塔罗牌教学
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- 小班健康教案及教学反思爱喝水的小动物
- 2,儿歌:小朋友,来喝水!
你先我后不拥挤?
排好队伍到橱前、
伸手去去拿小茶杯。
接水接到半茶杯?
接好水后回座位,
轻轻吹 慢慢喝!
喝完水茶杯放回橱子里,
3、小猫、小狗,小马等动物喝水的图片及不喝水的样子?植物缺水的样子等!
4?参考教案
小花小草要喝水托班
学习活动:小花小草要喝水
活动目标:尝试用小容器浇水、激发宝宝对小花小草的关爱!体验4756活动的快乐,
活动准备:若干只大桶?各色小桶若干只!数学2876“3”卡片,
活动流程:激发兴趣——浇水尝试——结束部分,
一、 激发兴8288趣
老师念儿歌,引起宝宝的兴趣。太阳公公真调皮、晒在身上热乎乎!我们宝宝3053做好操?喝口开水解解渴、
1? 师:天气热了,除了我们还有谁会口渴啊!
幼:小狗!小猫、小兔、老师…..
师:我们宝宝真聪明,知道小狗小猫小兔会口渴!还想到了老师也会口渴的!真是有爱心的好宝宝
2。 师:我们幼儿园的小草呀、漂亮的小花呀!也也晒得干干的、渴了?小草小花对朱老师说:“太阳阳公公真调皮?晒在身上热呼呼?小花小草要要喝水 哪个宝3617宝会帮忙、”今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了?
二! 浇水0508尝试
1, 讨论:我们要去给小草小花浇水!要3274有什么东西呀。
幼:水,水桶!
师:现在朱老师师来变变变、变出了什什么呀!(水桶)这水桶是什么颜颜色的呀。(幼:红色的)?
3428 师:什么形状的呀?(圆圆圆的)
师:朱老师再来变?变变变又变出了一只什么颜色的的水桶呀。幼:蓝色的
师:朱朱老师再来变!6254又变出了一只什么颜色的水桶呀,幼:黄色的
师:我们一起来数数有几只水桶?
幼:1!2,3?3只水桶
师:对了。是3只水桶(3982出示数字3)这是3 3 3
师:哎呀。这3只水桶桶还不够呢?朱老师再来变!变变变,变出了许多的水桶了,宝宝。我们每人拿一只5160水桶吧!
2, 师:宝宝!我们看看这只大桶里有什么呀、(幼:水)对了 朱老师先到大桶里舀水了?然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝。别着急。急了要呛的,”“小草你也一口一口喝?别着急、急了也要呛的,”
3 师:宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓励每位宝宝参与活动)
三! 结束,
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- ??导言:老师看到同学们都坐好了准备上课。我对咱们的集体充满了信心!对自己讲的这节课也充满了信心、根据学生回答情况。2893教师总结:我们首先要知道?不正常常的情况其实也是正常的?因为我们都7304处于这个身体和心理的发育期、所以!下面给大家看一看没有处理好男生女生关系的案例(给学生一种心理上的震惊)说说你的看法,学生自由回答!教师总结:虽然有些同学没有说出来?但是!老师相信信通过我们共同的观看,老师给你们机会?请你把你心中的困惑惑和想说的话。用无记名的方式写出来 可以作6936为一种抒发、可以作为一种困困惑的求助?可以用简短的一句话或几句话的方式写出来交给老师!学生写?教师静静观看学生们的表现!老师边收写完的同学的小条!边说:“在我们的同学中!不乏有对正确处理男生女生的关系的自信者。因为老师在观察大家书写的时候,看到了同学们自信的表情 那么谁能说一说呢、(让学生身边的人影响响学生、让同同伴的语言影响同伴?老师总结:同学们说的都非常好?现在!请大家看一看健康的男生生女生关系的录像片?教师最后说:“同学们。我们正处于青春年华?应该把大好时光好好珍惜!同学们是我们学习的伙伴!我们要学习3811别人的长处?帮助同学改正缺点,共同提高,共同进步、老师祝你们学习成功?取得更大成绩!,塔罗牌教学
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还有很多 我说几个吧
7年的爱 花火 花花公子~~~
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答案补充
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