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高中的英语课堂上有什么游戏可以让师生寓教于乐
  1.青蛙跳小游戏(讲单词的时候):第一个人说frog,第二个人说jump第三个人说how many!下一个人说从一到十随便一个数!接下来就往下数!直到说道第四个人说的那个数为止,那个人就站起来、说单词、   2击鼓传瓶这个我不说你应该知道的、   3.、“碰地雷”:在英语单词教学中、学生不太愿意跟读?用此法不错 在一个词下放一个地雷!这个词是不能读的!如果学生不小心跟读!就是踩到雷了、大家一起数one two three,bomb,向他砸过去、有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实。   4.拍手!   先把孩子分组?然后孩子们和老师一起?一边拍手一边说单词 老3702师突然停下来时?如果哪一组的孩子同时停下来就2864可以加分!(如果注意力不集中,嘻嘻~~)   ........·······?
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  1?9212根据出生日期计算宝宝生辰八字:   根据宝宝出生的年、月 日、时?通过计算可以得到生辰八字、具体可以参看什么是生辰八字起名?   例如宝宝为2010年3月25日0时0分出生!也就是农历庚寅年二月初十子时!可以计算出生辰八字为:庚寅己卯甲戌甲子?如0003果你实在无法学会怎么计算,也可以通过免费的生辰五行查询软件来查询。   2!根据宝宝生辰八字推1041算五行:   生辰八字中的天干地支分别对应五行中的五个元素!如天干的甲,乙和地支的寅,卯属性为木!天干中的丙,丁和地支中的巳!午属性为火等,   根据这个规律、可以推算出宝宝的五行为:金木土木木土木水(庚寅己卯甲戌甲子)、查看天干地支五行对照表,   3、根据宝宝生辰八字分析五行喜忌:   一般来说!生辰八字中所含的金 木!水!火!土的数量?某一个属性有两个相同的!就是适中的 多于两个为“旺”?少于两个为“弱”?没有的为缺,缺和弱的需要补足 过旺过5812强则需要抑制,以八字日干为中心为自己?以月令为最大。因只有月令掌管一年四季的冷暖变化?注意:八字分析并非完全是按照五行个数判断八字日干旺弱?   通过分析这个宝宝生辰八字五行:金木土木木土木水(4木?0火 2土,1金?1水)?可以明显看出:五行木旺,缺火?因此可以判断出这个宝宝生辰八字的八字喜“火”!起名最好用五行属性为“火”的字、   4。根据五9940行喜忌寻找适用的字为宝宝起名:   接下来就是根据数理平衡的关系?寻找笔画数合适的、属性符合五行喜忌的起名用字?   例如:宝宝八字五行喜“火”!那么起名适用的字应4949该是属性为火的、如:炎?煊,烽 晗。焓,炜?炀!煜等,   这里需要特别提醒你的是、光按照偏旁来划分五行也可能并不完全准确,比如?很多没有火旁的字就不属火 如:婻!晶!能!晴!冽!犂。昱,珥等,!
求一些小学英语课堂小游戏的英文名
  1?“碰地雷”:在英语单词教学中。学9354生不太愿意跟读?用此法不错 在一个词下放一个地雷!这个词是不能读的!如果学生不小心跟读?8496就是踩到雷了?大家一起数one two three,bomb,向他砸过去,有趣、气氛也好,学生在玩中也学得扎实! 2。补全句子:在学习句中,要慢读!必要时分解读!在跟读几遍后。可以让学生补全老师2867没说完的部分!比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca,name is rebecca 这是个反应练习 可让学生熟练掌握句子, 3??此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位! (2) 教师描述4451一些事物,如果的是对的 例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”!如果的是错的!学生就保4452持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏?游戏继续进行 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者? (5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等? (6) 作用:可用1649于现在进行时态和can 句型的教学,可训练学生的听力 4。拍皮球 :(1) 学生分两组坐在原位,合上眼?9234教师为两组打分、 (2) 教师拍皮球?学生默数教师拍了几下!假设教师拍了19下! (3) 教师突然停下、问一个学生:“What’s the number?”该学生应该答?“Nineteen”。如果他答对了,该组得分?并由该学生接替教师拍球、游戏继续进行,如果他讲错了!就让别的学生纠正、 (4) 哪组学生得分多。就为胜者, (5) 变化:教师拍球时可4471以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下!接着问:“What’s the number?”学生应答“Seven”或“Four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型。 5。加减连算 :(1) 学生分成两组。互相出题?教师仲裁打分 (2) 由A组第一个学生先出题?如:Five plus five ……B 组第二个学生必须立即回答:Five plus five is ten.然后由该生再接下去?如:Minus four, A组第二个学生再接着答题Ten minus four is six.如果讲错!该组就扣分 (3) 数字的和或差可限于一事实上数字范围内,如20?30等、 (4) 变化:教师可让一个学生把所念算式写出来:5+5-4+8…… (5) 作用:操练数词和加减运算句式! 6?将错就3151错 :(1) 学生坐在原位!注视着教师、 教师在教室里随意走动、他可以突然停在一个学生面前?用手指着自己的鼻子说:This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错?指着自己的眼睛说:This is my nose. (2) 如果学生讲错了 就让他代替教师。再同样地做一遍! (3) 变化:教师可以手拿一些文具!指着钢笔说:This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说:This is my pen. (4) 作用:8415巩固单词。操练句型。 7!各就各位 :(1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文 (2) 让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)! (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍? (4) 教师在讲述第二遍的时候?每提到一个人或物、扮演该角色的学生就得马上站起来?如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is......余下全文>>。
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  子 子 3 3 3 水 子 zǐ!zì   馨 馨 20 20 20 金 香 xīn   子:儿。儿或女。意为有学问?有德行的人 (此5227字在人名库中共出现约:403,880次)   《说文解字》释云:十一月、阳气动?万物滋?人以为偁!象形。凡子之属皆从子 (李阳冰曰:“子在襁緥中 足并也、”)     馨:芳香、1110散布很远的香气,(此字在人名库中共出现约:86,790次)   《说文解字》释云:香之远闻者、从香殸声、殸!籒文磬,   美名腾美名总评:     子此字能较好的与您的姓氏搭配,   馨此字能较好的与起名用字子搭配、   字义子表示子谅,骄子、君子。馨表示芳香,英名?馨德!意义优美。   成语释名:     佳人才子 明德惟馨(解释)    骥子龙文 德艺双馨(解释)    扫眉才子 明德惟馨(解释)   麟子凤雏 馨香祷祝(解释)    将门虎子 德艺双馨(解释)    博物君子 德艺双馨(解释)     趣味解释:     桂子送馨的秋天   金子 • 德馨   莲子 • 温馨   小燕子 • 康乃馨   大雅君子 • 明德惟馨   子谅 • 馨烈   西子 • 芳馨   才子 • 清馨   骥子龙文 • 温馨恬静   8294贤才君子 • 德艺双馨     名言名句:     执子之手?与子偕老。   -诗经《击鼓》     馨香盈怀袖!路远莫致之。   -未0047知《古诗十九首》     黍稷非馨?明德惟馨、   -〖春秋〗0629左丘明     窈窕淑女,君子好逑!     雨 雨 8 8 8 水 雨 yǔ?y2966ù   婷 婷 12 12 12 火 女 tíng   雨:雨、从云层中降向地面的水!(此字在人名库中共出现约:264,350次)   《说文解字》释云:水从云下也?一象天、冂象云,水霝其闲也?凡雨之属皆从雨,      婷:婷字主要指人的美丽漂亮或美女 2724也用于形容优美,雅致!如婷婷袅袅 婷娉!(此字在人名库中共出现约:1,286,380次)   美名腾美名总评:     雨此字能较好的与您的姓氏搭配?   婷此字能较好的与起名用字雨搭配!   字义雨表示教泽 雨燕,雨露?婷表示优美,雅致,婷婷 意义优美,     成语释名:     和风细雨 娉婷婀娜(解释)    春风化雨 娉婷袅娜(解释)    梨花带雨 袅娜娉婷(解释)   东风化雨 娉婷婀娜(解释)    雨顺风调 袅袅婷婷(解释)    雨栋风帘 娉婷袅娜(解释)     趣味解释:     教泽 • 优美   雨露 • 婷娉   雨丝 • 婷娉   喜雨 • 娉婷   雨顺风调 • 婷婷袅袅   雨燕 • 婷婷   雨烟 • 婷婷   秋雨 • 娉婷   雨过天晴 • 婷婷袅袅   烟雨濛濛 • 娉婷婀娜     名言名句:     一蓑烟雨任平生。   -苏轼《定风波》     何处飞来双白鹭、如有意!慕娉婷?   -苏轼《江神子/江城子 湖上与张先同赋》     她身材修长、婷婷然!袅袅然?飘飘然。   -未知     落花人独......余下全文>>。
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   李耀沃玛
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  我觉得关键是好听?还要有意思。     现在的社会男女平等的,法律规定也说可以跟父姓!也可以跟母姓?     讲到夫妻两姓氏同时出现在孩子名字中。也有不少、     例如:1.新“复姓”!改双姓氏的,(这里的复姓不是指只是父姓氏的传统的欧阳 慕容)?新“复姓”的四字名字总是引人注目、比较特别 好像:爸爸姓陈。妈妈姓李,孩子名为:陈李美婷?三字的:陈李勇!     2.同样新“复姓”?父母都姓陈!为了好看?避免重复、将第二个陈改为辰。给孩子取名陈辰雯斌!      3.爸爸姓许,妈妈姓白,给孩子取名:许慕白?(慕:爱慕之意)     4.爸爸姓张,妈妈姓杨 孩子取名:张扬!(名用妈妈姓氏的同音字)     其实双姓氏的新“复姓”?或随4457父姓含母姓!或只随父姓?孩子都是父母的爱情结晶 心肝宝贝。取名为的是寄托父母的希望,或某一种美好的寓意,     改名运用相学五行不是不好,只是有时信则有不信则无。,
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