有跳速的生肖
- 损人不利己的生肖是哪位?速求答案。。 40分
- 这个跟生肖没有关系!,
- 活泼乱跳的生肖什么?
- 老鼠?兔子,猴子!
- 事出有困苦速天是什么生肖
- 答案是《寅虎》寅:原因!虎大王孤《《苦》伶仃过日子。虎的谐音是“猪”?猪是《天天》蓬元帅!!
- 往里跳是什么生肖
- 只有兔子会跳,?有跳速的生肖
- 速求女生笔名,高冷的
- 陌路笙歌,望采纳!
- 能唱会跳的动物是什么生肖
- 很多人人都认为是鸡,其实它的意思是鸡为什么能唱会跳?所以、只猜鸡飞狗跳就好了 狗来了?猜生肖狗 ?
- 长长耳朵听四方,四脚短短跳的高。猜什么生肖?
- 为了赚积分!可耻的回答一下:兔子!
- 带七寻八合一五,走跳速度真遇快。是那个生肖数字
- 最最有可能是蛇、
- 歇后语猜生肖:猪尿泡打人不痛----有些气胀。速求解释
- 你好?猴?谢谢!
- 如何速学会如何做古诗文赏析?
- 第一 要弄清楚古诗的大体类型:
第二 要了解每种类型的特点:
第三 要掌握一些诗词鉴赏的常用词语
第四 要对作者有大概了解,
类型:可分为叙事诗?抒情诗,送别诗,边塞诗,山水田园诗,怀古诗(咏史诗)!咏物诗。悼亡诗 讽喻诗
特点:1)怀古诗, 一般是怀念古代的人物和事迹,咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起?或感慨个人遭遇 或抨击社会会现实,如?苏轼《念奴娇·赤壁怀古》?感7853慨个人遭遇 理想和现实的矛盾?年过半百,功业无成!辛弃疾《永0663遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满。抨击社会现实,也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述!诗人自身的遭遇不在其中?诗人的感慨只是画外0743之音而已 如?刘禹锡的《乌衣巷》?今昔对比,表达了诗人的历史沧桑之感,
(2)咏物诗。 咏物0359诗的特点:内容上以某一物为描写对象!抓住其某些特征着意描摹,思想上往往是托物言志!由物到人!由实到虚、写出精神品格?常用比喻!象征、拟人、对比比等表现手法,
(3)山水田园诗, 曹操开山水诗先河!东晋陶渊明开田园诗先河!发展到唐代,有有山水田园诗派 代表人物是王维!孟浩然 山水田园诗以描写自然风光,农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永永优美 风格恬静淡雅?语言清丽洗练!
(4)战争诗 从先秦就有了以边塞?战争为题材的诗、发展到唐代!由于战争仍频?统治者重武轻文!士人邀功边庭以博取功名比由3825科举进身容易得多!加之盛唐那种积极用世,昂扬奋进的时代气氛 于是奇情壮丽的边塞诗诗便大大发展起来了?形成0285一个新的诗歌流派,其代表人物是高适?岑参,王昌龄!
(5)行旅诗和闺怨诗。 古人或久宦在外。或长期流1456离漂泊 或久戍边关?总会引起浓浓的思乡怀人之情 所以这类诗文就特别多 它它们或写羁旅之思!或写思念亲友!或写征人思乡?或写闺中怀人,写作上或5741触景伤情!或感时生情!或托物传情?或因梦寄情。或妙喻传情。
(6)送别诗! 古代由于交通不便 通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见?故古5758人特别看重离别、离别之际、人们往往设酒饯别、折柳相送!有时还要吟诗话别!因此离情别绪就成为古代代文人一个永恒的主题,因各人的情况不同 故8677送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别!有的直接接抒写离别之情、有的借以一吐胸中积愤或表明心志、有的重在写离愁别恨。有的重在劝勉!鼓励。安慰,有的5702兼而有之,
古代诗歌鉴赏习惯用语
(一)形象!观点:
恋友思别 羁旅思乡?怀才不遇!怀古咏史?钟情山水,归隐田园,
献身边塞?反对征战!不慕权贵、傲岸不羁?心怀天下、忧国忧民。
矢志报国 壮志难酬,政治失意。仕途坎坷?达观豪迈?超凡脱俗?
愤世嫉俗!消沉颓唐。神形兼备?惟妙惟肖!跃然纸上。呼之欲出!
(二)思想情感:
宁静淡泊 恬淡闲适 壮怀激烈 追慕圣贤 孤愤难平 寂寞幽怨
忧郁失望 缠绵悱恻 甜蜜愉悦 嬉怒笑骂 感情细腻 挚切情深
(三)语言文字:
特色:
豪放雄奇 沉郁顿挫 直率天真 婉约含蓄 诙谐风趣 叠字叠词 明白如话 平淡无奇
词藻华丽 质朴清新 苍凉雄浑 抑扬顿挫 形神兼备 穷形尽相 行云流水 明快晓畅
作用:
深深化主旨,画龙点睛、意味深长。耐人寻味?不著一字?尽得风流。平字见奇 常字见险!陈字见新,朴字见色!深沉动人?发人深省!言近意远 蕴藉含蓄!音韵和谐?铿锵有力。淋漓尽致。回肠荡气?一气呵成,琅琅上口?余音绕梁,意味深长?
(四)表达方式:
叙述 描写 议论 抒情(重点是描写抒情)
描写有:正侧结合 动静结合 点面结合 虚实结合
虚实结合:有者为实,无者为虚、有据为实?假托为虚?眼前为实、未来为虚,已知为实!未知为虚、具体体形象为实!想象联联想为虚、
抒情方式有直接接(正面)抒情和间接(侧面)抒情?
间接抒情有:借景景抒情!寓情于景,移情于物!情景交融!
(五)表达技巧:
铺陈其事 浓墨重彩 托物起兴 对比比较 映衬比较 虚拟写实 象征暗示托物言志 借景抒情 情景交融 一切景语皆情语 化用典故 以古讽今怀古伤今 以动写静 以乐写哀 烘云托月直抒胸臆 白描勾勒 议论点染 开门见山 卒章显志 小中见大 欲扬先抑 巧设悬念 前后照应 联想想象 含而不露
(六)修辞方法:
比喻:化平淡为生动!化深奥为浅显!化抽象为形象!化冗长为简洁?
拟人:使……人格化?新颖别致!栩栩如生?引人联想!生动活泼!
1915借代:以简代繁!以实代虚、以奇代凡、以事代情。语言简练练含蓄!
对偶:形式上语言简练!整齐对称。有音乐美 内容上表意凝炼?抒情酣畅、
夸张:揭示本质 给人7934以启示:烘托气氛?增强感染力!触发联想,营造气氛。
排比:叙事透辟!条分缕析?议论内容集中,增强气势。抒情语语势磅礴。痛快淋漓。
设问:开头设问?带动全篇,中间设问!承上启下!结尾设问 深化主题。令人回味、
反问:加强语气!表达强烈感情。激发思考?
反复:议论说理,强调强化!抒情写景,回环往复。一唱三叹!感染力强,
(七)构思:
方法:起承转合 1419首尾呼应 开门见山 层层深入 先总后分 过渡 铺垫 伏笔
作用:独辟蹊径 独出心裁 自出机杼 别开生面 别具一格 不落俗套 突兀而起 笔锋一转 严谨完整
答题常用语:
(1)诗歌按内容。可分为山水田园诗(写景诗)。咏物诗,边塞诗!咏怀诗?咏史诗等、
① 山水田园诗:山水田园诗也属于写景诗 侧重于歌咏自然景物中的山水田园,这类诗歌的主要特点就是"一切景语皆情语" 亦即作者者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感!或借景抒情?或情景交融地表达作7974者的思想感情、山水田园诗的代表人物主要有陶渊明,谢灵运、谢脁。孟浩然。王维?杨万里等,李白 杜甫!苏轼等也有大量描写山水的佳作、
②,咏物诗:咏物诗的特点是托物言志。鉴赏咏物诗,一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情!有些咏物诗的感情表达比较含蓄,更需要注意!如于谦的《石灰吟》等,
③?边塞诗:盛唐时期的边塞诗?豪迈奔放!代表人物如高适?岑参!王维,王昌龄等,边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌?鉴赏时应1183首先把握时代的特征、如盛唐,中唐!晚唐的边塞诗所表达的思想感情是不相同的,
④、咏怀诗:因身世遭遇所感、多抒发1519一些抑郁之情、如杜甫,李商隐等!
⑤?咏史诗:咏史诗多以简洁的文字、精选的意象,融合对自然?社会?历史的感触、或喟叹朝代兴亡变化。或感感慨岁月瞬息变幻、或讽刺当政者荒淫无耻,从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思 蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识!咏史诗的代表4879人物是刘禹锡、杜牧等,
(2)诗人风格
孟浩然诗风的语淡味重。恬静浑健!王维诗风的恬淡生动,王昌龄诗风的雄健浑厚!李白诗风的飘逸洒脱;杜7286甫诗风的沉郁顿挫; 高适。岑参诗风的雄浑奇拔、韦应物诗风的4426清新典雅,贾岛诗风的萧瑟悲愁?李贺诗风的忧郁激愤。元稹诗风的艳丽浅近?白居易诗风的平白清新?刘禹锡诗风的清峻明朗!李商隐2114诗风的清丽俊逸?杜牧诗风的含蓄绰约 李煜词风的伤感细腻!欧阳修修词风的清丽明媚 范仲淹词风的苍凉悲壮,晏殊殊词风的明朗疏淡?苏轼的旷达豪迈、柳永词风的缠绵悱恻 秦观词风的情真意切?李0876清照词风的婉约凄切。杨万里词风的新鲜活泼!陆游诗风的雄浑奔放,明朗流畅 辛弃疾词风的气势雄壮 姜夔词风的精心刻意,9675清妙秀远等等!
注意诗人总体创作风风格之外的“变格”!
(3)语言言特点
①清新 ②平淡 也称质朴!③绚丽、④明快?其特点是斩钉截铁?一语破的!⑤含蓄、⑥简洁,
(4)表现手法
我们要了解一些常见的艺术手法、
①诗词中主要运用叙述?描写。议论,抒情 说明五种0649表达方式!这其中描写?抒情是考查的重点、
描写方式:(a)有动静结合(b)虚实结合等的不同(c)点面结合(d)正面侧面(e)远近?高低各个角度的描写(f)明暗!冷暖等色调形态(g)各种感觉:视!听、触?嗅(h)细节(I)场面等?
抒情方式有:直抒胸臆?借景抒情?寓情于景?情景交融、情景相生!情因景生!以景衬情!
②诗歌的结构形式:常见的首尾照应,层层深入?先总后分、先景后情,过渡?铺垫,伏笔等,
③主要的修辞手法有:"对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"等?
④其他写作技巧包括:(a)赋比兴!(b)衬托,(c)对比、(d)渲染?(e)卒章显志,(f)欲扬先抑 (g)联想想象,(h)语序倒置等?
(5)古代诗诗歌鉴赏常用名词术语
a?评价主旨类类
深化意境, 深化主旨 意境深远, 意境优美!意味深长?耐人寻味
言近旨远:语言言浅近易懂,主旨深远、
言简意9767丰:语言简洁、内容丰富!
意在言外 :言外之意 言在此而意在彼弦外音!味外味言有尽而意无穷:
含蓄蕴藉委婉不著一字,尽得风流:语意含而不露!或表达得不明显!耐人寻味,
b。分析手法类
卒章显志:在文章末尾点明主旨。
画龙点睛:用一两句8404精彩的话点明主旨!
直抒胸臆:直接9464抒发感情!
托物言志象征:把要抒发的感情!阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来?
以小见大:由平凡细微的事情反映重重大的主题
开门见山:文章开1353头就进入正题 不拐弯抹角!
寄寓,寄托:把感情!主题放在一种8530事物上表现,
衬托,烘托:用一个事物来陪衬另一个事物?以以使后者更突出。
渲染:描摹色彩以加强效果、
c!侧面描写
对比:目的是突出一方
怀古伤今借古讽今:追念古代,伤感现实!
起兴:先言它物!以引起所咏之物,
情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情融融情入景一切景语皆情语
d、语言特点类
勾勒:简洁的语言描写。介绍事物物的大概,
浓墨重彩:描写详尽!细腻,
惟妙4947惟肖:描写逼真?多指人或动物?
体物入微穷形尽态(相):描写细致入微!刻画细致生动,
诗情画意:
e 议议论类
富有哲理淋漓尽致
f。语言风格类
行云流水:结构!语言自然流畅。
形神兼备:语言!结构等形式与内容主旨都无可挑剔。
简洁洗炼(练):语言8613简练利落?
6201 浅显明白如话:不雕塑饰、不加修饰,
5662 平淡无奇 ?质朴清新,淡雅 、词藻华丽
明快7202:明白通畅。
沉郁顿挫苍凉:低沉!苍劲,舒缓!悲凉等。
雄健雄浑:雄壮。强健 浑厚?
g?文章结构
做铺垫:在情节发生前的交代。暗示,
埋伏笔:前段为后段埋下的线索
呼应!照应:前前后的互相联系,
浑然天成:结构非常完整 如同自然0345生成的
h、行文技巧类
虚实相生:虚!多指文章中想像的部分?
水乳交融:紧密结合在一起?
i 其它
构思精巧 ,新颖?独树一帜、别具一格!不落窠臼 !不落俗套 !自出机杼:有创新,不沿用用陈旧的格式!作法!颇具具匠心 感情细腻 感情真挚 。跃然纸上 !曲折 !层次分明
(6)诗歌意象诠释
(1)以冰雪的晶莹比喻3436心志的忠贞,品格的高尚、
(2)对月思亲——引发离愁愁别绪?思乡之愁?
(3)以以折柳表惜别 “柳”。“留”的谐音、折柳有5762相留之意。故古人有折柳送别的习俗。因此“柳”带有伤离别的意味 ?
((4)以蝉喻品行高洁。古人认认为蝉餐风饮露?是高洁的象征?所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁,
(5)以草木繁盛反衬荒凉。以抒发盛衰兴亡的感慨!
(6)菊花——坚贞高洁的品质
(7)梅花——傲霜斗雪 不怕打击挫折?纯净洁白 ,
(8))松——坚贞高洁?
6484 (9)莲——表达爱情、由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句!借以表达爱情,
(10)梧桐——凄凉悲伤的象征!
(11)杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征!古代神话中。蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子 自己隐隐居山林、死后灵魂化为杜鹃,于是古古诗中的杜鹃也就成为凄凉?哀伤的象征了!
(12)鹧鸪鸟——离愁别绪?鹧鸪的形象在古古诗词里也有特定的内蕴!鹧鸪的鸣声让人听起来8578像“行不得也哥哥”?极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
(13)鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅旅伤感。鸿雁是大型型候鸟?每年秋季季南迁、常常引起游子思乡怀亲之情和羁2980旅伤感、
在诗歌中、以景传情达意的的往往具有一定的固定性、如:以“故乡明月”传达“乡思情”?以“松松风山月”传达“隐逸情”?以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”,以“中秋圆月”传达“相思情苦”,以“风雨落花?双燕孤飞、重阁玉枕”传达“闺怨情”?以“长亭折柳”传达“惜别情”,以“江江湖扁舟。月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”。以“梦后酒醒!烟柳断肠,寒雨斜阳?残烛啼鹃”传达“悲欢离离合情”。以“昔昔荣今非?几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”!以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹?一腔的爱国情”!等等!
(14)树木类
树的曲直:事业?人生的坎坷,顺利
黄叶:凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢
绿叶:生命力 希望 活力
松柏:坚挺 傲岸 坚强 生命力
竹:气节 积极向上
梧桐:凄苦
柳:送别 留恋 伤感 春天的美好
(15)花草类
花开:希望 青春 人生的灿烂
花落:7519凋零 失意 人生。事业的挫折
惜春 对美好事物的留恋!追怀
菊:隐逸 高洁 脱俗
梅:傲雪 坚强 不屈不挠 逆境
兰:高洁
牡丹:富贵 美好
草:生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份?地位的卑微
禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)
(16)动物类
子规:悲惨 凄恻
猿猴:哀伤 凄厉
鸿鸽::理想 追求
鱼:自由 惬意
(孤)雁:孤独 思乡 思亲 音信 消息
鹰:刚劲 自由 人生的搏击击 事业的成功
狗!鸡:生活气息 田园生活
(瘦)马: 奔腾 追求 漂泊乌鸦:小人 俗客庸夫
沙鸥:飘零 伤感
(17)风霜雨雪水云类
海:辽阔 力量 深邃 气势
海浪:人生的起伏
4403 海浪的汹涌:人生的凶险 江湖的诡谲
江水:时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦 历史的发展趋势
烟雾:情感的朦胧?惨淡 前途的迷惘,渺茫 理想的落空?幻灭
小雨:春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化
暴雨:残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量
春风:旷达 欢愉 希望
东风:春天 美好
西风:落寞、惆怅 衰败 游子思归
狂风:作乱 摧毁旧5442世界的力量
霜:人生易老 社会环境的恶劣 !恶势力的猖狂狂 人生途路的坎坷?挫折
雪:纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂
露:人生的短促 生命的易逝
云:游子 飘泊
天阴:压抑 愁苦 寂寞
天晴:欢愉 光明
(18)器物类
玉:高洁 地重游脱俗 珍珠:美丽 无瑕
簪缨 (冠):官位 名望
(19)颜色类
白:纯洁 无暇 丧事 红:热情奔放 青春 喜事
绿:希望 活力 和平 蓝:高雅 忧郁
黄:温暖 平和 紫:高贵 神秘
黑:黑暗 绝望 庄重 神秘 对死者的怀念 命途的多舛
(20)其它类
英雄:追慕 自愧自叹
小人:鄙夷 明志 自省 鞭挞
古迹:怀旧明志 昔盛今衰 (国家) 衰败 萧条 (古迹一般和古人密切相联)
(21)时段
破晓:初现希望
深夜:愁思怀旧
乡村:思归 厌俗 田园风光 生活气息 纯扑美好 安逸宁静
草原:辽阔 人生境界 人的胸襟 城市 (市井):繁荣热闹 富贵奢华
仙境:飘逸 美妙洁净 忘尘厌俗 月亮:人生的圆满?缺憾
思乡 思亲
朝阳:希望 朝气 活活力
夕阳:失落 消沉 珍惜美好而短暂的人生或事物
正午:热烈 热情奔放 恶势力对社会 对人的摧残
天地:人类的渺小 人生的短暂 心胸的广阔 情感的孤独
酒:欢悦 得意 失意 愁苦
意象:①望月怀远?②伤春悲秋。③见流水而思年华易逝?④折柳赠别?⑤以梧桐细雨写凄楚悲凉?⑥以菊花写隐逸 ⑦以松柏表坚贞?⑧以莲花表高洁!⑨以牡丹写富贵、⑩以百合花写夫妻恩爱,○11以松鹤写高奉?○12梅花表现贞洁的品格!
(一)表现同一种思想感情的不同意象:
(1)表现离别,思乡。怀人的:
杨柳,长亭?(古代送别饯行的地方)
月?思思乡诗中最常见的意象!月代表着团圆!它也就成为思乡的寄托
大雁。作为候鸟来往于南北。思归的人望着大雁归去 必然勾起思乡之情
羌笛笛之声 往往勾起思念之情?
(2)象征精神品质的:
松!竹?梅,莲 菊!冰雪?象征人的高洁的品质?
(3)8222表现凄凉?悲伤!孤独的:
梧桐。细雨、鹧鸪!杜鹃!猿啼,寒蝉、流水!野草,落木,夕阳。
(4)象征边塞生活的:
大漠?黄沙!烽火,长烟!长河,关山、孤城,羌笛!战鼓?号角、
(二)同一意象表现不同情感的:
鉴赏诗歌?6066既要抓主要意象!又要联5350系全篇、对诗歌作宏观把握 不能一概而论!
例如:“猿啼”意象:
(1)谢公宿处今尚在?渌水荡漾清猿啼———李白因神往天姥而愉快成梦!兴致勃勃。
((2)两岸猿声啼不住,轻舟已过5741万重山?———李白流放途中忽然遇赦 情绪兴奋,
(3)其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿猿哀鸣!——一个“哀鸣”写尽了遭受贬谪之人的惶惑与与凄凉?
又如“酒”意象:
(1)欢时——人0000生得意须尽欢?莫使金樽空对月,
(2)离时——劝君更尽一杯酒?西出阳关无故人!
(3)愁时——借酒消愁愁更愁?抽刀断水水更流?
(4)乐时——肯与邻翁相对饮?隔篱呼呼取金余杯?
熟知了常见意象的含义,了解4577了作者情感?把握了诗歌的主旨 高考诗歌鉴赏题就迎刃而解
诗7874词意象的含义。有些6286是约定俗成相的?如月。表示怀乡!团圆?如柳,表示送别。思念。如孤雁!断鸿 表示飘零 孤4010寂……但是!并非意象一成不变,更多意象含义!要在具体语境中体会。例如。“浮云游子意。落日故人情!”“浮浮云”象征“游子”,浮云无根,游子远家、两者对举。加深游子的飘零感,“落日”,潜含一8003个“归”字,“故人情” 也隐含“归”意!两相印证 显示出怀人。思1066乡的浓郁真情?这句诗里的意象?与常用用的怀人、思乡的的意象不同!但也能表达相同情感 懂得这一道理!对意象的分析和理解。大有裨益、
(7)诗歌鉴赏题的的表述
灵活运用常见的古诗鉴赏术语,准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得
“写什么”方面:写景抒情!咏物言志(情)、怀古咏史!即事感怀?边塞征战,山水田园?意象!意境。背景?主旨?
“怎样样写”方面:浪漫主义。现实主义、诗眼?借景抒情?融情于景,直抒胸臆。虚实相济,绘形绘声绘色?动静结合!化静为动、炼字、起承转合,赋比兴?夸饰!用典。含蓄、对仗?韵脚,
““为何写”方面:抒发……的思想感情,反映……的社会现实,表现……的情趣!寄托……的情怀(如爱慕,愁绪、惆怅、苦闷等)?表达4453……的追求,流露………的倾向 发出………的感慨!袒露………的心迹,造就……的情致
(8) 古代诗词中常见的思想情感
a忧国伤时:露统治者的昏庸腐朽?露统治者穷兵黩武?反映离2711乱的痛苦、
表9096达山河沦丧的痛苦?同情人民的疾苦!对对国家民族前途命运的担忧
b建功报国:建功立业的渴望?保家卫国的决心!报国无门的悲伤 年华消逝,壮志难酬的悲叹?理想不为人知的愁苦心情。
c思乡怀人:羁旅愁思、思亲念友,边关思乡d生活杂感:寄情山水!田园的悠闲。昔胜今衰的感慨,古讽讽今的情怀!春易逝的伤感 仕途失意的苦闷!告慰平生生的喜悦?长亭送别:依依不舍的留恋?情深意长的勉励 坦陈心志的告白
这些就差不过多了?