创意少儿美术机构取名
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- 大班美术活动：五彩脸谱
目的要求：
1,在欣赏活动中 引导幼儿感受脸谱艺术的美、激发创作兴趣！
2,尝试用线条。色彩对称的方法夸大表现脸谱特征？
活动准备：
课件!水粉颜料若干,衣服若干件!各种水粉颜料！
重点与难点：
尝试用线条?色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。
设计思路：
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力！大班下学期的幼儿已积累了较多的美美术知识经验！在此基础上、我选择了各种不同题材！不同风格的欣赏3451作品来拓宽幼儿的创造思路？提高幼儿的欣赏能力?在这次活动中？我以中国传统艺术——脸谱谱作为欣赏对象 旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风风格来吸引孩子、引起创作兴趣!提高幼儿感受美,表现美的能力？
活动过程：
（一）观察讨论
0775 导入：瞧 这是什么。（脸）可是这张脸太白了？我们来帮他化化化装怎么样 那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说（红色 绿色?蓝色）鼻鼻子呢、眼睛？嘴巴?装化好了？如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话！你们会给他取什么名字呢
讨论：
小朋友取的名字真好听 今天老师也带来了些 你们看! 师逐一出出示红脸、这是什么脸啊。这个颜色的脸表示这个人很英勇?蓝脸?绿脸？黄脸（幼儿随画面一起说出脸谱的名字？教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征）？
2！刚才那些红脸?蓝脸，绿脸、黄脸4869我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的!我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的、（左右对称、都有眼睛？嘴巴，鼻子?眉毛）哪些地方不一样（颜色不一样，脸分成几个块面,五官官有了变化）？（引导幼儿讨论颜色如何变。五官有些些什么变化,）
3 教师示范?幼儿参与、
（二）联想创作
今天我们一起来当艺术家！设计一张漂亮的脸谱 把它画画在我们的衣服上好吗?
提示：
1、心里先想好？今天你要画一张什么颜色的脸？
2!化妆的的时候要仔仔细细!千万不要把脸画得两边两样。
3！脸谱上还有许多弯弯的线！什么地方要涂眼影。什么地方要要涂胭脂要告诉大家!
4,你的五官变了没有！变成了什么、（相互欣赏赏幼儿作品！促进生生互动）
5！颜色要要有深有浅。找一找谁是大艺术家？
（三）引导讲评,展示
教师随机抽取幼儿作品?请幼儿介绍你画的是什么脸！
（四）、结束
（播放音乐）教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个个地方走模特秀?
- 怎么看自己有没有美术天赋
- 美术术天赋就是百分之一的兴趣加上百分之九十九的汗水美术需要你去消化前人总结下来的的东西!至少初学的时候你永远都是在走别人走过的路如果你觉得自己没天赋那是你把心思用到别的事情上太多?一切的兴趣爱好好都是后天培养 不要因为初学时因为自己画的不像就决定自己没有有天赋、至少你只要坚持下去 在1年后就会发现自己比一年前画的好的多,
- 学历教育机构取名，请专家帮忙取名，好听、有含义。
- 家彤彤 家寒韵 家德宝 家浩然 家鸿博 家弘桦 家展康 家羽道 家涛源 家文辉 家玮誉 6730家菲鸿 家鸿运 家德闲 家云悠 家昌毅 家浩月 家明杰 家哲远 家德闻 家俊奇 家桦远 家文瑜 家志浩 家明哲 家博奇 家彬欧 家明新 家哲瀚 家圣哲，
- 艺术培训中心取名。少儿，高考艺术，成人都有。请大家帮忙取一个大气一点，有艺术内涵的名字。谢谢。
- 弘华（弘扬扬中华艺术）。
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小鸟巢
新饰界
新视界
点亮
唐果屋
重生饰界
缺一件（意思是家里少一件创意物品
建议不要取英文?简写的字母不是谁谁都猜得出来的，创意少儿美术机构取名
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- 急需大家帮忙想个少儿培训机构的名字
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