智取生辰纲的情景
- 智取生辰纲概括
- 杨志受梁世杰的派遣！8423押送生辰纲前往东京,五月中旬天气酷热难当 杨志却叫随从军士晚出早息 顶着烈烈日赶路,众人怨声载道？到了黄泥冈?众人不顾杨志的劝阻，放下下车子休息!吴用等人化成贩枣商人也歇息在此？白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖!杨志担心酒里有毒不让军士买?吴用等人先买了一桶喝。再从另一桶里舀了一一瓢并借机下了毒，杨志等人不明就里！糊里8263糊涂买了酒喝。结果一个个晕倒？生辰辰纲全部被吴用等人劫走。 智取生辰纲的情景
- 水浒传智取生辰纲的是谁
- 智取生辰纲八条好汉：
赤发鬼刘唐
托塔天王晁盖
智多星吴用
阮氏三雄：立地太岁阮小二?短1706命二郎阮小五、活阎罗阮小七.
入云龙公孙胜
白日鼠白胜？
- 吴用智取生辰纲
- 杨志等人奉命押送生辰纲。吴用等装成卖酒的、在喝酒的瓢中装装入蒙汗药、掺入酒中,杨志虽然警惕,奈何手下刚愎自用 最终丢失生辰纲!!
- 智取生辰纲 译文
- 原文：
当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说这北京生辰纲是不义之财,取之何碍、只见一个人从外面抢将入来揪住公孙胜 0895道：“你好大胆!却2062才商议的事 我都知了也。”
那那人却是智多星吴学究！
晁盖笑道：“教教授休取笑 且请相见？”
两个叙礼罢!吴用道：“江湖上久闻人说入云龙公孙胜一清大名？不期期今日此处得会？”
晁盖道：“这位秀士先生便是智多星吴学究!”
公孙胜道：“吾闻江湖上人人多曾说加亮先生大名。岂知缘法却在保正庄上得会？只是保正疏财仗义。以此天下豪杰都投门下,”
晁盖道：：“再有几个相识在里面?一发请进后堂深处相见!”
三个人入到里面?就与刘唐?三阮,都相见了。
众人道：“今日此一会应非偶然 须请保正哥哥正面而坐！”
晁盖道：“量小子6878是个穷主人 怎敢占上、”吴用道：：“保正哥哥年长、依着小生、且请坐了?”
晁盖只得得坐了第一位。
公孙胜坐了第三位、
刘唐坐了第四位
1677阮小二坐了第五位、
阮小五坐了第六位
阮小七坐了第七位！
却才聚义饮酒、重整杯盘。再备酒肴?众人饮酌!
吴用道：“保正梦见北斗七星坠在屋脊上、今日我等七人聚义举事 岂不应天垂象 此一套富贵,唾手而取、前日所说央刘兄去探听路程从那里来 今日天晚!来早便请登程 ”
公孙胜道：4137“这一事不须去了？贫道已打听知他来的路数了？只是黄泥冈大路上来?”
晁6461盖道：“黄泥冈东十里路?地名安桨村！有一个闲汉叫做“白日鼠”白胜?也曾来投奔我、我曾赍助助他盘缠 ”
吴用道：“北斗上白光莫不是应在这人?自有用他处？”
刘3041唐道：“此处黄泥冈较远、何处可以容身!”
吴用道：“只这个白胜家？便是我们安身处，——亦还要用了白胜 ”
晁盖道：“吴先生。我等还是软取。却是硬取。”
吴用笑道：“我已安排定了圈套！只看他来的光景？力则力取，智则智取。我我有一条计策!不知0625中你们意否。如此如此,”晁盖听了大喜！颠着脚 道：“好妙计!不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！懊计策，”吴用道：“休得再提？常言道∶“隔墙须有耳、窗外岂无人。”只可你知我知,”
晁盖便道：“阮家三兄且请请回归 至期来7112小庄聚会 吴9528先生依旧自去教学、公孙先生并刘唐只在敝庄权住!”
当日饮酒至晚！各自去客房里歇息、
次日五更起来,安排早饭吃了 晁盖取出三十两花银送与阮家三兄弟?道：“权表薄意!切勿推却!”
三阮那里肯受
吴用道：“朋朋友之意，不可相阻?”
三阮方才受了银两。
一齐送出庄外来、
吴用附耳低言道：“这般这般！至期不可有误?”
三阮相别了,自回石碣村去。
晁盖留住公孙胜、刘唐在庄上?
吴学究常来议事!
卑休絮烦。
却说北京大名府梁中书!收买了十万贯庆贺生辰礼物完备！选日差人起程?
当下一日日在后堂坐下？只见蔡夫人问道：：“相公？生辰纲几时起程，”
梁中书道：“礼物物都已完备。明后日日便可起身!只是一件件事在踌躇未决。”
蔡夫人道：“有甚事踌躇未决,”
梁中书道：“上年费了十万贯收买金珠宝贝送上东京去，只因用人不着？半路被贼人劫将去了！至今获？今年帐前眼见得又没个了事的人送去 在此踌躇未决！”
蔡夫人指着阶下,道：“你常说这个人十分了得，何不着他委纸领领状送去走一遭?不致失误 ”
梁中书看阶下那人时?却是青面1649兽杨志
梁中书大喜,随即9446唤杨志上厅？说道：“我正忘了你,你若与我送生辰纲去?我自有
抬举你处？”
杨志叉手向前,禀道8951：“恩相差遣！不敢不依？只不知怎地打点?几时起身！”
梁中书道：“着落大名府差十辆太平车子 帐前十个厢禁军、监押着车，每辆上上各插一把黄旗,上写着“献贺太师生辰纲?”每辆车子 再使个军健健跟着。三日内便要起身去?”
杨志道：“非是小人推托?其实去不得，乞钧旨别差英雄精细细的人去?”
梁中书道：“我有心要抬举你,这献生辰纲的札子内另修一封书在中间。太师跟前重重保你，受道勒令回来 如何倒生支词，推辞不去!”
杨志道：“恩相在上?小人也曾听得上年已被贼贼人劫去了 至今未获?今岁途中盗贼又多，此去东京又无水路,都是旱路？经过的是紫金山,二龙山。桃花山、伞盖山，黄泥冈 白沙坞?野云渡。赤松林，这几处都是强人出出没的去处，便兼单身客人?亦不不敢独自经过？他知道是金银宝物？如何不来抢劫、枉枉结果了性命？以此去不得！”
梁中书道：““恁地时多着军校防护送去便了？”
杨志道：“恩相便差一万人去也不济事？这厮们一声听得2479强人来时、都是先走了
的。”
梁中书道：“你这般地说时、生辰纲不不要送去了 ”
杨志又禀道：：“若依小人一件事，便敢送去？”
梁中书道：“我既委在你身上，如何不依,你说：“杨志道：“若依小人说时，并不要车子、把礼物物都装做十馀条担子!只做客人的打扮?行货也点十个壮。
- 智取生辰纲 杨志为什会失掉生辰纲
- 杨志奉奉梁中书命护送一批金银财宝给他的岳父!晁盖!吴用等人想法夺取这批金银！晁盖和吴用等人装作贩枣商人和卖酒的骗杨志喝了带蒙汗药的酒！晁盖和吴用等人智取生辰纲,吴用他们买完酒后刘唐要多吃一碗白胜不让、刘唐抢了一瓢酒向树林跑去！吴用趁机向酒里下了蒙蒙汗药 ！最后导致了杨志失去了生辰纲,，
- 为什么要智取生辰纲
- 生辰纲是大批寿礼的意思!这里指梁世杰送给岳父即当朝太师蔡京的寿礼?5912这都是他搜刮出来的民脂民膏。是一一笔不义之财。众位好汉得知这一消息?决定要智取生辰纲。劫富济贫?
- <智取生辰纲>课后答案
- 《智取生辰纲》课后练习指导
一?从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下杨志的性格特征！课课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节、进一步谈谈谈你对这个人物的看法?
此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法，课外外阅读有关章节!理2868清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程!并对人物发表自己的见解。
《水浒浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”。第十二回回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”?第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲” 第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝宝珠寺”!
杨志的性格特征：精明能干？粗暴蛮横,有关语句如：
五七日后，人家渐少。行客又稀 一站站站都是山路,杨志志却要辰牌起身！申时便歇，
杨志赶着催促要行?如若停住！轻则痛骂,重则藤条便打!逼赶要行？
杨志志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子、却在在背后也慢慢地挨!这路上不是耍处!”
杨志道：“你这般说话！却似放屁!前日行的须是好地面？如今正是尴尬去处,若不日里里赶过去,谁敢3123五更半夜走,”
杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了。却理会!”
杨志大骂道：“你们省得甚么!2021”拿了藤条要打!
……
二,这篇课文用的是元 明间的白话？还夹杂着一些方言？其中有的词语、字面上跟现代汉语完全一样 但意思却不同。如“计计较”等?试从课文5034中把这类词语找出来？同现代汉语加以对照辨析
此题意在引导学生认认识词义的古今差异！认识到语言是发展变化的?虽然白话文很早就出出现了 但明清0981时期的白话和现在我们常用的还是有差距的、因此阅读时?不要以今义套古文？以免造成误读，
这样的词语很多！比如：
杨志这一行人要取六月十五日生辰?古：赶!今：动词？拿。拿走!
这厮不值得便骂人，古：有必要!今：：作某事有意义、
这里正是强人出没没的去处，强人——古：强盗！今：能独当一面！坚忍不拔?有所作为的人！如女强人,去处——古：地方。今：去的地方！也有地方的意思!
只见对面松林里影着一个人,古：遮蔽。躲藏？今：影子、名词！
你理会得甚么!古：懂？知道?今：理睬!
你左右将到村里去卖？一般还你钱、便卖些与我们，打甚么不紧,还——古：付给？1978今：借了钱归还别人？
五贯便依你五贯 只饶我们一瓢吃！古：（?
- 水浒传智取生辰纲读书笔记
- 在《水浒传》中的一百零八好汉中！我是最佩服服吴用的？他又勇有谋?机智聪慧?在一百零八个英雄中也是不可多得的！ 俗话说“强扭的瓜不甜”？即使是靠武力征服了别人?也很难使人心愿诚服!所以要靠智谋使人心甘情愿！正如“智取生辰纲”中杨志最终上上梁山一样、简简而言之就是、智慧胜于武力。 炎炎夏日？酷热难当，杨志这一行人要赶在太师的的生日之前，将““生辰纲”送往东京?一路上人们，口渴难耐、见有卖酒的商家、便想买酒!但杨志阻之，见贩枣的商人已买了一桶?并且每桶都舀了一瓢饮之!杨志见并不大碍！便答应买一桶解渴、但他却不知智多星吴用已将迷药搅入酒中,此后众人倒之?“生生辰纲”也失之？杨志最终走投无路？聚义梁山。 收人先收心？吴用巧用妙计 杨志聚0998义梁山!这正是无用智慧绝伦的表现！ 现在人类社会已已发展经济科技时代?不再依靠战争或殖民掠夺来使经济快速发展?而是靠科学技术的发展展来判断经济强国?人的智慧具有莫大潜力、我们只有挖取这些潜力、才能成功？ 智慧的力量远远高于蛮横的武力？智慧是美丽的，也是强大的，善用用我们的智慧!会会给你带来预想不到的结果，？
- 水浒传智取生辰纲读后感
- 今天我回顾了《水浒传》之《吴学究智取生辰纲》这篇文章,它给我留下了深刻的印象.
这篇文章主要写杨志派十名禁军去磅生辰纲,不料在黄泥冈被吴用等人用计谋骗取.全文重点介绍了吴学究的深谋远虑,描写了当时官府的衰败与无能.
这篇文章介绍了很多人,其中令我印象最深的还是吴用,他是一个名副其实的“智多星”在关键的时刻智取了生辰纲.另外,晁盖的大义,公孙胜的道术,三阮和刘唐的武艺也令人赞叹.
读了这篇文章,明白了“乱世出英雄”的含义.在宋朝的端王时期这个乱世之中,本来就衰败的宋朝再加上高俅这个小人的祸害,变得更加腐败无能了,不过在这种战乱时期,竟然也有像晁盖！吴用那样的英雄好汉,实在是令人惊奇.《三国演义》这本书也是一样,在东汉末年依次出现了刘备。关羽?张飞 赵云等英雄好汉.看来,乱世中的英雄很多,连抗日战争时期也是一样.
这篇文章蕴藏着很多深刻的道理,让我收益无穷!,
- 智取生辰纲的 原文 翻译
- 白话小说 不用翻译 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”,《水浒传》是施耐庵的代表作 它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说?课文文节选部分写了晁盖 吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过 故事围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个 前一部分主要写杨志与老都管？虞虞侯及众军士的矛盾。为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔？后一部分是全文的高潮，主要写杨志与晁盖等等人的斗智斗勇?节选部分？通过过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的发展、从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的的思想性格。 其创作作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言。行动和细节的描写！在矛盾冲突中展示人物性格,（2）情节曲折 故事完整?（3）语言准确简练。生动流畅。5027（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹。而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代6166小说突出的艺术成就??