许多家长与孩子发生了冲突之后，是否反思过引发冲突的原因?面对这一棘手问题我们又该如何来解决 近几年来？笔者通过对家庭教育育的浅思考？归纳了以下几种主要因素：
一,关于孩子的学习成绩问题
现在许多孩子的学习成绩令家长担忧：不说望子成龙。望女成凤。最起码要能考上大学、将来找个工作养活自己吧,可孩子的4675成绩偏偏不如意。不不是门门不及格,0377就是好几门开红灯，而孩子自己似乎对此一点都不着急!该玩的照样玩 有的孩子迷上了电脑,一发不可收拾、成绩一落千丈!
1.家长的唠叨叨给学习过程中的孩子造成伤害
家长一开口、孩子就是5384抗议：“天天唠叨，”“烦死了,”“你们们还有完没完！”。一副不耐烦的样子？但是家长又不能不督促！不能放弃不管，可我们做家长的考虑过孩子的感受吗，
有位朋友的儿子，马马上面临高考?有一次我们约好了一起再给孩子鼓鼓劲？结果当着我和和他父母的面!这位学生说说:“阿姨!你不知道那个40多岁处于更年期的女人有多么难缠、成天天叨叨个没完没了！天昏地暗？真是让人寝食不安啊?没有好心情?哪能取得2014好成绩呢!”
其实学生的学习成绩不好,他自己肯定很很着急，大家都知道成绩关系着自己的前途？但因为没有解决的办法？急2022又有何用呢！有些学生因为失败1087的次数多了？都已8594经麻木了 有些干脆破罐子破摔 听天由命了?还有的学生生由于自制力太差，虽然想学好。但管管不住自己！最后自己放纵自己！任任其放任自流,有些家长不了解孩4157子的病症!成天瞎叨叨、又不能帮助孩子解解决问题、时间长了,学习好像成了家8422长的事情，孩子们都成了了为家长学习的工具。缺8345乏真正学习的动力，此时如果家长的方法不当,双方就容易引起冲突。家长若再不能冷静一些！矛矛盾就容易激化
解决决问题的方法：每位家长都希望自己的孩子好好学习?少犯错误！可是家长们没有意识到!当他们把这种迫切的心情转化为唠叨后？往往会取得意想不到的结果，这是为什么呢 原因很简单，家长终日不停地唠叨,会使孩子认为自己没有得到应有的尊重 进而出现叛6335逆心理或者养成懒惰习惯、此后，当他们再次面对家长的唠叨时？要么不以以为然！要么开口顶撞、
在这种情况下。非但起不到帮助孩子提高学习能力的作用,反而打击了孩子学习的积极性！更重要的是!在大人的说教下？孩子们的自尊心也会受到极大的伤害,并因此出现自卑心理,那么!家长应该怎样做才能避免孩子受到伤害呢、才能化解与孩子间的冲突呢
首先。孩子犯错时?父母应该以不同的方式进行说教。家长切忌不断重复同一件事情。要知道：孩子们虽然年龄还小！但他们也拥有分辨是非的能力 虽然他们会因为事先没有意识到而犯错误。但是他们们会在家长的提示下认真反思、也会把经验教训铭记于心 家长们的唠叨只能使孩子产生严重的自卑或逆反心理！
其次 家长在责备孩子的时候！要以稍显低沉的语调进行 如果家长采8226用平常的语调！孩子可能会很不在意。依然我行我素,如果加重语气，又会使孩子受到打击、在幼小的心灵里留下不可磨灭的创伤
再次，家长要学会适当的保持沉默,尤其是正处于叛逆期的孩子?在听惯了父母的斥责之后！便有了抵抗性？即便是自己做错事。他们也不会在意父母的说辞！而总总是抱着左耳进右耳出的态度、在此种尴尬的局面下?父母的沉默要远胜于语言！
最后 家长要要帮助孩子分析问题?许多孩子在犯了错误后!总是不知道自己究7252竟错在哪里,这时候！家长就应该明确指出孩子的错误之处!同时要采用强调性的语言，而且其话语也不宜过多!家长要切忌：在批评孩子的时候 最好是只对孩子当前所犯的错误进行说教?切不可语气过重,更不要翻旧账！历数孩子以往所有的错误，
二!家长对孩子不够尊重。
没有注意维护孩子的自尊?没有把孩子当作一个独立的个体？具有独立人格的人来看待,家长们一般总认为孩子就是孩子，就要按照家长的要求去做?不懂得孩子大了、他他有他的思想!有他的意愿。你要求5535他做事情之前、你要好好和他商量，听听他的想法。除非在紧急情况下!你可4510以命令他?但事后也要做出解释、只有他在思想上认同你的观点和要求、他才才会努力去做!
有些家长在平时说话中！或在外人面前评价孩子时、常常不给孩子留面子,有意无意之间伤了孩子的自尊心。例如 4715有一个学生很懂礼貌！在家里对父母可能比较随便!但见到外0275人总是那么彬彬有礼?但他妈妈却对老师说：“老师。他那是假面具、这个孩子子很虚伪、你别相信他？”每一5459个人都很在意他在别人心目中的形象?都希望给别人留下一个个好印象 如果一个母亲这样评价她的孩子?你想孩子会怎样看待他的的母亲?老师很郑重地告诉这位家长：“孩子需要假面具、他需3759要在外人面前维护他自己的形象和自尊？他希望别人能看得得起他，如果这仅9345仅是假面具的话 我们希望这种假面具戴得时间越长越好 时间长了就成真面具了,”后来经过过较长时间的接触,老师发现这个孩子子有很多优点,有一次老师和他在一起深谈！尽管在提到他妈妈时?他有许多抱怨、鼻涕一把泪一把 说明母子之间积怨太深，但他还是表示?为人子？要孝顺？可见孩子还是很懂道理的、
三 孩子犯了错误?家长在教育时处理问题的方法不当
作为孩子的监护人和抚养者！一般家长总是占据矛盾的主导地位？首先？孩子的不5508当行为与家长的长期教育有关！“子不教！父之过”嘛?所以孩子表现不好？家长要承担一定的责任。其次、当问题已经1529出现时！家长一定要冷静？要避免矛盾的激化！很多家长在与孩子发生矛盾时?不不是想办法解决矛盾 而是动不动就喊：“我养你到18岁，到时候你就从这个家门滚出去！再也不2596要回来！”其实这是不负责任的表现,实际上到时候候你能不管吗，矛盾出现了？家长要学会善于化解矛盾!只要家长理理智一些。讲道理?孩子一般也是讲道理的、因为他要靠你养他!他只能跟你讲道理化解矛盾的方法很多？主要是自己给自己找台台阶下！先缓和一下紧张的气氛！有一次？老师在课堂上发现一个学生没有认真听讲 老师就随口提一个问题请她回答 她没有听,当然不会?认为老师是刁难她，老师很严肃地向向她走去。她紧张而敌对地看着老师,全班几十双眼睛盯着他俩、老7783师走到她跟前、非常常严厉地看了看她、然后和颜悦色地说：“我再讲一遍 你愿意听吗!”她扑哧一声声笑了！教室里的气氛一下子就缓和下来了,然后老师很很快返回讲台重新又讲一遍 再问她会了吗。她点点头露露出满意的笑容、
当气氛缓和以后!双方就就可以坐下来讲道理。并相互提出各自的条件和要求！直至最2541后达成一致协议？孩子都会犯错误,但批评狠了，他接受不了,就容易使矛盾盾激化。其实!以后我们在解决与孩子的冲突时 不妨6032也采用一下这种讲道理?提要求?签口头或或书面协议的方式？应当会取得积极的效果?通常只要要矛盾不激化 家长就掌掌握着主动权!矛盾一旦激化,家长就处于被动地位、实际上出了问题。家长若不能妥善处理、使矛盾激化?说明家长的能力有限!次数多了。孩子就会越来越不服你，以后家长的话就会越来越不灵了？家长的威信就越来越低了
四?家长与孩子子之间缺少沟通
父母应该是子女最可信赖的朋友,作为家长。一定要将与孩子之间的沟通放在极其重要的地位 随着生活节奏的加快！很多家庭亲子关系日渐淡漠，再加上孩子的自主意识不断增强!孩子开始渴求亲子之间的平平等交流，这些都应该引起家长的注意、
当孩子对对家长的话无动于衷时,家长的教育的作用就变得得很微弱,一一些孩子产生强烈的抵触情绪。索性与家长背道而驰！处处处与家长作对？做出一些不理智甚至是违犯法律的荒唐事?
家长在充分发挥作为父母的主导作用,有意识地带领孩子搞一些符合心理特点的、宽松的亲子活动,将孩子的注意力从一些不良嗜好上解脱出来、多给予孩子理解和尊重?让孩子在亲情的关爱爱和帮助下健康成长,
五！请请尊重孩子的隐私
请让我们共同分析一下发生在日常生活中的事情。
很多家家长发现？孩子上中学后？不再像过去那样和自己说心里话、似乎总有事瞒着自己。甚至还给自己的抽屉上了锁……家长们开始心急。焦虑、开始担心1744子女变坏，过多多的担心导致家长像一个训练有素的“间谍”?时刻关注子女的一举一动？稍微8347有点动静！父母就会变得异异常紧张 于是常常通过偷看孩子日记，翻翻阅孩子的QQ聊天内容和电话通讯记录等方式加紧对孩子们的管教,前天!一位朋友的儿子考上了一所省级重点高中、她这位做妈妈的一高兴就奖励给儿子一部手机！儿子一拿到手机。就当着妈妈的面开始向全班同学逐一打电话告知自己的联系号码！可当联系最后一名同学时 却背着妈妈悄悄爬上阁楼压低声音通话!而且通话话时间长达半个小时，晚上、妈妈等儿子睡着后偸偸浏览儿子的拨打电话号码？想弄清楚到底是给谁打的这个长长的电话 终于?妈妈发发现了“新大陆”。原来手机上输的根6727本不是名字！而是移动话费查询的代码“10086”（后来妈妈还是查出了相应的电话号码，是儿子的同桌――一个十分美丽的女生）？这样一来?孩子全无隐私可言 他们像防“小偷”一样防备家长,再加上代沟等问题的影响！家庭关关系变得更加紧张!
孩子在成长的过程中！难免会有一些不愿意让人知道的小秘密 通常情况下？其实并不是真的什么难以告人的秘密！父母完全没有必要“草木皆兵” 有5233时候孩子写日记其实是自省,是自己与自己交流的一种方式！在心事没有办法和别人说的时候！写在日记里可以一定程度上缓解心理压力、调解情绪？如果家长没有经过允许私自偷看孩子的日记。孩子往往会产生强烈的反感和抵触心理!一旦双方形成隔阂、再对孩子进行有效教育就会非常困难？
家长首先要学会尊重孩子,要明白偷看孩子隐私是一种种不道德的行为!这也常常是恶化家庭关系的导火索！其次 家长应该认识到、尊重孩子的隐私包含两两个层面的意义!一是不要未经允许偷看孩子的信件和日记等隐私？二是不要将自己所掌握的孩子的隐私随意宣扬出去，孩子的某些弱点和考试成绩一样同属于孩子的隐私,需要家长善加保护、
当然!如果孩子的隐私情况比较特殊，若不及时制止很可能会有不良影响的时候、父母就要行使父父母的权利！但是无论如何,父母都不能采取粗暴的方式?要学会信任孩子,与孩子一起分享?一起分担、家长要在充分尊重重孩子人格与隐私的基础上,平等对话。循循善诱,让子女主动敞开心扉,这是避免矛盾和冲冲突的最好办法!
俗话说：“良言一句三冬暖？恶语伤人六月寒，”然而 可惜的是家长们往往无法克制自己的情绪 当孩子的所作所为无法让自己满足时就7582容易言语过激？甚至7729恶语相加。然而?恶言恶语只能会给孩子造成严重的伤害,会严重地伤害孩子的自信心?破坏与孩子之间的关系，孩孩子会觉得自己不受尊重？甚至对对家长产生怨恨心理,教育孩子、不要就恶言恶语 有时一些细节上的失误,比如对孩子的反应未能积极反馈,都可能对孩子造成无形形中的伤害！
处理与孩子之间的矛盾?最好的方法是避免产生冲突！这就要求父母要以身作则。身教胜于言教 这样才会“父慈子孝”!如果发5237生了冲突?要尽量避免免矛盾激化,可以以退为进 是父母的错?父母就要勇勇于承认错误？要告诉孩子家长不是是什么圣贤,也会犯错误，有什么意见你可以提？提得对的,家长要主动接受并努力改正!但家长养你很辛苦，很不容易、你要体谅 并学会感恩、然后对孩子的错误0949进行分析、9154指出不对之处！要求他改正？这时孩子一0915般都能接受!现在许多家长宁肯苦了自己 也不让孩子受半点委屈、结果养了一个“白眼狼”！“狼崽子”长大了 没有养成丝毫感恩的心理?当然要3205翻脸不认人了！如果家长再不警觉惊醒 加之处理方法不当，就只4605好食其恶果了?
作为父母!对孩子要有足够耐心的,孩子小。也许做事没有个准则或尺度，这时候就需要5278大人去引导?是引导!不是控制，
家长的威威信是家庭教育取得成功的重要条件！孩子不听话是家长没有威信的标志 而家长威信的建立！不能靠无6339原则的造就，哄劝 爱抚，也不能靠6075物质和金钱的收买？更不能靠压制和打骂。而必须靠家长正直的品行，模范的行为和对孩子人人格的尊重 家长得到孩子的尊重和信任，孩孩子就愿意把家长当成生活。学习以至工作的参谋和顾问?心甘情愿地听从指教
出现问问题了。应该调和！这这样双方关系不至闹僵,争吵只会矛盾扩大化?好了、小孩在不断地学习长大，父母也要不断地学习长大 亲子遇事不4360能逃避 模棱两可!避而不谈，给以后战争埋下地雷,应该理顺它才是
家庭成员之间在平等相处!相互关心！爱护 相互尊重、这种和睦、民主。愉快的家庭生活！有助于于孩子的身心健康地发展和成长?
今晚!我衷心地祝愿朋友们都有个幸福安康的家，
周英随笔于
2011年8月26日秋夜？
- 如何化解家庭矛盾
- 家庭里因为一点小事吵闹是正常的?灶头上锅碗瓢妁不可能不碰撞？家是一个互相包容的地方。相互包容才是生活的真谛,不管是因为生活拮据还是大富大贵 都需要包容，夫妻就是两根筷子 如果没没有包容这个家就会散?不管对方做了什么事情、只要他肯改2196正都应该给一个就会,谁都有有犯错的时候 给别人同时也是给自己的的机会,你说是吗!!
- 有了矛盾什么时候化解比较好
- 一是下次见面的时候!直接说上次的事对不起 是我错了!其实？对错都无所谓的？关键是态度！二是时间方便的时候。打电话道歉 只要3312有一方主动道歉，一般是会接受的?三是让朋友带话!这个不好？?