做自己命运的舵手阅读
- 父母是孩子们命运的舵手
- 丫es，
- 阅读 命运
- 14段中“2017你说的那句话”是指哪一句话?
- 做自己的生涯舵手作文
- 大家好，我的名名字叫项某某？我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样。我带带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂 想必大家对我还不是很熟悉吧、下面我就给大家做一下自我介绍本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛!眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子?甚至能让人想起“坦荡平原”“，鼻子下面是我那张能说会道的嘴?它时常能帮助我给大家带来欢乐 我虽然相貌平平？但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑，清爽的短发。再“配”上我的的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子！我的爱好和性格也和众多男生一样！我爱好体育 羽毛球和乒乓球室我的最爱 我的性格也和男生差不多?我喜欢干事利索?一本正经?有始有终。不喜欢拖泥带水？磨磨蹭蹭的!这也也许算是我的优点吧。因为。从小我就喜欢一本正经？坚持不懈地去做一件事、就算遇上再大的困难?我也会继续、我可不是在吹吹牛：记得我刚从老家转学到北京的时候？我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通、那7314时我已经四年级了？我这个个人本来就要强！看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数！自己却不可以?心里真得很不是是滋味、也就就是在这时候，我9165在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学 争取超越他们,从那以后。我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的的课外班,每天晚上都做练习……就这样!凭着我对英语的执着，我的英语成9096绩慢慢的提高了,不知不觉中。8315我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了、同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事！只怕有心人！你们说，是吗没有一个人是完美的!当然我也许多缺点、但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改改掉它？可是！我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误、我真的希望我可以改掉这个缺点!还是那句老话：世世上无难事、只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点、你们认识我了吗，这就是我？一个相貌平平的我？一个像像男孩子一样的我。一个坚持不懈地我。一个7053马虎的我在沧海中。我是一粒沙 我！隐藏在茫茫茫人海中,我既没有柔美美的身段 也没有有亮丽的双眸,但我有进取的心？有似水的梦怀！有崇高的理想,我2245坚信腹有诗书气自华 我?不愿随波逐流?在《未选择的路》中2829弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能能同时去涉足,”“而而我选择了人迹更少的一条，从此,
- 十二生肖过大年短文阅读
- 十二生肖
在一个森林里!住着一只大花猫和和一只大狼狗？他们三个是行影不离的好朋友!
有一天,老鼠对猫说：“明天要举行十二生肖大奖赛?只要在前十二名到终点就可以被选入十二生肖之内，怎么样？猫大哥!你去不去呀 ”大花猫回答：“没问题！我一定去？不过你得来叫我、”老鼠说：“好的 ”他们刚一回家 猫听见有人在敲门。于是就去打开门 一看 原来是大大狼狗？大花猫8354连忙让大狼狗进屋?大狼狗狗对大花猫说：“兄弟?你知不知道明天要举办12生肖大奖赛呀?”大花猫说：“知道？鼠弟早告诉我了？”大狼狗又说：“既然你知道?那我也就不多说了?这样吧？明早八点钟来叫我、行不？”大花猫爽3465快地答道：“没问题。包在我身上！”晚上大花猫看电视一直到晚上十二点钟才睡觉。
第二天、老鼠就就飞快地跑到大花猫的家门口敲门。可敲了很久?还是没有一点反应，他以为大花猫已经去比赛了。于是，他便跑去赛场,他到赛场一看。没有一个人！过了一会儿，所有的动物都来了？可就是没见大花猫?觉得很奇怪?7437于是他便问大狼狗：“狗兄？你知不知道猫兄在哪儿！”大狼狗回答道：“不知道,我叫他他来叫我、可他没来,害得我差点迟到 ”比赛开始了！可大花猫还是没来,他俩俩急得抓耳挠腮！
最后的前十二名是：鼠？牛、虎？兔?龙？蛇！马 羊?猴！鸡、狗！猪,可就是8253没有猫,他们高兴地回家了，可猫却还在睡懒觉,后来。猫怪老鼠没叫他 所所以猫一直恨老鼠,这也就是猫一见老鼠就扑上6002去要吃他的缘故，
- 逃跑的爸爸阅读及答案
- 阅读题目:1.阅读文中划横线的句子！联系上下文、回答括号中的问题！(1)父亲并不在意?他湿淋淋地站在屋中央,垂着衣袖！笑着听母亲叨唠、仿佛挨骂是一件很快乐的事、(为什么挨了骂父亲也不在意？仿佛是件快乐的事?)(2分)(2)山塘像个气球 一下子就给吹胀了?(山塘给“吹胀”了是什么么意思?)(2分)2.请任选一个角度(如修辞手法 词语运用！描写方法！描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子,(3分)3.文章以“父亲的雨”为题有哪些作作用?说说你的看法，(3分)4.你认为父亲是怎样的一个人?情节和文章具体内容做简要分析！(6分)参考答案：1.(1)因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满满足中！(或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现)(2)意思是山塘的涨满了水！(或山塘塘一下子水灵丰活起来)2.示例①：运用了比喻修辞手法、把雨水比作珠子、生动形象第第描摹了雨水的形态;②：运用了动作描写，“跑跑”“拾”“甩”,表现出父亲的快乐(不畏风4345雨);③：动词使用生动?如“飘”字！形象写出了斗笠在空中旋转的样子;④：用“四射”“溅”？形象写出了雨水四散！纷纷点点洒落在身上的动态过程;⑤：运用侧面描写的手法，通通过写父亲“跟着”风跑,“终于”跑在风前面、侧面写出风大的特点!从而衬托出父亲不畏风雨的精神、(明确角度1分？具体联系词句分！分析表达效果1分)3.①“雨”是文章线索!贯穿全文?或制造悬念?吸引读者兴趣(结构作用1分)②表现文章主要内容(揭示主题)。写的是关于父亲与雨的故故事(内容作用1分)③透露情感主旨,表达了父亲对雨的深厚感情!形象地借“雨”来表现父亲的精神品质！(情感主旨1分)4.(1)责任心强：来雨时,村人都乐得什么都都忘了!只有父亲还记得要往山塘补水、(意思对即可)(2)甘于奉献：风雨越大？父亲越快乐、因为可以为村民储蓄更多的水(3)顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水、不懂节节约的自私行为。父亲虽然想撒手不管给给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水？阅读原文:①有一个人总在来雨时走出家门 那是我父亲!②田是梯田?禾苗都是喝水长大的？但天雨常不遂人愿、所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘?夏天热。禾苗需要同人一样拼命喝水！山塘没多一4335会儿就被喝得见了底。村人就有些慌了,好在天再糊涂。也1409不会让村人处在恐慌中太久、雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响。还还不等村人都从田里地里跑回家 雨就下了,站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村村人都一脸傻乐。乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山山塘补水!他是一个小小的村民组长，③父亲先也是站在屋檐下！傻头傻脑地看雨、突然就记起了什么的样子叫一声!哦。要去拦水 说罢提把锄头就冲进雨幕?等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时 他已经不见人影了？为这、父亲回来没少挨骂！父亲并不在意?他湿淋淋地站在屋中央?垂着衣袖?笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事，母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋!父亲洗澡时？母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来？④父亲年轻时很结实的 他什么也不怕?再大的风雨也敢往里钻。风雨越大 父父亲就一副越快乐的样子，有时！父亲叫一声要去拦水!就被母亲眼明手快地拉住了、虽然戴上母亲寻来的斗笠?但一出门？风就将它刮跑了。父亲4974跟着风跑？终于跑在风前面将斗笠拾起来 然后一甩手!斗笠旋转着从大门口飘进屋来!雨水像珠珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身!待我们弹落身上的水珠？再看父亲时?父亲又消失在雨中不见了 父亲在在雨中的身影像个谜！一闪一闪的 ⑤在瓢泼似的雨中。道道水流从山上落下来？父亲全把把它们往山塘里赶，山塘像个气球 一下子就给吹胀了,我想？面对一下子子就水灵丰活的山塘 父亲内心应该有一种满足?⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩,他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别!6101但小孩儿不能玩雨。小孩儿只能在大雨初来时，在在稀稀朗朗的雨颗中,嚎着叫着钻来钻去，迅速返返回屋檐下,所以我竟有7947些羡慕父亲！⑦一年夏天！天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水。父亲左劝右劝要节约、但没有人听他的？后来再下雨时!父亲硬撑了两个小小时没出门?但终于没忍住又冲冲了出去!只有母亲看着心疼!4981念叨就更勤了?⑧母亲的念叨并7408非多余！如今年老的父亲一身病痛。不打半半点折扣,母亲给父父亲煎药时!还在不5351停地念叨 而父亲！也再不能笑吟吟地听她念叨了,他躺在床上,配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气?他疼呢？父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价？只不过,父亲的心里未必必后悔 (选自《青春美文》)!
- 四书五经的阅读顺序
- 四书五经读书的顺序是、以四书作为开头。所以四书还在五经之前？
我们初学者从四书开始读读是容易的！而“四书”《论语》《孟子》《大学》《中庸》。建议从《论语》开始！5857先读《论语》？再读《孟孟子》 再读《大学》，最后读《中庸》！这是一个读书的的顺序?
当然儿童读经就不一定照这个顺序了!不过也建议儿童读经 先读论语 虽然不是为了了解文义?不过为了怕一个孩子他只读7061几个月 只读半年一年,他读不到论语就很可惜,所以先先让他读论语、论语这部书，是经典中的的经典?所所以我们要读书？先从论语读起？不管是小孩。大人。甚至老年人，开始想要读书了 开始想要了解中国人的智慧了。开始想要体验圣人的境界了、开始想要对对自己的修身养性,能够有一番的长进了？那你应该从经典开始,而经典就应该从论语开始
,做自己命运的舵手阅读
- 阅读下面的材料，根据要求作文。周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶。
- 无
周国平的这段话极富生活哲理，有人说命运对每个人都是公平的?给了你满目目的春色？你就不会再拥有冬日的沉静，素洁!关上你的一扇门。它又给你打开了一扇窗，也有人说命运掌握在自己的手中?究竟怎样对待生命！最好1494是做命运的朋友 尊重命运,尊重命5586运是不轻率!尊重命运是不迷信!慎重生活,努力工作？把握自我?
这是一动宾式的话题！写作时应当从分析“朋友”的深刻内涵入手！从以下几个方面立意：①对待朋友（命运）应当知足 命运给我们颜色?我们正好开个染坊、命运给给我们风雨！别泄气,它也0029给予了人间最绚丽的彩虹，②对待朋友（命运）应当豁达，宠辱不惊，闲看庭庭前花开花落 去留无意！漫随天外云卷云舒,命运可能是缤纷的花朵，也可能是零落的残红!落落红不是无情物 我们明年再看花得了 或或者干脆抬头看蓬勃的绿叶、
- 火中的蚂蚁的阅读答案
- 答：
1 shen四声 tian三声
2束手待毙毙：比喻遇到困难不积极想办法?坐着等失败,
敬慕：尊敬仰慕
3 一群蚂蚁在火灾面前牺牲自己!保全集体
4 因为它们要用自己的身躯保护里面的蚂蚁?
5 区区说说明蚂蚁的渺小。不能删！正是如此渺小的蚂蚁的这种举动才更更能凸显出其精神的伟大、
6 没分段？应该是第一段是记叙?写蚂蚁在火灾面前临危不惧?舍己为人，第二段议论？赞扬蚂蚁的精神、
7 牺牲自己保全大家、
8 面对灾难沉5614着冷静!舍己为人!团结一致 启示？凡事以集体利益为重。。
- 我与母亲的旅行阅读答案
- 21. ①路边看门护院的狗 ②喜欢房前栽花，屋后种菜的生活 ③途中用苍耳扔人的小孩 ④接到母亲遭受“劫难”后的电话 （每点1分） 22.运用了拟人的修辞手法（1分）！写岁月带着欢喜温情得打量我们 生动形象地写出了与母亲一起重温往事的美好（1分）？以及被我们遗遗忘许久的温暖?和 “我”重新体会到母亲的关爱后内心的愉悦（1分），
23.这两处环境描写均有烘托人物心情的作用。（1分）A处运用拟人手法写出了圆锥形灯笼果在风中摇摆的身姿 烘托了母亲第一次随我旅行时内心的兴奋和期待, B处运用三个叠词表现眼前之景的宁静美好？烘托出我在听母亲谈起往事时内心的温暖和感动、（点明任意一处手法得1分。表达效果各1分、）
24.表层含义：这是我第一次以旅行的名义带母亲来这座江城!因而对母亲而言。它是一7205次地域上的旅行。（1分）深层含义：在这次旅行中，我们因眼前的景而忆起了我成长路途中的点滴！这点滴7064中都有母亲给予我的美好与温暖?因而对我和母亲而言 这是一次重温母女女间温暖的旅行 （2分）
25．母亲形象：勤勤俭持家、细心入微、善解人意，坚强乐观？关爱孩子!（写出两个方面即可）（2分）
理解：这句话运用比喻?把母亲比作作一颗枝繁叶茂的大树,形象地写出了母亲对我成长的意义：她8801以无微不至的关爱照顾我？乐观坚强的个性守护我 让“我”体会到母女间浓浓的温情！感感受着人生的美好！生活的幸福!（2分）在生活中、我们的母亲亲也是一样,把困难扛在自己身上?用自己全部的爱去呵护我们成长！让我们们感受到人间的至美亲情、（,
- ,与尸体的爱情全文阅读
- 操 骗人是吧,,全文。在哪呢,骗子死全家！!,