描写十二生肖的句子
- 描写眉毛的古风句子
- 1！他的一对又黑黑又长的剑眉倔强地朝两鬓高挑着。
2,四方脸上一对大眼睛、炯炯有神！浓黑的眉毛，眉宇间透出英气、
3 那天鹅般的黑眉。分明地,弓儿似的。婀娜地弯曲着、
4！那两叶柳眉修长修长?渐细渐淡地隐进鬓角、
5！那两道道浓黑的眉毛?好似湖上野鸭张开的翅膀、
6 淡淡的眉毛就像掺掺了水的墨汁轻轻地描上去的一样?
7?两弯似蹙非蹙笼烟眉 一双似喜非喜含情目！
8？ 态生两靥之0784愁,娇袭一身之病！
9、她那道浓厚而且长得异样的花白眉毛，是卷起的和倒立的、筒直像是两撇搁错了位置的的髭须,
10 她脸上有一个独一无二的特征---两道毛茸茸的!雪白的浓眉。
11 她的1633眉毛弓起像两座拱门!
12。尖角角而耸立着的眉毛！目光棱棱的眼睛！显露出一种凶狠的气象？
13!此男子剑眉星目（剑眉朗目）!面如冠玉 （面白白如玉）玉树凌风真乃一翩翩美少年、
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- 描写的句子
- 1 玲玲不不到两岁！胖墩墩的。红红扑扑的小脸蛋上！有一双水灵灵的眼镜?小辫0174儿朝天翘着?粉红色的发带在头上一颠一颠的?像两只飞舞的彩蝶!尤其逗人喜爱的。是她那张伶俐的小嘴！
2!看上去、杜老师也就30来岁!那张张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜 两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光。两个嘴角总是紧紧闭着 平时很不爱说话，在我7048的记忆里！好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服?袖子也总爱往上挽一截，每当下课的时候?他就把书本往胳胳肢窝下一夹、把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头？像找来时时的脚印似的、慢慢地、一步步向着自己的办公室走去?可是。在课堂上。他像变成了另一个人!他讲起课来滔滔不绝！朗读起课文来声音异常洪亮 有时还会激动得得脸上放出红光、一5057步跨到讲台前!挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了、睁大眼睛看着他?
3!这位老汉的眉毛胡子都花白了、但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕、他身穿崭新的青布棉袄棉裤?头上还包着一块雪白白的毛巾、老汉蹲蹲在地上。乐滋滋地抽着旱烟？
4,太阳晒得墨黑的清瘦的脸上！有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛?眉毛细而斜 黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子?衣服都很旧？右裤脚上的一个破洞别一支别针？春夏秋三三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节!怕刺破脚板？才穿双鞋子 但一下山就脱了！
5！这是个三十来岁的年轻人!身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴,高个子、方脸盘!长得很魁梧 下下巴上有一颗黑痣!那双眼睛在黑暗暗中闪着亮！使人觉得得粗犷又精明！
6,李云是一个机灵?陶气的孩子,他胖乎乎的脸上。长着一对调皮的大眼睛?眼帘忽闪忽闪的、那两颗像黑宝2254石似的大眼珠只要一转。鬼点点子就来了。在他那那黝黑的脸上、不论是那鼓鼓的腮帮?还是那薄薄薄的嘴唇、或者那微微微翘起的小鼻尖、都使你感到滑稽逗人、
7,这老汉？头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了？肩上搭着一件灰不灰,黄不黄的褂子，整个脊背、又黑又亮？闪闪发光，好像涂上了一层油 下面的裤腿卷过过膝盖 毛茸茸的小腿上?布布满大大小小无数个筋疙瘩 被一条条高高鼓起的血管串连着?脚上没有穿鞋 脚板上的老皮怕有一指厚 ……腰上插着旱烟袋！烟荷包搭拉在屁股上！像钟摆似的两边摆动着！
8 除夕晚上!儿子,孙子都来到她身边 她满脸皱纹都舒展开了!就像盛开的菊花瓣 每根皱纹里里都洋溢着笑意、
一天、她的老伴儿病倒了？她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了、
她望着老伴儿的遗像！嘴唇微微抖动着 刀刀刻般的皱纹里？流淌着串串泪珠，
9？ 女儿长得像她娘?眼睛长得3130尤其像。白眼珠鸭蛋清？黑眼珠珠棋子黑?定神时如清水?闪动时像星星!浑身上下,头是头。脚是脚 头发滑溜溜的！衣服格挣挣的!
附《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来。给读者2772留下深刻的印象。
人物的外貌？主要包括人的容貌！体态，服饰、表情，风度等,人的外貌描写也叫肖像描写！2024就是对人物的外貌 特征进行准确？生动。形象的描绘?并通过外貌描写来传神?向读者4481揭示人物的思想品质。精神风风貌和性格特征，
怎样才能写好人物外貌呢，我们不妨从以下三方面入手、
一、外外貌描写要“准”,准就是准确地描写人物外貌。人物形象才会真实可信!
人的外貌往往受到其身份。职业?年龄?教养?习惯 生活经历，家庭环境、身体状况等诸因素影响 不同职业的人往往外1951貌也有所区别!如舞蹈演员的腿较粗粗而四肢修长!举重运动员往往比较壮实 渔渔民则肤色较黑?脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开？人的的年龄不同！5792其外貌也有明显的差异!少年儿童天真可爱、青年人血气方刚,中年人成熟熟稳重。老年人则耳耳聋眼花,这一些无不反映其人生的自然规律？
0827 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来?如吸烟的人仿仿佛缺少了门牙、还不时透出烟草气味，不吸烟的人则牙齿洁白！人的教教养不同,也往往能从外貌上看出来。有教养的人坐有坐相？站有站相？有文化的人讲话文绉绉的?且条理清楚?没有教养的人坐着站着东倒西歪!说话粗鲁鲁而无条理……凡此种种？我们要仔细观察、并用准确的语言加以描述、人物的形象才能准确的描写出来。
二？外貌貌描写要“精”?1191精就是精心选择人物外貌特征!集中笔墨描写！使人物形象精确鲜明
世上没有外貌完全相同的人?我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征。集7830中笔墨描写?其它的可省略不写或一笔笔带过？使人物外貌更精确鲜明
有时候。我们根据手头素材的实际情况。或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位,如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子！虽难看却是勤劳的见证！帮我编玩具。又透出灵巧!这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上！
我们精心选择人物与众不同的外貌 加以精确地描写？往往能写出新意来!
三， 外貌描写要“深”！深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质!写出人物的深度!
我我们描写人物外貌 要着重选择最能体现人物思想品质!精神风貌。个性特征？气质情感感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人。达到到神似的境界，
当然,我们还要注注意写作的顺序!选好写作的角度!无论前后左右！正视侧视？仰视俯视！近观远看!哪个角角度最能展示人物精神面貌 性格特征,就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要注意与人物的动作 神态?语言等描写相结合。更好地表现人物的的个性特征！写出鲜活的人物物形象来，
他的7249唇胡像一团海藻!富于绵软的质感 这流露了莫大师人性性化的自然主义的风格！那胡子又像一条用丝棉制5980成的假胡子?具有戏剧表演意味，其实实那是莫泊桑本人的自我装饰！又是他写作时“拈断数根须 为做一字吟”时手指抚弄的对象，他为为了让自己与世俗有点区别、但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的、所以留了那撮小胡子 我们可以说胡须像一捆蒿草？像一条带鱼?像一只表带 像一把刷子 像一片发卡？像一段黑夜！但是它最像的是两撇大八字胡?哈哈,哈——这胡子把莫氏烘托得更加英俊,洒脱!成熟?迷人了，
莫泊桑的眼睛不大也不小!时常流露着睿智0739的光芒、那是一双看透人心的慧眼。那两只聪明的眼睛 对人性有着深刻的洞察——他看透了人生、看穿了活在地球上的人!
外9381貌——
两弯似蹙非蹙笼烟眉、一双似喜非非喜含情目，态生0486两靥之愁?娇袭一一身之病？泪光点点，娇喘微微，闲静时如娇花照水?行动处似弱柳扶风?心较比干多一窍。病如西子胜胜三分。
这段肖像描写，不但刻画出林黛玉容2637貌娇美！体弱多病的柔弱女子的形象，也显示出林黛玉孤独、苦闷、深沉。阴郁的气质和多愁善感的性格,
蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写：
媪曰：“唤宁姑来?”婢应去 良久,闻户外隐有笑声！媪又唤唤曰：“婴宁、汝姨兄在此 ”户户外嗤嗤笑不已!婢推之以入、犹掩其口？笑不可遏。媪嗔目曰：“有客在,咤咤叱叱。是何景象!”女女忍笑而立 生揖之！媪曰：“此王郎 汝姨子？一家尚不相识!可笑人也?”问：“妹子子年几何矣。”媪未能解,生又言之、女复笑?不可仰视，┅┅生无语！目注婴宁！不遑他瞬,婢向女小语云：“目灼灼贼腔未改 ”女又大笑!顾婢曰：“视碧桃开未 ”遽起 以袖掩口，细碎步而出 至门外！笑声始纵?
在这段段描写中！作家对婴宁的外外貌没有任何描述、写婴宁0530就抓住一点：笑态。“隐有笑声”!““嗤嗤笑不已”，“笑不不可遏”,“忍笑而而立”？“复笑，不可仰视”!“女又大笑”!“笑声始纵”?一路笑来、一路笑去，走到哪里!笑到哪里。这样。一个天真!爽朗，笑态可掬？可爱迷人的妙龄女郎就活生生地站在了读者的面前、“笑””是婴宁最突出的特征？作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声！再加上具有象征意义的鲜花！烘染出主人公天真无邪 富于诗意意的美好性格。
动作 ——
鲁迅在《药》中对康大叔的描写：
“喂， 一手交钱、一手交货!”一个浑身身黑色的人?站在老栓面前、眼光正0133象两把刀 刺得老栓缩小了一半，那人一只大手。向他摊着。一只手却撮着一个鲜红的馒头 那红的还是一点一点的往下滴！
老栓慌忙忙摸出洋钱?抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西，那人便焦急起来!嚷道?“怕什么,怎的不拿!”老栓还0704踌躇着？黑的的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩！裹了馒头,塞与老栓。一手抓过洋钱!捏一捏！转身去了、嘴里哼着说,“这老东西┅┅”
康大叔的性格,作家并没有向我们作任何叙述性的介绍 只是通过康大叔一系列的动作：“摊”，“撮”! “抢”,“扯”，“裹”。“塞”。“抓”、“捏”！“转身” “哼着”，简捷的语言把一个活生生的刽子手送在读者面前，
再看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写：
郑屠右手拿刀？左手便来要揪鲁达、被这鲁提辖就势按住右手?赶将入去!望小腹腹上只一脚 腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步。踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头┅┅扑扑的只一拳、正打在鼻子上 打得鲜血血迸流!鼻子歪在半边!却便似开了油酱铺 咸的？酸的!辣的一发都滚出来？郑屠挣不起来!那把光刀也1196丢在一边、口里只叫：“打得好,”鲁达骂道：“直娘贼、还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳！打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也也似开了个彩帛铺 红的,黑的？紫的都绽将出来!┅┅又只一拳 太阳上正着，却似做了一个全堂水0586陆的道场。磬儿、钹儿！铙儿一齐响,
这段行动描写的艺术3524技巧十分高超！作家从味觉“却便似开了个油酱铺，咸的!酸的！辣的一发发都滚出来”？视觉“也似开了彩帛铺！红的，黑的，紫的都绽将出来”!听觉“却似做了一个全堂水陆的道场！磬儿?钹儿？铙儿一齐响”等各9536个方面 写出了鲁提辖拳头的厉害 同时,人物动作也为我们展示了一个路见不平 拔刀相助的侠义英雄的形象?
外貌
“炊事班长快40岁了，个儿挺高！背有点驼?四方脸。高颧骨，脸上布满皱纹、两鬓都斑白了 因为全连数他岁数大,对大家又特别亲。大大伙都叫他老班长?”
“十分严峻的布满红丝的眼睛……”
“老班长看到这情况 眉头拧成了疙瘩！”
“脸上的皱纹纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意！”
“瘦得只剩下皮包骨头！眼睛深深地陷了下去……”
动作
小丽抿着嘴!弓着腰！蹑手蹑脚地 一步一步慢7897慢地靠近它！靠近了，靠近了 又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶。张开的两个手指一合，夹住了粉4537蝶的翅膀,小丽高兴得又蹦又跳、
他弯着腰?篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会!突然他加快了步伐,一会左拐?一会右拐，冲过了两层防线!来到篮下?一个虎跳、转身投篮!篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内？
捉蝴蝶?打篮球,都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲亲自参加过的?但写起起来却不具体!上述两段描写。由于作者观察仔细。把捉蝴蝶?打篮球球的动作。神态写得栩栩如生、
肖像
武武松走了一直 酒力发作？焦热起来!一只手提哨棒!一只手把胸膛前袒开、
踉踉跄跄！直奔过乱树林来、见一块光挞挞大青石！把那哨棒倚在一边 放翻身体，
却待要睡 只见发起一阵狂风 那一阵风过了!只听得乱树背后扑地一声响！跳出
一只吊睛白额大虫来？武松见了 叫声““阿呀”。从青石上翻将下来？便拿那条哨
棒在手里 闪在青石边。那大虫又饿 又渴！把两只爪在地上略按一按？和身身望上
一扑。从半空里撺将下来 武松被那一惊,酒都作冷汗出了,
说时迟！那时快 武松见大虫扑来、只一闪?7710闪在大虫背后，那大虫背后看人
最难，便把前爪搭在地下!把腰胯一掀 掀将起来 武松只一闪?闪在一边 大虫
见掀他不着,吼一声？却似半天里起个霹雳、振得那山冈也动？把这铁棒也似虎尾
倒竖起来只一剪?2034武松却又闪在一边。原来那大大虫拿人只是一扑、一掀 一剪、三
般捉不着时，气性先自没了一半 那大虫又剪不着，再吼了一声!一兜兜将回来!
武松见那7309大虫复翻身回来?双手轮起哨棒,尽平生气力 只一棒！从半空劈将
下来!5254只听得一声响 簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来,定睛看时 一棒劈
不着大虫 原来打急了，正打在枯树上！把那条哨棒6057折做两截、只拿得一半在手里，
那大虫咆哮?性发起来？翻身又只一扑扑将来 武松又只一跳？却退了十步远，那
大虫恰好把两只前爪搭在武5584松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶
花皮胳嗒地揪住？一按按将下来,那只大虫急要挣扎！被武松尽力气捺定?那里肯
放放半点儿松宽。
心理活动
我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈。只好平平静好自己的心绪。硬着着头皮回忆书本上的一页页文字 希望老天保佑，让我灵光一现。把该要的内容给背出来，
那天是我的的生日！我一回到到家就飞速写完了作业!6点了?按照平常的的惯例，爸妈早就应该回来了、更何况今天是我的生日，可能是去超市2623给我买东西了吧？想到这儿 我便打开电视看了起来？6点25分了、我站了起来?不停地踱步 焦急地地等着……难道他们出事了!我心里一惊!又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂!吴翔，补充题第二题怎么做!”我一听又泄气了！张雨这这家伙就会扫我的兴？“我不知道 少打电话？”“砰”地一声,我挂上了电话? ( 吴翔)
我只得坐在位置上发呆？这感觉觉是多么难熬啊！更何况况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟 烟4237味把我熏得够戗,鼻子3544难受得要命。我只好转过身去、再看看周围。大家有说有笑！没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐耐心啊,”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了!烦躁!焦急一起涌上心来、我不停地看表 盯着那慢慢移动的秒针。41！42、43……我慢慢地数着!心里冒出一股无名火——你咋跑得得这么慢呢、 （金天宇）
我的心绷得紧紧的!3672这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战1998士会突然跳起来，或者突然叫起来!我不敢敢朝他那边看！2147不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死？但是？我忍不住住不看!我盼望出现什么奇迹,火突然然间熄灭了!我的心像刀绞一般 眼泪模糊了我的眼睛!
上课了？我连作业都都不写了?一直在背书、（万一老师抽查到我、看我背0411得结结巴巴，会不会会批评我呢。要是老师抽查到我会 背的小节就好了。3702就怕老师抽查我不会背的段落、那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我！一会儿、抽0019到我这组了。我的同桌被老师抽到了？他背得不熟、老师说下午还要抽查他！我2838心想：下一个肯定轮到我了 0664我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课、老师也没有抽查我 5524（今天我真幸运、要是老师明天接着着抽查的话?我回家一定要好6435好地背?那样就不会结结巴巴了?也不用挨老师批批评了,）
- 谁有描写十二生肖特点的句子?
- 小老鼠,把头来,牛儿把蹄抬,老虎回头一声吼,兔儿跑得快,龙和蛇尾巴甩,马羊蹄儿跨,小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白,狗儿叫,猪儿笑,老鼠又来到,十二生肖转圈跑,转圈跑!~
呃。虽然这是首童谣？不过我5732觉得还是蛮符合十二生肖的特点的。,描写十二生肖的句子
- 描写招财猫句子
- 希望我们俩一直在一起!一直是好朋友！我送你的的招财猫,招到的不仅仅是财 更是我们之间间的小美好 ！
- 描写门前有一条小路的句子
- 1 在我校门口左边？有一条美丽的校园小道。校园小道上种着几棵高大的芒果树,芒果树的树干很粗？是灰褐色的 它的树枝长得又细又长,密密麻麻的树枝相互交错着?2、校园的林荫小道很别致 树木的品种很多？法国国桐巍峨挺拔、他那巴掌大的心形叶片。好像一只只小伞、给人们遮着阳光?3？从天佑桥上走过？再左转?便便走上了一条林荫小道、道路的左侧，是一个我现在还不知道名字的小湖!以及小6301湖上面的小亭 那个佳偶爱侣争相流连的好去处，4！校园中的小道?啊 长长的小道。晨露儿把路面轻敲 待到那秋天结果的时候 红叶灿烂、悠悠旋飘！落在我这心爱的笔记本上。作一一张书签最好？，
- 用“汹涌澎湃”描写大海的句子有哪些？
- 一，汹涌澎湃的浪花不断地拍打着海岸，
二,汹涌澎湃的潮潮水撞击着海边的岩石!
三？汹涌澎湃的大海吞没了那叶小舟！
四?浩浩瀚的大海汹涌澎湃、
五、大海有时像一一头咆哮的猛虎、汹涌澎湃,掀起阵阵狂澜 汹猛的海浪不时拍打着礁石、它。溅起一片片片晶莹的浪珠,有时又像一位温柔的妈妈！让海浪欢快的跳跃、
六!大海的浪潮,汹涌澎湃,一浪高过一浪,使每个观潮者都惊叹不已
七。大海上！波浪汹涌涌澎湃？
八、我终于有机会亲眼目睹汹涌澎湃的大海,心7535里感到无比欢欣，
九 平静的海面上忽然狂风大作!9881大海变的汹涌澎湃起来,海水以排山倒海之势压过来？吓的新船员们心惊肉跳!
十 大渡河水流湍急。汹涌澎湃！
十一!海潮汹涌澎湃地冲向堤岸,
十二?塔上上有两个巨洞!海水以惊人的高速从这两个巨洞洞中流过,0500从而卷起狂澜 形成巨8638大旋涡?使这一带水域的浪潮汹涌澎湃,海面雾气腾腾。
十三!这磅礴浩荡的威压汹涌澎湃,似汪洋恣肆!
十四，海洋开始汹涌澎湃,涛声震天,金光闪闪,仿若一轮金色太阳洒下无数金色光辉？
十五?汩乎混流,顺阿而下,赴隘狭之口,触穹石,激堆埼,沸乎暴怒,汹涌澎湃……悠远长怀,寂漻无声,肆乎永归。
十六，海面上掀起了汹涌澎拜的浪潮?。
- 描写大海大浪的句子有哪些？
- 1.地球像蔚蓝的大海 渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴,
2.大海，是你。是你给我们展示出宽容的力量,是你!教我们用一颗宽容的心面对生活、是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好
3.勇敢、是巨浪奔腾的动力,让浩瀚的大海充满着豪迈的气息、勇敢！是擎天立地地的泰山?纵横主宰着天地的浮沉,勇敢 是正义天使的身躯、坚贞不屈地守护着神神圣的正义。勇敢是豪迈的,勇敢是伟大的。勇敢是是神圣的,
4.我爱大海?爱大海、就让它它为人生定义!爱大海？就让昨天成为过去。爱大海。就让未来迎5995接朝阳。爱大海!就让生生活多姿多彩、
5.宽容。是人类文化传承的美德、大海因为宽容,而变得浩瀚无边。天空因为宽容、云彩绵绵而美丽动人？山峰因为宽容!汇集细土尘沙而巍峨耸立，世界因有了宽容？才有了永恒恒的美丽、
6. 长风连连日作大浪？不能废人运酒舫!
7.北风蓬蓬,大浪雷吼，3751小儿曳缆逆风走？惶惶船中人？生死在儿手 缆倒曳8670儿儿屡仆 持缆愈力力缆縻肉 儿肉附缆去?儿掌惟见骨？掌见骨?儿莫哭！儿掌有白骨？江心无白骨！
8.尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟 尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟!对于勇敢者、尝试是一条崭新的生活之路?对于懦弱者!尝尝试是一座铁筑的高墙,
9.大风大浪都过来了！这点困难有有什么了不起的
10.当我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂风大浪时，母爱为我掌舵?当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时！母爱将我扶起、告诉我要越挫越勇、屡败屡战！迎难而上？永不言败。
11.我们仿佛纵身于大浪、虽然紧紧抱住生命的浮木,却一点也没有能力抵挡巨浪 只是随风风波浮沉!也才逐渐了解到因缘的不不可思议，生命的大5505部分都是不可以预约的。
12.他一生经历了不少大风大浪、
13. 女子冲浪选手中在冲大浪方面首屈一指的的是凯拉,肯内利
14.大浪打过来时、大大家才能化险为夷？幸免于难、
15.听了老师的话,王9375平仿佛大风大浪。。
- 描写春天白杨树的树叶的句子
- 从远处开去。就像是天边升起了一抹金色霞光?走近时,你会发现。在这金灿灿的银杏叶丛中，还有着许多若隐若现的小白点!
高高的椰子树像一把太阳伞?总是向海倾斜着！微微地弯着腰！
忽如一夜春风来,千千树万树梨花开
零落梅花过残腊、故园归去又新年！
六月的森林里、开7237满了各色各样的野花！灿烂得像撒满了宝石?铺上了锦缎，
落落尽了叶的杨树!榆树?槐树、向灰沉沉的苍穹伸张着炭条条似的枝杈?
那斑驳的树影清晰地投在小路上!好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画,
那些树叶在空中盘旋 时而飞上天!时而落下地,4941好像在和大家捉迷藏,
那椰子树叶像长长的羽毛一样 有风时树影婆娑？没风时也飘逸秀美,
那叶,是一只只美丽2026的蝴蝶;那花,是一个个捉迷藏的孩子;那果,是一位位套着黄色大衣的姑娘!
您瞧?9717一阵秋风吹过,银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,宛如无数只金色的蝴蝶在在空中漫天飞舞 同学们兴奋地叫喊着、快乐地追1620逐着这一只只“金色的蝴蝶”
句子、
- 描写狮子山的优美句子
- 狮子山地处沈宅村 得名于它远看就象一只仰天长啸?威风凛凛的狮子
一走进狮子山,就看到两只威武的石狮子！沿着台阶拾级而上、两旁花草树木枝繁叶茂!还听到鸟儿们清清脆的叫声？就象一首优美的乐曲。
来到半山腰？就看到一座宝塔 塔共有七层!一走进塔内?就看到佛像正在眼前。好象在保护着我们一样。沿3926着宝塔上去、在塔顶上看！极目远眺、美景尽收眼底!从高处向下看 一座座楼房就象一个个高高大的巨人、一棵棵高大的树木就象一块块小小的绿蛋糕、
下了宝塔？拐过一道弯？就来到了美丽的荷花池!荷花池上有一5410座凉亭,现在正值夏季，凉亭上有许多5764人正在谈话？还有的人正在吃西瓜！吃棒冰。荷花也5113正盛开呢！有的翩翩起舞！似乎是一只只在天空中飞舞9721的白蝴蝶。有0588的亭亭玉立?仿佛一个个个战士笔直地站在那里。
狮子山真美。我爱狮子山、、
- 描写妈妈训斥我时的句子
- 妈妈很严肃。目光非常严厉?。