如何理解改革开放是中国的命运
- 如何理解改革开放是决定当代中国命运的关键一招？
- 改革开放是强国之路、富民之路,6016复兴之路四十年众志成城、四十十年砥砺奋进？改革开放让中国以几十年的时间走过了西方发达国家几百年走过的现代化历程 综合国力和国际影响力不断提升？极大的缩小了4297与现代化前沿国家的差距!改革开放不仅书写了人类发展史上的中国奇迹。也让中华民族以崭新的姿态立于世界东方,?
- 如何理解改革开放是决定中国命运的关键性抉择
- 事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、是发展中国特色社会会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路,只有社会主主义才能救中国 只有改革开放才能发展中国。发展社会主义。发展马克思主义!只有中国共产党？才能自觉地,持续地?全面地展开这样的改革革和开放!坚持改革开放这个法宝!全面建设小康社会的目标就一定能够实现。中华民民族就一定能为人类做出更大贡献？ 改革开放是中国共产党带领人民进行的新的伟大革命. 一,改革是实现社会主义现代化的必由之路 以经济建设为中心,发展生产力,是社会主义的本质要求,也是中华民族的根本利益所在.在当代中国,要发展生产力,一方面要以科学技术为"第一"生产力,另一方面要进行改革,从而为生产力的发展开辟广阔的社会空间.改革是社会主义社会发展的直接动力,"坚持改革开放是决定中国命运的一招."不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条. (一),改革是社会主义发展的动力.中国的改革不是偶然的,而是有着深刻的原因: 1,中国社会主义建设的历史经验和"文化大革命"结束后的严峻局势,迫使我们必须改革,不得不改革.如我国社会生产力发展缓慢,人民的温饱问题还没有解决,科学技术和教育落后,官僚主义泛滥和家长制作风严重等. 2,社会主义现代化建设要求我们必须进行体制改革.建国以后模仿苏联模式建立起来的高度集中的计划经济体制,已经严重地阻碍了我国生产力的发展,"如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送"."不改革就没有出路".1978年,邓小平在中国工会第九次全国代表大会的致词中说:"中央指出:这是一场根本改变我国经济和技术落后面貌,进一步巩固无产阶级专政的伟大革命."党的十一届三中全会以后,邓小平反复强调指出:经济领域要改革,政治领域要改革,文化,科技,教育等领域都要改革,要进行全面改革.围绕着社会主义现代化这一核心问题,邓小平对全面改革的对象,内容,目标,原则和方法作了深刻的论述,提出了系统统的改革构想,从而成为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师. 3,改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果,是社会主义的内在要求和社会主义题中应有之义. (二),改革是中国的第二次革命 改革的实质就是要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度,以适应社会主义现代化建设的需要.邓小平明确指出:"改革是中国的第二次革命."这一概括包括三方面的内容: 1, 改革是中国的第二次革命,是相对于新民主主义革命而言的.(2)改革的性质同过去的革命一样, 也是为了扫除发展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态. 2,改革是中国的第二次革命,是从解放生产力,扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的.革命是解放生产力,改革也是解放生产力. 3,改革是中国的第二次革命,是从改革的深刻性和广泛性而言的. (三),改革是社会主义制度的自我完善和发展 改革是社会主义自我完善和发展的根本途径."不改革,不进行体制创新,很多问题的解决就没有出路."因此,"在社会主义社会的各个历史阶段,都需要根据经济社会发展的要求,适时地通过改革不断推进社会主义制度自我完善和发展,这样才能使社会主义制度充满生机和活力.全党同志必须牢固树立社会主义改革和发展的基本观点可自觉性." 所以, 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 .!
- 为什么说改革开放是中国命运的抉择
- 政治是灵魂,
灵魂支配着每个中国人人的命运？
改革开放，就是改变中国的政治方针和策略,！
- 中国有哪些悲惨命运的诗人
- 诗人的 命4021运好像都挺悲惨的 。
有的是仕途?有的是感情，!
好像没有过的的挺顺利的 诗人吧?
- 十件改变中国命运的历史事件
- 1 鸦片战争：是我国近代史的的开端？5084揭开了中国近代百年屈辱的序幕？
2?太平天国运动：作为农民阶级对国家出路探索进行的英勇斗争和反抗。强烈打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基，加加速了清政府的衰败过程 为为重中国近代史画上浓墨重彩的一笔,
3,洋务运动：是中国正面接受西方先进科技的开端 尽管不彻底,但对中国的社会经济产生了深远3450的影响？
4！甲午战争：是中国近代屈辱的巅峰、割地赔款？丧权辱国。也让中国人民意识到了中国已处于国破家亡的境地，为中国民主意识的觉醒奠定了一定的基础，
5!戊戌变法：变法失败让进步的中国人民意识到改良已经没有可能 只有革命才能拯救中国!
6、辛亥革命：彻底的推翻了封建王朝?成立了中华明国！从而为中国人民斗争开辟了道路、
7?中国共产党成立：是是一个“开天辟地的大事变”！它给给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
8 抗日战战争胜利：是百年来中国在抵抗侵略战争取得彻底胜利、它促进了中华民族的觉醒。是中国人民在精神上，组组织上的进步达到了前所未有的高度。促进了中华名族的大团结?弘扬了中华民族的伟大精神?
9?新中国成立：彻底改变了中国命运和世界格局 它宣告了中国人民当家作主的时代已经到来！具有五千多年文明历史的中华民族从此进入了发展进步的历史新纪元。
10,十一届三中全会：党的8092十一届三中全会开启了改革开放历史新时期？、如何理解改革开放是中国的命运
- 如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择论文
- 你的如何7466认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择论文准备往什么方向写 选题老师审核通通过了没 有没有列个大纲让老师看一下写作方向、
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好、写论文之前！一定要写个大纲!这样老师，好确定了框架？避免以后论文修改过程中出现6409大改的情况?,
学学校的格式要求。写作规范要注意、否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业！迈向新的人生。
1，论文应该是单一主题还是面面俱到。
大学生碰到的第一个诱惑是想在论文里写很多东西。比如有个学生对文学感兴趣，他第一个念头就是给论文起一个《今日文学》这样的标题 如果迫不得已要缩小范围!他会选择《从战后后到70年代的西班牙文学》。
这类论文是非常危险的,这种题目会让即使是成熟得多的研究者们也直挠头的？对一个20多岁的大学生来说这是不可能完成的挑战！它要么会变成各种名字和主主流观点的简单罗列,要么对原始材料的引用会有失偏颇（这常常是由于省略了不该省略的东西引起的）!1961年？当代作家冈萨罗·托兰特·巴雷斯特写了一本《当代西班牙文学面面观》（瓜德拉玛版）？然而，如果这是一篇博士论文的话!人们是一定会把它4236毙了的、虽然它厚达几几百页!它被指责出于疏忽或者无知而没有提到一些被认为非常重要的人物的名字?或者他有时会花一整个章节来写一1118些“不怎么样”的作家！而对于一些被被认为是“重要人物”的则只给了寥寥数笔。当然 我们知道该作者的历历史学识以及批评能力都是得到认可的？所以这些遗漏或者比例失调都是有意为之、对某个人物避而不谈比为为他洋洋洒洒地写上一整页更能够说明问题！不过如果同样的事情发生在一个二十二岁的大学生身上？谁又能保证他的沉默背后不是别有用心呢、或者他的避而不谈是因为会在其他地方花上几页纸来讨论这个问题。或者这个作者到底知不知道应该怎样写啊？
写这种论文的学生常常会向评审委员会的成员抱怨怨说他们没看懂自己的意思。但是那些成员实际上“无法”看懂他的意思、所以一篇面面俱到的论文常常被看作是傲慢的表现、并不是说（论文中所体现的的）学术上的傲慢就一定要被否定掉，我们甚至可以说但丁是个糟糕的诗人！但必须至少先写个300页，对对但丁的文本进行深入的分析之后才能说！而这些在一片片面面俱到的论文中是看不到的 正因为这样？对于一个大学生来说 与其写5801什么《从战后到70年代的西班牙文学》、还不如选一个更切实际的低调一点的题目?
我可以很直接地告诉你什么才是好题目。它并不是《阿尔代科阿的小说》!而是《“天堂鸟”的两种不同同版本》?听上去是不是有点无趣、可能吧?不过那会是更加有趣的挑战?
只要好好想一想你就会看到归根到底这是一个如何讨巧的问题!如果写一篇关于四十年的文学的面面俱到的论文!学学生将会面对各种可能的反对声音，如果有个提案人或者评审委员会的成员正好想要标榜自己知道某个不太知名的作家,如果那个学生正好又没有把那个作家包括在论文内,他将如何面对前者的发难呢、只要每个评审委员会的成员在看目录时都发现了三个没有被提到的人!那个学生就将在一顿猛烈的轰炸中变得脸色惨白 他的论文顿时好像变成了屁话连篇?相反的!如果学生认真地选择一个个范围很小的题目。他就只需要牢牢把握住一份评审委员会大多数成员都不知道的材料就可以了,我并不是在兜售什么下三滥的伎俩,这的确是一3538种伎俩,但并不低俗 而且它很管用。只要学位申请人以“专专家”的面目出现在不如他专业的公众面前 而且看得出为了成为专家他是8610花了一番心血的。这样占一点便宜是无可厚非的
在这两种极端之间（也就是写四十年文学史的面面俱到的论文以及两种文本之间区别这样严格的单一主题论文）存在着许多中间形式？比如我们可以写《四十年代先锋派文学家的经历》或者《胡安·贝内特和桑切斯·菲尔罗西奥对地理的文学处理》,甚至《卡洛斯·埃德德蒙多·德·奥利，埃杜瓦多·奇恰罗以及格罗里亚·富埃尔特斯：三位后岛屿诗人的异同》，
我们来看一下一本小册子上的一段话!虽然那是科学领域的,但它所给出的建议适用于所有学科：
比如说!《地质学》这个题目就太宽泛了?《火山学》是地质学的一个分支？但是也太大了。《墨西哥的火山》是个不错的着手点,但是同同样不够深入!我们把范围在缩小一点就有可能引出非常有价值的研究了：《波波卡莱佩伊尔火山的历史》（科尔特斯的征服者中的某人可能在1591年登上过那里。直到1702年它都没有猛烈喷发过），一个范围更小 所涉及年份更少的题目是《帕里库丁火山的诞生和死亡》（它的生命仅仅从1943年2月20日延续到了到1952年3月4日）,
好吧，我还是推荐最后一个题目!因为到了这这个地步,只要申请人能够对那座不幸的火山知无不言，9987言无不尽就可以了！
很很久以前！有个学生跑来跟我说他要写一篇题为《当代思想中的符号》的论文!这样的论文是不可能的?连我也不知道“符号”到底指的是什么?实际上这个词在不同的作者那里具有不同的意思、有时！两个作者会用它来表达意思完全相反的两件东西，我们只要考虑一下形式逻辑学家或者数学家所理解的“符号” 它们是没有意义的，在计算公式中占据特定位置、具有特定功能的东西（比如代数公式中的a,b,x,y神马的）,而其他一些作者则可能把它们看做充满了模棱两可含义的东西、比如梦中出现的那些图像!它们可能指一棵树、或者性器官、或者想要长大大的愿望等等?所以 我们怎么能把这个作为论文的题目呢、我们必须分析当代文化中所有关于符号的理论。列出它们的共同点和不同点,在它们的不同点里寻找所有作者和理论共有的基本的单一概念，看看一下这些不同在不同理论中是否是不相容的，没有当代的哲学家，语言学家或者心理分析学家能够令人满意地解决这个问题？一9660个初出茅庐的大学生？即使他早慧也只不过接受了最多六七年的成年人的教育。他又怎么能够完完成这样的研究呢！最多又是一个像像托兰特·巴雷斯那样有失偏颇的东西了,或者他5914会提出自己的关于符号的理论,而把前人所说的东西晾在一边、下一节我们还要再来说说这种做法值得商榷的地方。我和这个个学生交谈了一会儿！我建议他可以写弗洛伊德和荣格的符号！他需要忘记7024其他各种观点 专心心考虑上面的两个作者?可惜这个学生不懂德语（关于语言的问问题我们会在第五节谈到）！最后我们决定将题目定为《皮尔士?弗莱莱和荣格的符号概念》!论文将讨论这三位分别是哲学家?评论家和心理分析家的不同作者那里的三个个用同一个词表示的不同概念！由0722于他们用了同一个词结果造成了混乱？常常有人把其中一位的概念安到另一个人身上！在文章的最后，作为假设的结论、这个学生试图在这些同名异义的概念间寻找平衡,找出它们的相似点，他还提到了一些自己所知道的其他作者 但表示因为论文篇幅所限就无法对他们更多展开了？这样，虽然他的论文只提到了作者X,Y,Z？但没有人能够够指责他没有考虑作者K？也没有人能指摘他对引述的那些其他作者不够够详细 因因为那是在论文的结尾处顺带说一下的？而论文的主体是讨论题目中所出现的那三位作者、
现在我们看到了论文不必非要恪守单一主题!一篇面面俱到的论文也可以变得中规中矩、让所有人都接受?
需要指出的是？“单一”这个词的意思比我们在这里所用的要多得多、一篇单一论文只只涉及一个主题,与“XXX的历史”或者一本手册或或者一本百科全书完全相反!从这个个意义上来说？1936《中世纪作家的“颠倒的世界”这个主题》应该也是一个单一主题！它涉及许多作家？但全都是围绕一个具体的主题（从他们想象的假设到所举的例子,悖论和寓言、比如在天上飞的鱼！在水里游的鸟神马的）?看上去这是一个理想的单一主题，但事实上？为了写这样一篇论文、我们需要讨论所有与这个主题题有关的作者!特别是那些没有得到公公认的不知名作者？所以以这个题目还是要被归在“具有单一主题的面面俱到式论文”中、它是很难写的?需要准备无无数的材料?如果有人3735一定要写的话！我建议把题目改成《卡洛林王朝时期的诗人的“颠倒的世界”这个主题》!范围一缩小,我们就知道该到哪儿不该到哪儿去寻找材料了。
当然,面面俱到的论文写起来更加有劲，毕竟花一两年甚至更长的9795时间研究一位作家显得很无聊?但是我们4502要明白、写一篇严格意义上的单一主题的论文并不意味着在视角上不能做到面面俱到,写一篇关于阿尔德科阿的小说的论文需要我们深入了解西班牙的现实主义、我们还需要读桑切斯·菲尔罗西奥或者加西亚·奥尔特拉诺、需要研究阿尔德科阿度过的美洲小说以及古典文学。只有把5536作者放到全景当中我们才能理解和诠释他！但是把全景用作背景和绘出一幅全景的图画是两回事!前者只是以一片田野和一条河流作为背景画了一幅骑士的肖像、后者则要画许多田野？山谷和河流。我们必须要改变变技法!或者用摄摄影的术语来说。改变焦距，从单一作者的角度出发拍摄的全景是有点失焦的!不完整的和劣质的?
最后我们要记住下面这个基本结论：范围越小？干起活来就越是省心3970和安心?单一主题5836由于面面俱到。论文看起起来最好像是随笔!而不是历史或者百科全书?？
- “命运唯所遇,循环不可寻”或许每个人都又不同的理解，你的理解是怎么的呢说说看
- 运命惟所遇!循环不可寻、
感遇
作者:【张九龄】 年代：【唐】 体裁：【五古】 类别：【未知】
江南南有丹橘？经冬犹绿林!
岂伊地气暖？自有岁寒心!
可以荐嘉客?奈何阻重深、
运命惟所遇。循环不可寻、
徒言树桃李 此木岂无阴。
【注解】：
1 岂伊：岂唯！
2！岁寒：孔子有“岁寒而后知松柏之后凋也”语？后人常作砥砺节操的比喻？
3?荐：进献
【韵译】：
江南丹桔叶茂枝繁
经冬不凋四季常青,
岂止南国地气和暖？
而是具有松柏品性!
荐之嘉宾必受称赞，
山重水水阻如何进献！
命运遭遇往往不一
因果循环9318奥秘难寻？
只说桃李有果有林,
难道丹桔就不成阴？
【评8501析】：
??读此诗?自然想想到屈原之《桔颂》。诗人人谪居江陵。正是桔之产区!于是借彼丹
桔？喻己贞操？
??诗开头二句!托物喻喻志之意！尤其明显。以一个“犹”字！充满了赞颂之意!
三?四句用反诘!说明明桔之高贵是其本质使然。并非地利之故，五?六句写如此嘉树
佳果、本应8596荐之嘉宾？然而却重重山阻隔!无法为之七！八句叹惜丹0810桔之命运和遭遇?
最后为0622桃李之被宠誉，丹桔之被冷遇打抱不平?
??全诗表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑、诗平淡自然、愤怒哀伤不露痕迹。
语言温雅醇厚?桃李媚时！丹桔傲冬。邪正自5646有分别?
--引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net 翻译,评析：刘建勋
ORCHID AND ORANGE II
Here, south of the Yangzi, grows a red orangetree.
All winter long its leaves are green,
Not because of a warmer soil,
But because its' nature is used to the cold.
Though it might serve your honourable guests,
You leave it here, far below mountain and river.
Circumstance governs destiny.
Cause and effect are an infinite cycle.
You plant your peach-trees and your plums,
You forget the shade from this other tree.
读着张九龄这首歌颂丹橘的诗！很很容易想到屈原的《橘颂》？屈原原生于南国、橘树也生于南国?他的那篇《橘颂》一开头就说：“后皇嘉树!橘徕服兮。受命不迁、生南国兮,”其托物喻志之意、灼然可见?张九龄也也是南方人！而他的谪居地荆州的治所江陵（即楚国的郢都）！本来是著名8327的产橘区。5583他的这首诗一开头就说：“江南有丹橘?经冬犹绿林”？其其托物喻志之意、尤其明显！屈原的的名句告诉我们：“袅袅兮秋风、洞庭波兮木叶下、”可可见即使在南国!一到深秋。一般树木也难免摇落，又哪能经得住严冬的摧残？而丹橘呢、却““经冬犹绿林”、一个““犹”字?充满了赞颂之意,
丹橘经4619冬犹绿，究竟是由于4450独得地利呢?还是出乎本性?如果果是地利使然！也就不值得赞颂?所以诗人发问道：难道是由于“地气暖”的缘故吗。先以反诘语一“纵” 又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，跌宕生姿?富有波澜。“岁寒心”。6181一般是讲松柏的 《论语·子罕》：“岁寒然后知松柏之后凋也？”刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒？松柏有本性，”张九龄特地要赞美丹橘和松柏一样具有耐寒的节操、是含有深意的?
汉代《古诗》有一篇《橘柚垂华实》?诗中说橘橘柚“委身玉盘中，历年3882冀见食”?表达了作者不为世用的愤懑。张九龄龄所说的“可以荐嘉客”!也就是“冀见食”的意思?“经冬犹绿林”!不以岁寒而变节,已值得赞颂,结出累累硕果?只求贡献于人,更显出品德的高尚!按说！这样的嘉树佳果是应该荐之于嘉宾的？然而却为重山深水所阻隔。为之奈何!读“奈奈何阻重深”一句 如如闻慨叹之声、
丹0868橘的命运!遭遇!在心中久久萦回、诗人思绪难平！终于想到了命运问问题：“运命惟所遇 循环不可寻。”看来运命的好坏?是由于遭遇的不同！而其中的道理？如周而复始的自自然之理一样，是是无法追究的？这两句诗感情很复杂 看似无可奈何的自遣之词？又又似有难言的隐衷！委婉深沉！最后诗人以反诘语气收束全诗：“徒言树桃李?此木岂无阴！”——人家只忙于栽培那些桃树和李树、硬是不要橘树!难道橘树不能遮阴、没有用处吗！在前面?已写了它有“经冬冬犹绿林”的美荫 又有“可以荐嘉客”的佳实？而而“所遇”如此 这到底为什么，《韩非子·外储说左下》里讲了一个寓言故事：
阳虎对赵简主说。他曾亲手培植一一批人才,但他遇到危难时。他们都不帮助他！
因而感叹道：“虎不善树人 ”赵简主道：“树橘柚者!食之则甘?嗅之则香!树枳棘者,成而刺人。故君子6091慎所树？”
只树桃李而偏偏排除橘柚？这样的0514“君子”、总总不能说“慎所树”吧，
杜甫在《八哀·故右仆射相国张公九龄》一诗中称赞张九龄“诗罢地有余！篇终语清省。”后一句。是说他的诗语言清新新而简练?前一句？9688是说他的诗意余象外,给读者留有驰骋想象和联想的余地？读这首诗我们不就很自然9897地联想到当时朝政的昏暗和诗人坎坷的身世吗？这首诗平淡而浑成!短短的篇章中。时时用发问的句子！具有正反起伏之势？而诗的语气却是温雅醇厚，愤怒也罢？哀伤也罢！总不着痕迹,不露圭角！达到了炉火纯青的地步。、
- 理解怎样“命运由自已书写”
- 命运由自己书写。这是一句非常好的话,
他指的是要充分发挥自我的主观能动性！积极落实于自我生活的一切方面。人虽然也受到命运的摆布？但人是万万物之灵?有能力去做行为的选择！选择决定定命运
首先？需做到是要积极地面对人生、对做一切事事情都积极起来、充分发挥自我的努力？这样就充分调动了自我和自我关联方面的支持元素，使得自我命运向着积极的一0146面发展
其次？要运用“善有善报”的定律。积极地去积德，行善！这这样就会得到福报,使得不好的命运向着好的方向发展。好的命运向更好的方向发展、,
- 中国已经被孤立了。中国的命运不乐观。
- 一、中国国根本就没被孤立、
我举几个例子子：1，中国和俄罗斯的关系就很好！表现之一就是习在4699有恐怖分子威胁的条件下。还出席俄的冬奥会！2。中国和各种斯坦关系也很9989好（巴基斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等），中国在斯坦有很多天燃气管道,而9255且现在各种斯坦的贸易都靠中国呢,
9970 话说回来?国国际外交上没有永远的朋友 只有永远的利益，
二 中国的发展也许会有很多问题出现?但是绝对2339比美国强！
美国日本联手打压中国就证明了中国的发展势头很好？因为美国害怕中国9369撼动它国际霸主的地位?否则美国和日本为什么不去联手打压毛里求斯国,
中国自改革开放以后?用几几十年的时间赶上众发达资本主义国家的水平,你能说中国不牛叉 越南和印度现在全都仿效中国的发展模式?你能说中国的改革是错误。
三！中国的改革!
对内：9978狠抓贪污腐败!稳抓经济发展
对外：与俄罗斯关系密切，和非洲众国家保持良好关系。和各种斯坦共繁荣，掌握大量美国债券
科学：各种神舟号，各种登月!各种高新技术，
- 如何理解希腊悲剧中的命运观念？
- 阿波罗的神谕“认识你自己”,普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”都表明了古希腊对“人”的深刻思考,逐步显示了人对自我的寻找,亚里士多德曾经指出：人的最高的善是自我实现?运用人的本性能真实的显示人之所以为人人的那一部分、因而“人人”的观念的发展导致西方文学强调人的理智？人的尊严以及自由意志,要求人对自己命运负责的传统的形成！kI
古希腊悲剧集中而全面的反映的了古希腊对“人”的观念的理解所嫩达到的高度,从埃斯库罗斯《被俘的普罗米修斯》中对人的反抗性的张扬到欧里庇得斯《美狄亚》中对反抗性的质疑，显示了8690古希腊人对人类生存状态及其命运遭际的关注?索福克勒斯《俄狄浦斯王》是最悲剧中的最典范的作品，在作品里作者娴熟的运用“悲剧”细致入微的剖析5994希腊的现实!特别是随着时代发展，内涵也随之变化了的的希腊民主制?索福克勒斯是民主制的维护者、对对民主制有很深的感情！在《俄狄浦斯王》中他不得不面对的是一个渐趋衰落的时代古希腊的悲剧始终带有宗教色彩,根源于被认为是无处不在又无时不在地主宰着人的不可知的“命运”?