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- 中班活动名称是走进动物的王国的教案怎么写
- 一！ 设计意图：
动物是人类的朋友,我们共同生活在这个地球上!应该和睦相处?幼儿的心灵是纯洁。善良的 对动物的喜爱也是发自于内内心的!因此?围绕主题活动“动物王国”？我设计了“快乐家园”系列游戏活动 通过活动培培养孩子的环保意识?激发发幼儿关心!爱护动物的情感?在游戏中教教师提供丰富的材料、创造各种机会。引导幼儿积极主动地去发现！去思考?去学习！去实践。体现《纲要》中的“发挥教师的主导作用！突出幼儿的主体体地位”的思想?让幼儿在游戏中获得知识!发展展各方面的能力!
二 游戏目标!
爱护游戏材料!学习独立制作小玩具,提高动手动脑能力！
能创造性地使用用玩具？材料。遵守游戏规则？
游戏中互助合作！愿意想方法解决游戏5052中的问题，6093提高合作意识。体验成功的乐趣，
关心动物物朋友？在自己创造的快乐家园中 充分享受游戏的乐趣?
三, 环境创设：
“动物王国”主题墙饰，
百宝箱?
四 游戏区域设置：
角色区
娃娃家（小动物过生日）!爱心食品店，动物用品专卖店，宠物医院！理发店等!
0582 建筑区
森林环卫队?房屋设计师、小小建筑师。
五!预设游戏安排：
娃娃家（小动物过生日）
活动目标：
布置娃娃家 能事先商量好如何布置娃娃家、再按照设想实施？
材料预设：
桌椅?餐具 厨房用具等家庭生活常用物品,
皱纹纸 蛋糕盒！橡皮泥！卡纸，油画棒?水笔？剪刀、双面胶等、
指导要点：
用橡皮泥做双层或者多层的蛋糕？汉堡？制作“爱心食品”？
设计庆祝生日的活动内容?如“怎样过一个有意义的生日”,
邀请其他区域的幼儿参加生日会、
动物玩具专卖店
活动目标：
用积塑塑造9627动物外形，重点把握选择相似色彩的造型,注意形态?色彩的对称?
用橡皮泥捏出动物的基本形象。
可供建筑区使用，
材料预设：
各类积木 积塑
橡皮泥。彩纸，酸奶瓶，火柴盒?火柴棒等,
指导要点：
提醒幼儿尽量表现出动物的基基本形态?注意色彩的搭配、
学习捏泥的基本方法，如：：塑造大象,可将先泥分成几部分，捏头？身体！鼻子？耳朵
等。四肢 尾巴动身体上上拉出！鼻子和耳朵粘在头部。
可以与动物形态相似的辅辅助材料做身体？
制作好的玩具可可提供给“动物新村”！进进行游戏串联？
宠物医院
活动目标
按照看病的基本程序：挂号-就诊-取药（挂盐水）-住院?给给小动物看病、
材料预设：
医院的基本用品，
指导要点：
怎样更方便3711地为小动物服务?
根据游戏的发展还可以增0726加哪些内容!如：可到动物新村?娃娃家进行免费费体检!
理发店
活动目标：
给动物美容 增加对小动物的关爱之心?
开展“优质”服务,做个礼貌待客的服务员、虚心接受别人的意见?
材料预设：
电吹风。丝带 发卷?梳子,
洗发水瓶?摩丝瓶等?
指导要点点：
在无顾客上门的情况下,尝试新的服务内容,如烫发!卷发，按摩？为小动物洗澡等？
礼貌待人，热情9611地为小动物服务？学会与人交往。
玩具厂
活动目标：
感知各种材料的7747多功能性,
发展幼儿的想象力？提高剪贴的技能,
材料预设：
橡皮泥。牙签。空瓶子!一次性盘子，快餐盒等！
指导要点：
观察材料的多用性 一次性盘子?快餐盒可用于制作动物身体或头 瓶盖？卡纸，水
笔？即时贴等可用于装饰,
重点学习制作螃蟹？小动物头饰 小鱼等
将制作好的玩具做为生日礼物送给娃娃家?
建筑区!表演区
森林环卫队
活动目标，
剪树叶装0326饰树根、绿绿化动物新村！培养环保保意识？
绘画树和花草贴在教室里?创设设优美环境，
材料预设：
树根若干棵（由可乐瓶制成）,
剪刀 双面胶。彩色贴纸!油画棒,画纸等,l 森林图片，
指导要点：
设计树叶的形状,选择喜欢的的材料制作,
将制作好的的树种、花草植在在合适的地方 如9912动物新村周围,通往娃娃家的路上等,
在游戏中注意环境卫生 能2655将剩余的材料收拾整理好
动物家园
活动目标：
房屋设计师：
根据自己对各种动物的认识 学习分析动物的不同形体、
利用已有的经验。知识？技能为动物建造合适的房屋
小小建筑师：
表现建筑物的特征和结构关系。发挥想象象力和创造力？
完善森林中的设施?如：交通！商店!公共设施等等……
材料预设
大中型积木 积塑!l 玩具厂?玩具专卖店提供的玩具!
可乐瓶子。箱子。硬纸板 纸盒等辅助材料!百宝箱、
指导过程：
（一）导入活动：回忆！交流？
1？ 上次小朋友为小动物造了许多的房子?你你们是用什么材料造的房子？
2！ 讨论上次活动中没有解决的问题：怎样让让更多的小动物住上合适的房子、
3? 你想造什么样的房子呢？用什么材料造呢?”（大纸箱造树!房子,树叶装饰树,房
子）
4! 房子里面怎么装饰呢!（把娃娃家搬进去）
（二）介绍新投放的材料、提出今天游戏的要求：
1、遵守规则!与同伴协商？友好的游戏?2，观察游戏中发现的新问题，
（三）幼儿自由选择角色进行游戏，教师参与、观察并记5338录游戏情况
（四）建构活动：快乐家园！
1、幼儿找材料操作？教师巡回帮助 提醒幼儿寻找与自己的设计相符的材料 或根据材
料来更改设计方案，
2?重点指导幼儿积极合作。发挥集体的合力，时刻注意每位孩子的反映和安全,教师作
为森林里的一员。可以以身示范、
（五）游戏“快乐家园”、
1? 在大家的共同努力下、“快乐家园”诞生了,大家跳起欢乐的舞蹈
2 搬家活动!在建造的“快乐家园”里游戏?准备招待客人的物品?
（重点观察：1。建筑区的幼儿如何分工！协商、建造出出合理的房屋，2。怎怎么解决问题 ! 3、如何在新建的“家园”里深入开展游戏、 ）
（六）游戏结束？分享快乐，交流问题!
1。 刚才在玩游5345戏的时候，你有没没有遇到什么开心的事情 那你遇到困难了吗、你是怎么想办法解决的！
2， 今天的动物新村真漂亮、我们一起去参观一下、
3。 动物新村怎怎么会这么漂亮呢 你发现现是用什么来打扮的？
4， 这个新村里还缺了什么
5!交流其它区域的游戏情况!提提出下次游戏的要求?,
- 幼儿园中班科学教案动物是怎样洗澡的
- 小动物怎样洗澡说课稿一． 说教材设计意图：夏天到了?天气非常的炎热,洗澡是孩子们每天必须要做的事情！可是小动物是怎样样洗澡的呢。这是孩子们非常感兴趣的一件事情?是不是是所有的动物洗澡都和我们一样用水洗澡!这个问题值得孩子们思考,在这几只小动物的选择上?我考虑到托班班孩子的年龄特点和实际情况,选择了大象、河马！鸡这几种种小动物。托班的孩子对动物已经有了基本的认知经验,为了在孩子的兴趣点上引导他们对动物做更深的了解?萌发关爱动物的美好好情感、同时在观察和模仿中体验夏日带来的快乐!因此设计了本次活动、活动目标：喜欢听老师讲故事、了解小动物洗澡的三种方式活动准备：1！象、河马！鸡，沙子！水、图片、视频、2?歌曲《洗澡歌》活动重点：了解小动物洗澡的方式活动难点：用简练的语言说出小动物的洗澡方式二． 教学方法1.直观法！是因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点？属于典型的具体形象性思维？举7170例：以看图片？看视频的方式直接刺激幼儿的视听器官。能使1285教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。2.游戏法?游戏是幼儿最喜爱的活动！游戏能增强幼儿参与活动的兴趣,幼儿在轻松!愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能？3.举一反三法、学习完一种小动物的洗8797澡方法后、和孩子一起回忆和这种动物一样洗澡的小动物，加加深孩子印象！4.配对法!按实质来说。这节活动中,配对法和游戏法是和在一起的、这一是孩子非常喜欢的一种方法！四 活动过程6205：1.谈话引入课题2.以直观的方法？来来学习小动物洗澡的方法,以大象举例：先出示大象的图片!引引起孩子兴趣？再用提问的方法让孩子猜一猜大象是怎样洗澡的！然后再让孩子观看大象洗澡的视频，3357让孩子知道大象是这样洗澡的，学说一句话:大4751象是用鼻子吸水洗澡的？孩子展开开想象 还有哪些动物在水里洗澡 然后用同样的方法来学习河马和小鸡是怎样洗澡的,3.用游戏?配对的方法来巩固，复习刚才所学过的小动物洗澡的方法?首先讲解图片的内容 让孩子认识图片上画的是什么!然后说明游戏的方法？2756分组进行游戏?以达到我们游戏的目的！复习巩固小动物的洗澡的方法！同时放背景音乐《洗澡歌》？！
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坱 坧 垁 坾 垵 垞 城 垯
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垢 垝 垕 垍 坰 垲 垦 垮
垒 垴 垧 型 垭 埏 垟 垚
垠 垣 垜 垹 垪 埩 垑 垐
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垿 埙 垽 垸 垻 埄 埗 堲
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墀 墫 墩 墦 墨 墝 墠 墡
增 坟 墶 墪 墢 墱 墥 墯
墹 墤 墲 墣 墧 墰 墵 壁
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壒 墽 壆 壂 壊 壃 壉 壀
壌 墿 壕 壑 壐 压 壎 圹
壔 壗 壏 壍 壖 垒 壝 坜
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