十二生肖儿歌口诀
- 十二生肖成语儿歌
- 天机不愿告诉猫、竞选属相才气豪。金榜提名居第一 交情恶化2216命难逃。（鼠） 代家劳作擅耕田，不食佳佳肴不要钱。奉献精神传后代!长留典范在林泉!（牛） 祖先曾占景阳岗 多少路人生命伤？时过境迁观念改!3015武松为我戍区疆！（虎虎） 聪明绝顶又玲珑?三窟藏身隧道通。1897侨隹神州生活美?不思桑梓返蟾宫，（兔） 君是人间间第一雄?起风下雨显神通?中7406华大地生光彩，迈入庚辰更不同，（龙） 优劣孰多没议论 怎怎言它是害人精,生餐老鼠功劳大!毒液液也能医众生！（蛇） 日行千里未知倦？常助将军捍主权 休笑笑额头没长角,铁蹄踩阵熄狼烟?（马） 额头生角御豺狼!听命牧童却善良。吮奶必须行下跪！孝心7800承继不寻常?（羊） 一根铁棒反朝廷，天帝屡输搬救兵。任尔腾云千万里，难逃佛祖手中营！（猴） 出生蛋壳体体虽轻!昂首一啼天放明。奇迹令人开眼界,莫凭大小论英豪。（鸡） 忠心耿耿受褒扬。常伴牧人同放羊，大雪漫飞身上肿，坚持工作作不彷徨，（狗） 一生贪贪吃性难迁 不拉力力车不种田!见到屠刀方后悔,几声悲叫赴黄泉！（猪），
- 请教高人：十二生肖的婚配相犯口诀
- 自古白马怕青牛 羊鼠相交一但休 蛇虎婚配如2809刀错 兔见龙王泪交流 金鸡玉犬难骸避 猪与猿猴不到头
其他不知、
- 正历月口诀，十二生肖的正历月
- fhudxbkk，
- 开财门的口诀
- 开财门：
门外唱：伏以……伏以……
日吉时良!天地开张!鲁班师傅到此修大吉昌!不问别祥周于张，
哪时站桑,哪时砍木?主人在听、长华吉祥?鲁班班大门三尺三、主家叫叫我财神来讲它：左边门锤金来定。右右边门锤银来打？0205贵妃门窗两边亮!还有钻石两面门……
有我财神将不全?鲁班师7032傅贺得清
开门……开开门……
门内问：你是什么人,
门外答：我是天上财白星！
门内问：你身穿什么衣。脚穿什么鞋
门外答：我身穿九龙袍!脚穿腾云驾雾五粮鞋!
门内问：你是旱路来？还是水路来？
门外答：旱路我也来。水路我也来？
门内问：旱路有几十几个弯、水路有几十十几个滩!
门外答答：旱路有九十九个弯？水路有九十九个滩,腾云驾雾我来早?来叫主家开财门
门内问：那我大门九十九粮标,后门九九十九捆柴 2263猫洞狗洞全堵好。你从哪里来。
门外答：我是天上财白星。肩上扛有万万斗财!身上背着富贵子！脚下带着着金银宝，金银财宝拿得多，儿孙0478还有数万万！猫1481洞狗洞我不进。我要走进大门来!
开门……开门……
门内门开则说：大门大大开?金银财宝进来！
门外则进门?无需多说？
。
- 数九天的口诀是什么？
- 冬至数九,九天一一九：
一九二九不出手!
三九四九冰上走？
五九六九隔河看柳?
七九河开八八九雁来，
七九河开河未开、
八九雁来雁必来
九九加一九更牛遍地走、。
- 后天八卦影象口诀
- 百度百科有!
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- 小班看图识字学儿歌马牛羊教案
- 3762 教学目标： 1。学会“马”“牛”“羊”“小小”“少”5个生字，读准字音。认清字形,理解字义？会正确书写!学会基本笔画竖折折钩,
第一课时
教学目标： 学会“马”“牛”“羊”3个生字、读准字音！认清字形?理解字义。会正确书写 学会基本笔画竖折折钩、
教学难点：懂得牛的用处,有保护动物!珍惜生命的意识
教具准备：
PPT展示.奖励贴贴纸
教学过程：
1 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问："刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛
2?出示牛的图片 说说牛的用处处.
3!学生讨论？师出示相关图片归纳.
A：耕地，拉车.
B：肉。奶可供人食用.
C：牛皮可制成鞋。皮袄!皮箱等.
4？ 生字教学
播放动画演示。以以生动形象的画面！让学生加深对生字的印象. 出示生字笔顺，学生注意意观察？说笔顺.
(师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写)
第二节课时
拓展延伸
一 复习检查、
1。用卡片认读已教的汉字 2?“开火车”边读边书空、
3,用卡片认读声母c,d?m n?韵母ɑo？iu？
二、看图说话?
可以这样说：草原上有马？牛、羊!马儿奔跑、牛羊吃草!马多？牛少！牛大,羊小
三？拼拼读读？
让学生自由看图?读音节认生字?
四！指名试读？共同正音！
五！字词教学!
鼓励励学生自学字词？可读以下儿歌?帮助掌握学习方法： 读读音节认认字、 看看图画想意思、 说说笔画和笔顺、 字形结构牢牢记!
让学生学习“马”“6672牛”“羊”,说说用以上方法学会了哪些生字!
马：是本课教学的难点！教师可先用彩色塑料电线折成。后拉直表示这2615是一画?再出示拼音shùù zhé zhé
ɡōu(竖折折钩)。让学生先认识?书空空新笔画竖折折钩！然后自己分析字形！指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。
教师还可以用象形法告诉学生：“马”上面部分就像马脸 应瘦长些;6474下面部分“丫’就像马身子？应写得宽些。这才像“马”？
牛！羊：可比较两个字相同和不同的地方，
六!指导书写? 马2793：“￢”中的横应写得短些!1892竖折折钩中第一折拉长些?写在横中线上!
牛：撇应写写在短横的左边,第二横长些 写在横中线上,竖应写在竖中线上?
七？复习巩固 1!认读卡片, 2,口头组词
马：马车,马路?马上?
牛：黄牛!小牛!牛皮!牛奶
羊：山羊？绵羊！羊皮,羊毛
大家知道吗！在动物中有马、牛？羊，鸡，狗和猪,这叫六畜！这些动物和六谷一样本来都是野生的?后来被人们渐渐驯化后。才成为人类日常生活的必需品？下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧,
马牛羊,鸡犬豕（（shǐ）,此六畜！人所饲！，
- 易经64卦 有没有什么好的记忆口诀
- 秦始皇n张 ：你好。
为了很好的记忆六十四卦名。
宋 朱熹在《周周易本义》中编制了上下经卦名次序歌：
“乾坤屯蒙需讼师？比小畜兮履泰否。同人大有谦豫随。蛊临观兮噬嗑贲 剥复无妄大畜颐，大过坎离离三十备
咸恒遁2886兮及大壮、晋与明夷家人睽!蹇解损益夬姤萃，升困井井革鼎震继！艮渐归妹丰旅巽 兑涣节节兮中孚至?小过既济兼未济,是为下经三十四!”
【卦名5256诗】读起来！朗朗上口？多读了,就记住了？,十二生肖儿歌口诀
- 大六壬金口诀的起课步骤
- 金口诀起课很简单? 可分六步步进行：起四柱! 起地分 ，起将神？ 起贵神， 起人元, 起天干 查万年历？ 排出出起课当时的年。月?日、时的完整四柱！ 写在最上面。金口诀所用的历法知识：六十甲子的排列：无论年月日时的都是按六十甲子的顺序依次排列下来 从 古至今不可可变异 所以必须明瞭六六十甲子的排列顺序！六十甲子的组合,是按十 天干与十二地支9133的顺序组合的？在六十甲子组合中 是阳干配阳支!阴乾配阴支! 不7052会出现阴阳互配的情况,我们把六十甲子排列写出如下：甲子,乙丑、丙寅、丁卯,戊辰、己巳！庚午 辛未,壬申 癸酉?甲戌！乙亥,丙子。丁丑？戊寅?己卯?庚辰?辛巳,壬午！癸未！甲申，乙酉!丙戌，丁亥？戊子,己丑?庚寅、辛卯,壬辰！癸巳,甲午。乙未，丙申 丁酉！戊戌,己亥。庚子!辛丑,壬寅?癸卯!甲辰！乙巳、丙午、丁未？戊申!己酉，庚戌！辛亥？壬子!癸丑?甲寅 乙卯?丙辰,丁巳 戊午、己未。庚申!辛酉,壬戌!癸亥。年的确定就是干支纪流年、98年为戊寅年?99年就是己卯。2000年就是庚辰年。倒推上去。97年为了丑年?96年为丙子年、95年为乙亥年 从六十甲子排列表中可以推知！1） 。年的开始,结束不是是春节?而是以立春为界、如2004年2月3日依然是癸未年、到了2月4日20：00（立春交节时间）才真正进入了甲申猴年？2） 正月的月建（也叫月支）为寅？依次卯为2月!辰为3月!巳为4月………子为11月！丑为12月，12个地支固定配12个月！每月的起止时间不是公历。阴历,而是农历的的节气,农历24节气中、每月有两8775个节气。在前的叫节气！如立春,惊蛰……?在后后的叫中气、如雨水?春分……?在金口诀预测中？就是以节气作为月与月之间的界限的？如一月从立春开始到惊蛰前结束,二月从惊蛰开始到清明前结束………依次类推？立春：1月!惊蛰：2月 清明：3月？立夏：4月,芒种：5月 小暑：6月？立秋：7月，白露：8月、寒露：9月？立冬：10月？大雪：11月,小寒：12月！注意：每月的天干是不确定的、因而是需要查找出来。或计算出来?查找只要有 本8387万年历 每年每月每天的干支都列出来？只要找到相应的阳历或阴历的年月日! 就能找出对就的年月日的干支！比如在98年阴历10月,当翻开万年历找到9 8年10月这一项，就能看到10月的的干支。即癸亥月！3）？每日的开始不是从0：00?而是从23：00进入子时就是新的一天了，日的确定一一般要查万年历才能确定，比如2004年阳历4月19日，翻开万年历查到2004年阳历4月19日为阴历三月初一?日干干支为戊辰?用【月上起日法】?不用查万年历便知当日干支，有个口诀简简便易行,山东泰安安无盐山玉虚山人珍藏！4）。时辰：每时辰为2小时，子时（23—1点） 丑时（1—3点）!寅时（3—5点）。卯时（5—7点）。辰时（7—9点）。巳时（9—11点）、午时（（11—13点）!未6309时（13—15点），申时（15—17点）!酉时（17—19点）?戌时（19—21点） 亥时（21—23点）注意：时辰的天干使用与“起人元”相同的方式得出， （参考《金口诀务实研究》第18页这是最重要的一步， 写在最下面,地分可以灵活起之? 可以以用来人方位? 来人生年（属相）、 写字笔划数!名字笔划数 外应等，常用的0926一般以来人方位为地分 以预测者为中心划一个圈 每30度一个位置， 按顺序分别排出十二地支! 预测者后面为子? 前面为午! 左边为卯？ 右边为酉， 以来人或站或坐跟预测者相对的位置来取之,如来人在对面在对面则则取午为地分。 对对面偏左边一点点 可可取巳为地分？ 对面右边一点点可取未为地分。。如以......余下全文>>
- 何姓辈分口诀
- 一，何氏姓作为中华姓族8256中古老的姓氏之一。又有他自身诞生,发展？演变的历史?还有姓字本身深刻丰富的内涵！因此、何氏人的名字既反映了不同历史时期的时代印记。又显示了何氏姓族的鲜明特征?
1.秦始皇统一了全国、韩氏后裔们们散居在江淮大地上?他们自强不息，生生不已!由于地域间读音的接近！随着岁月的流逝 便有了“何”姓的诞生 这是两汉之际的事情 虽然有诞生较晚这一历史的特殊性？但两汉6783时期何氏人取名也难免受先秦时期“五规”？“六则”的束束缚和影响。这是因为时代相距不远!两汉也多承先秦之俗?不过是汉朝的色彩更浓而已？
2.汉朝人取名习惯于用尊老 排行!美辞的方式取名，这在当时历史并不悠久的何氏人名字中表现很突出？
如汉司空,蜀郡郫县人何武、字君公？司徒、任城樊人何休 字邰公、君公。邰公！都属尊老的字眼?而司隶校尉?大司农何熙！字孟孙？太学生!南阳人何颐、字伯求。孟孙、伯求显然是排行字,汉朝人以“休”这一类辞作为名字者很普遍!如董久字休昭?朱桓字休穆?杨暨字休先?荀衍字休若等？“休”的原义是美善!出自《诗经》中的《商颂•长发》：“何蓑何笠，何天之休”、
3.尽管何氏的这些辈字无法做到高度统一,但用到同一宗族之中？不管他们来自何方。也不不论是年长年幼 只要自报家门说出自己1098的名字?族人就可以根据辈字次序来确定其辈分高低及族内称呼 辈字团结族众!增强姓族凝聚力的作用得到了体现，
4.魏晋南北朝时期的何氏人名!除了传承汉朝的单单名习俗之外？又发生了了新的变化、在单字名后后加“之”字，并且父子兄弟数代沿袭！不避讳，在中国几千年的3368姓名史上!不能不说是一4319种颇有情趣的奇特现象！晋朝有何谦之？何谵之等!
5.到了了南朝!这种种情况就多起来了？见于史著5024的有何康之,何湮之,何踽之？何劭之、何翌之。何邵之！何尚之。何攸之。何述之,何达之。何曼之。何愉之、何敞之等等,不一而足?需要说明的是 这种取名的方式并不十分严格 “之”字时有有时无、时隐时现、如何谦之,何瑀之等同是一人?史书中有8068时又称何谦?何瑀
6.南北朝是佛教盛行的时代？这一时期何氏人的名字就具有鲜明的佛教色彩，
7.“法”,“昙”。“智”等字在佛学中都有特殊的意义 在何氏人的姓名中也经常出现这些字眼！如南朝梁代有何法藏。何智通。刘宋时代有何法盛,何昙!何昙直 萧1660齐时代有何法图！何法同,何昙秀？北朝有何法静？见于史籍的多是出身显贵的社会上层人物、而市井里巷的庶民百姓中,这种情况一定会更加普遍！
8.隋唐以后,何氏人的取名方式基本固定下来!有字辈命名,排行命名、音序命名？用典取名,以及单字名？双字名 名?字！号等8303等多种多样的方式,并且除字!号之外的许多方式一直沿用到今天?
二、1.行辈用字？即一姓族之内的人们为了分别世系辈分远近亲疏？而在取名时严格统一的用字？一般情况下 这个辈字是用在两字名的前边或后边，其格式是，姓＋辈字＋其他字?或姓＋其他字＋辈字
2.这个辈字居中间者比较普遍！封建社会重男轻女。辈字只在族内男性中施行!统一的辈字具有维护伦理纲常和和增强姓族凝聚力的重要意义！
3.一个姓族繁衍播迁！相互之4422间分散遥远！0057加之年代相隔长久？同姓子孙不明世系，不知根源？同宗同族也只能是路人一般 更不清楚相互之间的辈分关系、为了了解决这些问题,辈字就应用而生了？
4.统一的行辈用字？在汉朝人的姓名中就已经出现了？但那个时候还8393只是个别现象？魏晋南北朝时时期门阀士族占统治地位？家族传记记谱牒日益增多？统一一的行辈用字也受到了人们的重视！而辈字真正作为一种普遍的姓族文化现象?其产生是在宋朝私谱成风以后的事情!渐至至明清时期!愈演愈烈、
5.一般情况下。辈字的规定？是在同一家族在初次或较早修谱时由有关人员非常慎重。颇费心机!反复推敲以后才确定下来!写进族谱，统一由族中人按辈分高低依次选取一字用在自己的名字里边？同一辈分的人必须用同一个辈字!
6.有些姓族的辈字也有修改的情况?若干年后，在辈字依次即将用完之时，族内还要组织续修，
7.行辈用字具有私修的突出特点！它的使用范围和推行的效力也是相对有有限的，除孔!孟两大姓族之外?没有那一姓族族在全国实行统一的行辈用字?只能是一定范围之内7426的同一姓族力所能及地将血缘关系可以考知的人集中起来?实行统一的行行辈用字？因此？不同的地区?不同的范围之内,同一姓族的辈字也不可能一致起来,
8.姓氏是家族的特殊标记，堂号是宗族分支的名号,辈字是是区分族内辈分高低标志 人名则是区分人群个体的符号,姓名学0757是一门古老的学问,它的源头也也就是姓氏的发端,同时、姓名学又是一种具有丰富内涵的文化现象、