三年级课外阅读战胜命运的孩子
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有两个孩孩子：一个喜欢弹琴！想当音乐家;一一个爱好(hǎo hào)绘画！想当美术家
然而不幸得很!想当音乐家的孩子!突然耳朵聋了;想当美术家的的孩子?突突然眼睛瞎了 两个7086孩子非常伤心 痛哭流涕(tì dì )。埋(mái mán )怨命运对他们太不公平，
恰巧 有位老人打他们身身边经过!听见了他们的怨恨！老人走上前去!先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了？但眼睛还是亮的 为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的的孩子说!“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的。为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了。心里一亮 他他们擦干眼泪,开始6846新的追求！
说也奇怪、改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好！因为他可以避免一切喧嚣的干扰？使精力高度专注?改学学弹琴的孩子!慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利？因为他能够免除许多多无谓的烦恼、4145使心思无比集中!
果然,耳聋的孩9363子后来成了美术家、名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家!饮誉天下
一天。美术家和音乐家又遇见了那位老人！他俩非非常激动?拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢！事事实证明：只要努力?当当命运堵塞了一条道路的时候?它?常常还留下另一道路的!”
《战胜命运的孩子》阅读题目（一）
1 把括号里不正确9623的注音划掉？(2分)
2。给下面词语中带点的字选择正确解释!在括号里写出所选项的序号、(2分)
(1)，心里一一亮( )[①光线强？②发光？③响亮，④清楚;明白⑤显露;显示、]
(2)？名扬( )四海[①高兴;往上升，②往上撒？③传播出去、 ④指容貌好看]
3，概括每部分的内容，(2分)
第3—6节__________________________;第7—8___________________________
4？填空：课文主写了_________________________________？说明了______________________________,(2分)
5，你是怎样理解“只要努力?当命运堵塞了一条道路的时候!它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)
6，你最欣赏文章的什么地方？请选择一处画上线并写出你的阅读感悟，(2分)
《战胜命运的孩子》阅读答案（一）
1。h9489ǎo dì mái dǎo
2？(1)、心里一亮( ④ )[①光线强、②发光，③响亮 ④清楚;明白⑤显露;显示、]
(2)?名扬( ③ )四海[①高兴;往上升,②往上撒,③传播出去? ④指容貌好看]
3，(略)
4,填空：(略)
5，一个人只要有远大的理想和奋斗的目标。他们就会有无穷的力量、就不会被命运所束缚。就能够发挥自自己的特长。创造条件？主宰自己的命运!(2分)
《战胜命运的孩子》阅读题目(二)
1！老人对埋怨命运不好好的孩子说了哪些话、使他们开始了新的追求、用“ ～～ ”把老人的话画下来。
2，从这篇短文中你体会到了什么?
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3!想一想?你有什么话要对两个美术家 音乐乐家说呢?把它写下来,
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4、用“终于”写一句话
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5,抄写短文中你喜欢的词语？
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《战胜命运的孩子》阅读答案(二)
1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话。使他们开始了新新的追求、用“ ～～ ”把4400老人的话画下来?
“你的耳朵虽然坏了 但眼睛还是明亮的?为为什么不改学绘画呢?”接着？他又对眼睛瞎的孩0097子说：“你的眼睛尽管坏了？但耳朵还是灵敏的、为什么不改学弹琴0188呢?”
2?从这篇短文中你体会到了什么?
A 只要努力 7982没有什么困难可以打倒我们。
B 乐观看待生活?
3。想一想，你有什么话要对两个美术家！音乐家说呢?把它写写下来
你们坚强,乐观,努力的精神值得我学习!(围绕坚强!乐观。努力来写 要有称呼“你们”，)
4 用“终于”3422写一句话。
经过奋力拼搏?我我终于跑到了终点！
5 抄写短7785文中你喜欢的词语！
连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……？
- 战胜命运的孩子答案
- 第一段1048：有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音,
第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们。致使两个孩子走5755上另一条路。最终成功?
第三段：一天?两个孩子又遇见了老人 老人告诉了他们路不会堵塞、?
- 和战胜命运的孩子一样的例子
- 战战胜了孩子的命运～(￣▽￣)～。
- 课外阅读摘抄大全包括感想
- 1摘自席慕容《桐花》
在低低的呼唤声传过之后、整个世界就覆盖在雪白的花荫荫下了。
丽日当空?群山绵延 簇簇的的白色花朵象一条流动的江河,彷彷彿世间所有的生命都应约前来 在这刹那里,在透明如如醇蜜的阳光下?同时欢呼、同时飞旋，同时幻化成无数游离4493浮动的光点，
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识。总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合，可以放进诗经、可以放进楚辞、可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里!都应该有过1802这样的一个下午!这样的一季初夏？
赏析：
这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合。动静结合？充满了生机和动感 作者运用比喻的手法、把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收、最后的排比句！语势加强！让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，彷彿整个山坡都被桐花覆盖了 生命的张力无限延伸?
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2摘自自张爱玲《秋雨》
雨,4960像银灰色黏溼的蛛丝！织成一片轻柔的网。网住了整个秋秋的世界 天地是暗沉沉沉的、像古老的住住宅里缠满着蛛丝网的屋顶、6817那堆在天上的灰白色的云片？就像屋顶上剥落的白粉、在这古旧旧的屋顶的笼罩下？一切都是异常的沉闷，园子里绿翳翳翳的石榴、桑树。葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建7714筑的遗蹟一样?在萧萧的雨声中瑟缩不宁？回忆着光荣荣的过去 草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵！宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙！垂了头、含着满眼的泪珠！在那里叹息息它们的薄命。才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花 枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊！小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下?透露露出一点新生命萌芽的希望?
赏析：
有的时候不是那那么喜欢张爱玲的文字！就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润润的气息!而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了！
但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的。阴暗的？却又是如此真实!探测到人内心的最深处。3101这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人、就把秋雨写得栩栩如生。又带入了一层沉闷而寂寥的色彩! 于这文来说，充满了灰色?忧郁！黯然？寥落？一种生活无厘头的滑稽？唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。
3摘自张晓风《初初雪》
现在!太阳升上来。雾渐渐散去？原野上一片渥绿!看起起来绵软软地!让我觉得即使使我不小心，从这山上摔了下去？也不会擦伤一块皮的！顶多被弹两下、沾上一袜子洗不掉的绿罢了？还有那条绕着山脚脚的小河 也泛出绿色？8433那是另外一种绿,明晃晃的!像是搀了油似的、至于山!仍是绿色!却是一堆浓郁郁4615的黛绿!让人觉得？无论从哪里下手。都都不能拔开一道缝儿的？让人觉得 即使刨开它两层下来。它的绿仍然不会减色的!此外 我的纱窗也是绿的？1122极浅极浅的绿，被太阳一照。当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想 我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢。
赏析：
作者充分调动了视觉与触觉 写活了5362春天的绿色?多处采用比喻,形象生动！喜欢这段话 因为看了就很温暖?这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的 “明晃晃”!“浓郁郁”，“生气勃勃”，因为写给孩子 所以更加诗化和优美，作者笔下的绿色彷彿是活着的,流动的，彷彿在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿 也也喜欢作者笔下的这片绿？它们的生机让人感觉到快乐和希望?
4摘自张晓风《秋天 秋天》
那时候,在南京？刚刚开始记得一一些零碎的事？画面里常常出现一片美丽的郊......馀下全文>>
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- 概括战胜命运的孩子的主要内容要简单
- 两个孩子因因为命运困扰?一位位老爷爷为他们打开了另一条路?他说：“事实证明,只要努力。当命运堵塞了一条道路的时候,她常常还会留下另一条道路的！
- 三年级水瓶小区有我而怎么样手抄报
- 我是环保保小卫士。
资料：
1.环境保护小儿歌
A. 花儿美,草儿俏？你我看了齐齐欢笑?
不摘花，不踏草,环境才能更美好、
树儿密 叶儿茂?树下游戏真热闹?
不砍树!不采叶!空气清新心情好！
蝶儿飞！鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥！
不捕蝶!不捉鸟。欢乐舞蹈一起跳
废纸屑。瓜果皮，随手乱丢可不要?
垃圾桶?对你笑 赶赶快让他吃个饱！
清清水。欢乐流!随手关掉水龙头。
校园越来越越美好,你欢笑来我欢跳?
蓝蓝色一片天 绿色在身边！
看见小垃圾,伸手又弯腰？
捡起小垃圾、扔进垃圾箱。
环抱最重要!同学要记牢！
节约资源源小常识
一。 节电：
图加文、
- 坚强面对人生,顽强战胜命运的名言
- 黑暗将使人更加珍惜光明!寂静将使人更加喜爱声音、世界上最美丽的东西。看不见也6073摸不着。要靠心灵去感受？ 爱是摸不着的，但你却能感到她带0560来的甜蜜? 仅仅靠触觉就能感受到这么多的幸福？那么？如果能看见？我会发现多少更美好的东西啊?人生最大的灾难 不在于过去的创伤。而在于把未来放弃?不怀希望!不论什么8376事情都做不出来！ 我身上的所有原子都是振动仪！通过房屋到处感觉到的振动、我能猜出每天都在发生什么事情？ 像明明天就要失去那样去利用你的眼睛。 死亡只是从这个房间搬迁到那个房间？可是我可能跟别7646的人不太一样！因2458为我在那个新的房间就可以用眼睛看到东西了? 我8493们分明是不一样？能看得见的人和看不见的人互相不一样?不是感觉不一样?而是使用感觉的方法不不一样！只是为0929了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已! 无论处于什么环境！都要6305不断努力! 我努力求取知识！目的在于希望日后能使用、为社会贡贡献一点力量、 只要是真正有益于社会的事情，9143而又是我能做的?我都将全力以赴。 我的任务是练习,练习?不断地练习!失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步。我就有了了勇气！ 对于凌4278驾命运之上的人来说 信心就好似生命的主宰, 我用整个身心来感受世界万物！一刻8067也闲不住！我的生命充满了活力 就像那些朝生夕死的的小昆虫。把一生挤到一天之内 生命或是一种大胆的冒险 或是一无是处 我8635只看我拥有 不看我没有的! 忘却自我中有着快乐，－－因而!我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳 把别人耳中的音乐当作我的乐曲?把别人唇上的微笑当作我的幸福、 我的身体虽然不自由 但我的心是自由的，就让让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中?追求美好的人生吧 把活着的每一天看作生命的最后一天 残忍的命命运挡住了入口。我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判！因为我的心尚尚未驯服。仍是狂热的？但刻薄无情的的话到口里？我的舌头却没有说出来、像还未落下的泪 又又流回我的心中? 只要朝着着阳光。便不会看见阴影 面对光明，阴影就在我们身后 信心是命运的主宰?
- 战胜命运的孩子，这篇短文告诉了我们什么道理？
- 如果努力、总会有一条命运的道路在等着你、天天无绝人之路！只要我我们努力寻找合适自己的路 并一直努力 坚强地走下去?就一定4718会成功。?
- 关于战胜命运的小故事30字
- .张海迪身患高位截瘫，而她在病床上,用镜子反射来看书。最后张海迪以惊人人的毅力学会了4国语言、并成功的翻译了了16本海外著作！三年级课外阅读战胜命运的孩子
- 梦见人蛇战,自己战胜
- 梦见人蛇战自己战胜意味着：
0918觉得自己失去太多的念头,让你产生报复的心理，9580无论多么追求完美？你仍然是一个凡人、这种念头的出现？也会让你做出陷害别人的不道德行为，早一点在心理上战胜自己?就能早一天从这种疯狂中解脱。?