读书改变命运的反例
- 知识改变命运的反例
- 这个年代，没知识没文化会很吃亏，
- 怎样读书，才能改变命运 十点读书
- 改变命运!、你现在拿炸药把银行炸了就能改变命运。哈哈哈?你就说怎么样读书能使自己变得有钱!一针见血、不然容易被别人误导!挣大5853钱得有能力机遇人脉 读书好比你收集一堆材料,你有没有把这些材材料变成现金的能力很重要 你有6664一块金矿石,你有没有能力把金子提炼出来,这个是关键?不然就是石头而已
- 为什么“读书不能改变命运”
- 看你读的是什么样的书，课外书？技术类的?社交类的,修心养7806性的书籍确实对自己有用！,如如果你是干机械数控车。你看了数控车编程 工资会从2000涨到3000.你是玩乐队的看音乐书籍能挺高自己的音乐水平？乐队1757会要你的!商演会有有你的身影、送快餐的6630读社交书籍？懂得如何说话让客户满意、 销售人员读销售书籍知道如何更好的营销商品?你是领导看看管理书籍 就能更好的管理员工与老板打交道 养生的书籍能让你活得更健康 多活几年！也是改变变命运。这类书籍都6946是有使用价值的！还有就是上学课本书籍!我觉得只要不是从事高端精英阶层、读到初中就可以，足以,下社会初中用到都很少！我干机4272械编程 会个简简单三角函数就足够了 很多大手连三角函数3802都不会？甚至至小九九都不熟！照样高工资！哈哈哈 会干活就行。说点实话。高中文化那么难是因为国家要挑选精英科研精英人才？从报考大学那一刻就0513开始分层，精英人才直接从985大学中挑选,其他人非985直接学个技术,混的好坏看自己造化。读书时宽泛的概念不0577是狭隘的课本的那种读书 识人用人也是读书也是学问！设交也是读书，为人0355处世也是？技术技能也是读书等等!现在很多别有用心的人直接把读书整成课本读书 太害人啦,现在新闻就爱这样搞!害人不浅、大肆宣传度大学是一种误导!我觉得就就是一种教育广告宣传吧?人这一辈子就是不断的认识自己和认识社会、当你了了解自己能力，就不在困困惑迷茫，不是所有人都能成为精英阶层的。 也不要误导让大部分人去做教育的炮灰 现在社会包括歌功颂德的书籍太多!不要被洗脑了。适合自己是最好的？如果你适适合做科学家！那就读大学，不5079适合就不要读了?把初中基本知识学好了就够用了，社社会需要的是操作技能人才!那些搞科研的精英的人才都是从985名牌重点里在挑选选王牌中的王牌?还有一个人的能力都是有极限的？努力学习只是你的人生态度而已？像天才9585级别的人才？不是普通凡人刻苦努力学习就行的、 要不然大家都是爱因斯坦 牛顿啦。一个人好比是一瓶水？你再怎么把一缸水往里灌！还是装一瓶水 每个人能力是有极限的 一个普通工厂工人！月薪3000？他再怎么努力充其量就四五千工资这都算好的不错的！跟那些白领月薪几十万是没法比的、所以说努力是人生态度，在自己能力范围内才才有用？ 收起!
- 读书不能改变命运的名人事迹
- 鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习,少年时。在江南水师学堂读书。第一学期成绩优异!学校校奖给他一枚金质奖章？他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书，又买了一串1759红辣椒、每当晚上寒冷时,夜读难耐!他他便摘下一颗辣椒！放在嘴里嚼着、直辣得额头冒汗?他他就用这种办法驱寒坚持读书，由于苦读书 后来终于成为我国著名的文学家
是当国王还是读书!
著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说！如果有人要我当最伟大的国王!一辈子住在宫殿里。有花园、佳肴。美酒,大马车。华丽的衣服和成百的仆人、条件是不允许我读书。那么我决不当国王。
我宁愿做一个穷人!住在藏书书很多的阁楼里？也不不愿当一个不能读书的国王！
王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书!
4394 他在读中学时？为了争取更多的时间读书!特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺、成为三脚床 每天读到深夜?疲劳时上7531床去睡一觉后迷糊中一翻身!床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来，便立刻下床、伏案夜读 天天如此！从未间断、结果他年年都都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一，
他由于于少年时勤奋刻苦读书。后来，终于成为我我国杰出的经济学家
②名人读书法
恩格斯的读书法
恩格斯的读书方法之一是重视读原著、一般不轻易易使用第二手、第三手材料？
1884年8月6日!德国社会民主党人格奥尔格格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封！说有一位女士对社会主义感兴兴趣并打算研究社会科学?但不知进哪一所高等学校才？4211恩格斯复信道,这个问题很难回答。因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学！并掌握有效的自学方法！
恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起 而不是从那些最要不得的德国经济学简述读5826物或这些读物的作者的讲稿学起?”“最主要的是 认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学？还有空想社会主义圣西门、傅立立叶和欧文的著作!以及马克思著作。同时要不断8222的努力得出自己的见解，”也就是说，要系统地读原著!因为“研究原著本身、不会让一5911些简述读物和别的第二手资料引入迷途，”
从其阅读过的书目来看!他虽然也读过大量的2408通俗小册子？报刊等，但花功夫最大、读得最多的还是那些经典原著!他认为。系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法 这样 可以了解解一个理论的产生?发展和完善的过程。不仅可以全面系统地掌握基本原理!而且可以掌握其发展过程 了解这一理论的全貌,
杰克·伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克·伦敦经过苦难磨练？十分分珍视读书机会 他遇到一本书时 不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁。然后盗取点滴内容？而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉!凶暴的吮0813尽它的血，吞掉它的肉 咬碎它的骨头!直到那本书的所所有纤维和筋肉成为他的一部分、
杨振宁的“渗透”读书法
杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的！掌握知识的方法也应该与此相适应!
当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时 如果有意识地把智慧的触触角伸向邻近的知识领域？必然别有一番意境、在那些熟悉的知知识链条中的一环?则很有可能得到意想不到的新发现，
对于那些相关专业的书籍!如果时间和精力允许?不妨拿来读一读、暂弄不懂也没关系!一些有价值的启示！也许正产生8537于半通之中!采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔!思路活跃。大力提高学习的效率！
毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张？他说：5128“我也不劝你一定要读完一本再读一本、就我自己而言？我发觉同时读五?六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情、而且 即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情!”
爱因斯坦的“总、分,合”三步读书法
所谓总 就是先对全书形成总体印象,在浏览前言，后记。编后等总述性东西的基础上，认真地阅读目录、概括了解全书的结构。体系?线索内容和要点等。
所谓分,就4643是在“总”体了解基础上！逐页却不是逐字地地掠读全文、在掠读中。要特别注意书中的重点？要点以及与自己需要密切相关的内容，
所谓合 2017就是在掠读全书后？把已经获得得的印象条理化？系统化、使观观点与材料有机结合。经过认真思考？综合 弄清全书的内在联系 以达到总结！深化？提高的目的。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’?使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动！尽量减少与自己已有水水平基本相同的阅读层面！乐于接受好书对自己的塑造，我们的的书架里可能有各种不同等级的书！适于选作精读对象的？不应是那些我们可以俯视 平视的书?而应该是我们需要仰视的书！”,
- 怎样改变命运
- 命运是什么?谁能说明白？如何何改变命运！走向成功呢?命运是不可改变的 可改变的只是我们对命运的态度。命运主主要由两个因素决定：环境和性格！环境规定了一个人的遭遇的可能范围、性格则规定了他对遭遇的反应方式。由于反应方式不同。相同的遭遇就有了不同的意义!因而也就成成了本质上不同的遭遇？我在此意义上理解赫拉克利特的的这一名言：“性格即命运”。但是 这并不说说明人能决定自己的命运。因为人不能决0573定自己的性格？性4046格无所谓好坏？好坏仅在于人对自己的性格的使用，在使用中便有了人的自由？* 命运是不可改变的 可改变的只是我们对命运的态度,* 就命运是一种神秘的外在力量而言！人不能支配命运,只能支配自己对命运的态度，一个人愈是能够支配自己对于命运的态度！命运对于他的支配力量就愈小。* 狂妄的人自称命运的主人?谦卑的人甘为1721命运的奴隶。除此之外还有—种人.他照8864看命运?但不强求?接受命运 但不卑怯?走运时。他会抑揄自己的好运！倒运时，他又会调侃自己的厄运，他不低7887估命运的力量?也不高估命运的价值!他只是做命运的朋友罢了？* 塞涅涅卡说：愿意的人。命运领着走?不愿意的人、命运拖着走！他忽略了第三种情况：和命运结伴而行！*“愿意的人？命运领着走,不愿意的人 命运拖着走 ”太简单一些了吧!活生生的人总是被领着也被拖着,抗争着但终于不不得不屈服 * 昔日的同学走出校门 各奔东西。若干年后重逢，便会发现彼此6699在做着很不同的事,在名利场上的沉浮也相差悬殊 可是！只要仔细一想，你会进一步发现，各人所走的道路大抵有线索可寻，符合各自的人格类型和性格逻辑!说得上各得其所？。读书改变命运的反例
- 找因为读书而改变命运的人的故事
- 张艺艺谋：当时他只是一名工厂的工人．“人要有自己的东西 ”这是张艺谋一贯的座右铭 他以自己富有有幻想。大胆创造的精神!在艺术的道路上苦苦摸索，长时间的下乡生活使他意识到。弥补自己身上文化的不足、通过知识和技能改变自己的生活？这是他唯一的出路和救命稻草! 所以!他对绘画?书法 文学。表演？摄影、几乎样样涉足？什么都要尝试、什么都争取自己有“两把刷子”。白天构图取景？夜晚冲洗剪裁。参加各类活动!一直忙到深夜 他依7545然乐此不疲、 光阴似箭、年复一年？而张艺谋谋成为一个佼佼者？集摄？演!导于一身。被誉为“影坛5006奇才”
张海迪：：儿时患脊髓病!胸以下全部瘫痪？不能像正常的孩子一样行行走玩乐更不能上学．在残酷的命运挑战面前?张海迪没有沮丧和沉沦。她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争、经受了严峻的考验！对人生充满了信心。她她虽然没有机会走进校门，却发愤学习！学完了小学,中学全全部课程，自学学了大学英语！日语、德语和世界语．怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念使张海迪成为一个对社会对国家有用的人！成为一个被世人瞩目敬仰的人，
- 是通过读书改变命运的多还是嫁人
- 读书的好处、1,多读书就能养3483成学习的好习惯!就像是吃饭睡觉一样、经常读书就成为一个固定的学习习惯，一段时间内不读书2961就会空落落的。用读书来填补自己空8839虚的精神世界！2!多读书书可以增加知识量提高能力?读书多了脑子里积累的知识识多了、写文章会更更富有文采,美感,书是知识的源泉，能够增长见识开阔眼界，不不出门便知天下事,3。多读书可可以修身养性？一本好书就是一个良师益友!教会我们很多做人的道理？多读书能让人陶冶情操 使人知书书达理!温文尔雅有风度！“腹有诗书气自华”4？读书可以给自己一个客观的定位!读书可以调节节身心健康。使人明白生活的意义找到自己生活的位置和生存价值!使人更加的理性用正确的方法来解解决问题困难,5，书让自己的心灵更加的豁达从容，读书能使人变得聪明。给人智慧和知识明白生活的哲理,可以激起我们对生活的热情而更好的活着!一本好书可以影响一个人的一生,6？书能让自己在工作生活中崭露头角 多读书可以丰富知识量提高能力解决更更多的难题!可以明事理更好与人沟通结交更多的朋友,可以解决思想上的压力感情上的困惑让人豁然开朗 ,
- 我们该如何去改变命运？
- 文/王哥
有人说“我命由我不由天”，有人说“命里有时终须有”？还有人说“3245尽人事听天命”,这些说法对吗。这些年，杨老师见证了很多很多人的成败荣辱!见过了很多有本事有能力却郁郁不得志的人,也见过了一些看似平庸的人逐步走上成功之路,这些经历。阅历加上命理学的不断验证。不得不感叹命运二字的神奇 每天也会有很多朋友来我这里寻求改变现状，改变命运的方法，今天杨老师就和朋友们谈谈这个问题，
其实？“命”和“运”完全是两码事,“命”是先天的。注定的!无法改变的!而“运”却是可以调整和改变的“运”会因为你的选择和努力而发生改变的，万事万物都有由生至消亡的过程?人也一样活在这一特1908定的规律之中。但人并没有完全丧失了对“命运”的掌握能力。只要我们选对了属于自0863己的最佳位置,找到了适合自己发展的那条路。幸福与成功就会接8197踵而来？
那么我们如何去改变自己的现状,进而改变自己的命运呢!
一?了解自己
真正的了8550解自己!并非一件容易的事情、很多人活了大半辈子也没有真正的明白自己是个怎么样的人，自己想要的是什么。自己的优势和劣势、自己的喜恶 因而找不到自己的位置、看不清人生发展的方向。浑浑噩噩中一旦醒来已错过了最为美好的时光!
所以要想真正通过自身的努力去改改变自己的命运 那么么首要的是了解自己，了解什么对自己己有利、了解什么对自己有害?了解自自己的人生定位，人生方向和目标!才能真正去把握自己的命运,才能有针对性的去改变自己的命运 否否则一切都是空谈!哪怕你有满腔的的抱负也很可能头撞南墙，哪怕你有满腹的经纶也很很可能怀才不遇?
二？了解环境
从出生到独立到成家立业，我们无时无刻不受到周边环境，周边的人与事的影响、没有人能够屏蔽外部的作用力?所以我们也要尽可能的去探求和探索自身所处处的环境?大到整个世界整个国家，小到一个单位8004一个部门一个家庭？只有了解了环境才能去适应环境进而改变环境使之对自己有利、
三!信念与心态
“有些人运气总是特别好”？你经常听别人这这样说?但是!不知你是否否想过?为什么这些些人即使身处逆境，却仍能创造那那么多的机会，不可否认、有的人就是天生生好运？做起事来总是事半功倍!困难的时候总是有人相助!但这样的命好云也好的人、毕毕竟是凤毛麟角少之又少的、绝大多数人!并没有那么好的命运。因此要靠自己去争取?去努力。只有心怀正念，才能走得好,走得快！走得稳、
除了那些天生的好命好运的人之外？走好运的人都有
- 知识如何改变命运
- 好久以来！我总在琢磨烟台国税文化之“知识改变命运?学习成就未来”这学习理念、联想到远古!8841至今等等人间命运之事，感触良多、故格外地信奉这一理念? 知识改改变命运的例子很多？我们这这一代人！祖辈之前几乎全都是农民？上世纪五,六十年代、有一句励志的名言：“穿草鞋还是穿皮鞋！决定于你能否考上大学。”当时城乡差别之大，足以让人人生出仙凡之感，许多多人视离开穷苦的农村到城里工作为上了天堂,屠格涅夫说过：：“知识比任何东西都能给人以自由”,这句话可能更侧重于精神的层面 但放眼周围、因为掌握握了更多的知识、取得了更高的文凭，而使自己甚或家人达到更自由境界的人并不少见。 但有些人人的知识也不一定能够改变命运！宋朝的柳永。知识不可可谓不丰富，才学不可谓不超拔？家族不可谓不显贵?偏偏他两次都都落了榜?为一舒胸中闷气?他写了一首牢骚极极盛的《鹤冲天》词：“黄金榜上、偶失龙头望 明代暂遗贤!如何向，未遂风去便?争不恣狂荡，何须论得丧。才子词人。自是是白衣卿相，烟花巷陌！依约丹青屏障 幸有意中人?堪寻访？且恁偎红倚翠，风流事、平生畅,青春都一饷!忍把浮名,换了浅斟低唱？”落榜了！不好好反思自己!却要说皇皇帝没有发现自己 政府遗漏了贤才、明明是一介布衣?偏偏要说自己是才2456子词人、是没有穿官袍的高官，特别让当局难以容忍的是结尾的一句话：“忍把浮名,换了浅斟低唱,” 时人将其举荐于仁宗！却只得四字批语：“且去填填词”， 这四个字,大抵注定了他的命运：流连于于歌楼舞榭？沉迷于声色词曲、潦倒终身，但令人遗憾的是 而今的许多人!虽与柳永的才7922学有霄壤之别 却偏偏继承了冲天的牢骚和凌人的傲气！读了三五年闲书！就自以为为学富五车!才高八斗？眼中容不下一人一物!而实际上？这些人多半是绣3864花枕头?徒有其表 这样的人在我们周围也并不少见,特别是一些些年轻人，仗着自己读了几年书、颇有些知识，因而生生出恃才傲物的毛病?“恃才”勉强可以！有才可恃总比大脑空空要好？但“傲物”当休!大家各各有分工,各有所长、你对众生无恩无惠。为什么要施加讨厌的傲气于人！倘傲气太盛,即便是真的有高人一等的知识。也很难升华自己的命运？ “知识”两个字分开来说!有知?有识都不容易。都要付出9425艰苦的努力?我们读书学习是增“知”的过程,往往是浅尝辄止者多？而膏油继晷者少？其原因就是后者要比前者吃更多的苦?头悬梁梁苦不苦？锥刺股苦不苦 虽然这两1435个故事有点走极端！不足为训!但用来说明增知需要付出艰苦!
- 穷人的孩子真能靠读书改变命运嘛
- 什么事没有绝对的，改变命命运方法太多啦?自己有头脑脑干点小买卖！发家的有的是！我得提醒你、读书得看你读什么程度，读的不好白扯 找工作5141都费劲!最低得是一本 重点的 还有一点!把读书看成唯一出路也不对，难道说穷人家孩子书读不好这辈子都去要饭啦吗,，学一门技术 学到极致 钱也不少挣？如果你想飞黄腾达那种境界、需要很多因素，不单单单是学习好，人脉 机遇，运气都有,关关键是自己综合能力、？