女孩子起名字古诗文
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- 悦天心 出自《和太师平章魏国贾公遗潜侍郎之作》 先腊催开万玉林?人心2158悦处即天心！女孩子起名字古诗文
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李弘 李燕 李隽 李玮 李谨 李愉 李静 李霏 李玲 李静 李梅 李帆 李蝉 李苗 李剑 李婷 李芳 李芸 李娜 李丽 李朵 李悦 李鸽 李岚 李湄 李二 李洧 李妍 李洋 李红 李薇 李萍 李丹 李军 李佳 李红 李欣 李慧 李静 李琰 李聪 李晶 李彬 李蕾 李菲 李雯 李芸 李静 李姬 李恒 李单 李惠 李青 李傲 李静 李仪 李岩 李俊 李曼 李炜 李鑫 李婷 李绘 李璇 李芳 李谦 李焕 李洁 李巧 李键 李倩 李捷 李娅 李玥 李陶 李娟 李杨 李晴 李晗 李燕 李女 李菲 李园 李静 李晶 李蓉 李艺 李雅 李涛 李淇 李岚 李艳 李鸿 李凝 李丝 李琼 李利 李虹 李洁 李静 李欣 李津 李鑫 李香 李妍 李程 李星 李萱 李仡 李珺 李晶 李琳 李丽 李迪 李嫣 李莹 李灵 李颖 李备 李骐 李臻 李可 李玮 李怡 李妍 李兰 李瑾 李丽 李丽 李兰 李凤 李宁 李潍 李源 李丹 李杨 李卉 李燚 李露 李慧 李津 李娟 李瑞 李光 李瑕 李姣 李颖 李燕 李琦 李珂 李琼 李晶 李柯 李岚 李肖 李洋 李蕊 李颖 李根 李波 李曼 李敏 李林 李澜 李炜 李媛 李静 李琳 李淼 李蓝 李安 李卓 李涓 李楠 李琳 李燕 李檬 李曼 李圆 李芳 李俏 李伟 李燕 李洋 李璞 李抒 李萍 李艳 李丽 李雯 李萍 李澍 李婉 李彤 李露 李敏 李玳 李瑶 李丽 李畅
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7031刘熙璐
刘熙婕
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希望能帮上忙^_^。
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月：月字的原义是指月亮、后来也指像月亮一样圆圆的东西?以及根1950据月亮的圆亏而分成的月份！在古代！月亮又被认为是太阴之物（与太阳相对而言），关于月亮的传说也多与女性有关!因此月字又常被用作女性取名？ 《说文解字》释云：阙也、大阴之精!象形、凡月月之属皆从月?
玥1383：一种传说中的神珠。
月表示月夕、月宫！月桂、玥表示神珠?意义优美,
意蕴该名字可以趣解为：“月光 • 神珠”!?
- 如何速学会如何做古诗文赏析？
- 第一 要弄清楚古诗的大体类型：
第二 要了解每种类型的特点：
第三 要掌握一些诗词鉴赏的常用词语
第四 要对作者有大概了解?
类型：可分为叙事诗！抒情诗。送别诗?边塞诗?山水田园诗？怀古诗（5397咏史诗） 咏物诗。悼亡诗 讽喻诗
特点：1））怀古诗 一般般是怀念古代的人物和事迹？咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起！或感慨个人遭遇。或抨击社会现实，如 苏轼《念奴娇·赤壁怀怀古》!感慨个人遭遇、理想和现实的矛盾?年过半百、功业无成！辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且6432偷生的不满,抨击社会现实 也有的咏史怀古诗只是对历史作冷8604静的理性思考与评价，或仅是客观的叙述 诗人自身的遭遇不在其中。诗人的感慨只是画外之音而已？如!刘禹锡的《0241乌衣巷》?今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感?
（2）咏物诗！ 咏物诗的特点：内容上以某一物为描描写对象，抓住其某些特5460征着意描摹 思思想上往往是托物言志。由物到人、由实到虚!写出精神品格!常用比喻。象征 拟人、对9580比等表现手法！
（34120）山水田园诗 曹操操开山水诗先河?东1048晋陶渊明开田园诗先河?发展到唐代，有山水田田园诗派?代表人物是王维！孟浩然 山水田园诗以描写自然风光 农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长、诗境隽永优美,风格恬静静淡雅。语语言清丽洗练!
（4）战争诗、 5512从先秦就有了以边塞、战争为为题材的诗！发展到唐代。由于战争仍频！统治者者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多、加之盛唐那种积极用世?昂扬奋进的时代气氛。于是是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了。形成一个新的诗歌流派 其代表人物是高适？岑参！王昌龄！
（5）行旅诗和闺怨诗、 古人或久宦在外?或长期流离漂泊!或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情 所以这类诗文就特别多、它们或写羁旅之思。或写写思念亲友?或写征人思乡、或写闺闺中怀人?写作3294上或触景伤情!或感时生情?或托物传情？或因梦寄情,或妙喻传情，
（6）送别诗? 古代由于交交通不便 通讯极不发达 亲人朋友之间往往一别数载难以相见、故古人特别看重离别？离别之际！人们往往设酒饯别。折柳相送?有时还要吟吟诗话别?因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题?因各人的情况不同！故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别！有的直接抒写离别之情 5741有的借以一吐胸中积愤或表明心志！有的重在写离愁别恨、有的重在劝勉!鼓励 安慰!有的兼而有之？
古代诗歌鉴鉴赏习惯用语
（一）形象？观点：
恋友思别,羁旅思乡 怀才不遇？怀古咏史、钟情山水,归隐田园?
献身边塞!反对征战！不慕权贵、傲岸不羁 心怀天下!忧国忧民？
4465矢志报国 壮志难酬、政治失意？仕途坎坷？达观豪迈？超凡脱俗，
愤世嫉俗、消沉颓唐、神形兼备！惟妙惟肖,跃然纸上。呼之欲出。
（二）思想情感：
宁静淡泊 恬淡闲适 壮怀激烈烈 追慕圣贤 孤愤难平 寂寞幽怨
忧郁失望 缠绵悱恻 甜蜜愉悦 嬉怒笑骂 感情细腻 挚切情深
（三）语言文字：
特色：
豪放雄奇 沉郁顿挫 直率天真 婉约含蓄 诙谐风趣 叠字叠词 明白如话 平淡无奇
词藻华丽 质朴清新 苍凉雄浑 抑扬顿挫 形神兼备 穷形尽相 行云流水 明快晓畅
作用：
深化主旨？画龙点睛，意味深长。耐人寻味，不著一字,尽得风流。平字见奇、常字见险。陈字见新,朴字见色?深沉动人、发人深省 言近意远，蕴藉含蓄!音韵和谐,铿锵有力、淋漓尽致?回肠荡气!一气呵成。琅琅上口!余音绕梁。意味深长、
（四）表达方式：
叙述 描写 议论 抒情（重点是描写抒情）
描写有：正侧结合 动静结结合 点面结合 虚实结合
虚实结合：有者为实，无者为虚！有据为实 假托为虚!眼前为实。未来为虚。已知为实!未知为虚、具体形象为实?想象象联想为虚？
抒情方式有直接（正面）抒情和和间接（侧面）抒情！
间接抒情有：借景抒情!寓情于景！移情于物 情景交融！
（五）表达技巧：
铺陈其事 浓墨重彩 托物起兴 对比比较 映衬比较 虚拟写实 象征暗示托物言志 借景抒情 情景交融 一切景语皆情语 化用典故 以古讽今怀古伤今 以动写静 以乐写哀 烘云托月直抒胸臆 白描勾勒 议论点染 开门见山 卒章显志 小中见大 欲扬先抑 巧设悬念 前后照应 联想想象 含而不露
（六）修辞方法：
比喻：化平淡为生动！化深奥为浅显!化抽象为形象?化冗长为简洁,
拟人：使使……人格化！新颖别致、栩栩如生？引人联想，生动活泼!
借代：以简代繁？以实代虚?以奇代凡?以事代情 语言简练含蓄,
对偶：形式上语言简练、整齐对称 有音乐美 内容上表意凝炼,抒情酣畅,
夸张：揭示本质?给人以启示：烘托气氛。增强感染力！触发联想!营造气氛,
排比：叙事事透辟。条分缕析，议论内容集中 增强气势，抒情语势磅礴?痛快淋漓?
设问问：开头设问，带动全篇、中间设问、承上启下,结尾设问,深化主题，令人回味,
反6085问：加强语气?表达强烈感情 激发思考，
反复：议论说理？强调强化?抒情写景。回环往复,一唱三叹，感染力强！
（七）构思：
方法：：起承转合 首尾呼应 开门见山 层层深入 先总后分 过渡 铺垫 伏笔
作用：独辟蹊径 独出心裁 自出机杼 别开生面 别具一格 不落俗套 突兀而起 笔锋一转 严谨完整
答题常用语：
（1）诗歌按内容、可分为山水田园诗诗(写景诗)、咏物诗？边塞诗、咏怀诗 咏史诗等?
①，山水田园诗：山水田园诗也属于写景诗。侧重于歌咏自然景物中的山水田园？这类诗歌的主要特点就是"一切景语皆情语"?亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感、或借景抒情？或情景交融地表达作者的思想感情!山水田园园诗的代表人物主要有陶渊明。谢灵运,谢脁 孟浩然、王维?杨万里等。李白!杜甫，苏轼等也有大量描写山水的佳作，
②,咏物诗：咏物诗的特点是托物言志。鉴赏咏物诗。一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情，有些咏物诗的感情表达比较含蓄，更需要注意！如于谦的《石灰吟》等？
③?边塞诗：盛唐时0573期的边塞诗、豪迈奔放 代表人物如高适 岑参！王维，王昌龄等,边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌,鉴赏时应首先把握时代的特征。如盛唐,中唐!晚唐的边塞诗所表达的思思想感情是不相同的？
④！咏怀诗：因身世遭遇所感!多抒发一些抑郁之情,如杜甫 李商隐等？
⑤ 咏史诗：咏史诗多以简洁的文字、精选的意象！融合对自然 社会,历史的感触？或喟叹朝朝代兴亡变化。或感慨岁月瞬息变幻 或讽刺当政者荒淫无耻?从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识?咏史诗的代代表人物是刘禹锡,杜牧等,
（2）诗人风格
孟浩然诗风的语淡味重，恬静浑健?王维诗风的恬恬淡生动，王昌昌龄诗风的雄健浑厚?李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫; 高适 岑岑参诗风的雄浑奇拔,韦应物诗风的清新典雅。贾岛诗风的萧萧瑟悲愁,李贺诗风的忧郁激愤,元稹诗2916风的艳丽浅近。白居易诗风的平白清新!刘禹锡诗5373风的清峻明朗,李商隐诗风的清丽丽俊逸。杜牧诗风的含蓄绰约,李煜词风的伤感细腻 欧阳修词风的清丽明媚,范仲淹词风的苍凉悲壮！晏晏殊词风的明朗疏淡？苏轼的的旷达豪迈、柳永词风的缠绵悱恻、秦观词风的情真意切，李清照词风的婉约凄切！杨万里词风的新鲜鲜活泼？陆游诗风的雄浑奔放？明朗流畅,辛弃疾词风的气势雄壮!姜夔词风的精心刻意。清妙妙秀远等等!
注意诗人总体创作风格之外的“变格”?
3381 （3）语言特点
①清新，②平淡！也称质朴,③绚丽,④明快?其特点是斩钉截铁、一语破的？⑤含蓄、⑥简洁？
（4）表现手法
我们要了解一些常见的艺术手法！
①诗词中主要运用叙述,描写、议论。抒情!说明明五种表达方式 这其中描写,抒情是考查的重点。
描写方式：（a）有动静结合（b）虚实结合等的不同（c）点面结合（d）正面侧面（e）远近 高低各个角度的描写（f）明暗 冷暖等色调形态（g）各种感觉：视!听,触!嗅（h）细节（I）场面等，
抒情方式有：直抒胸臆。借景抒情 寓情于景,情景交融？情景相生？情因景生?以景衬情!
②诗歌的结构形式：常见的首尾照应、层层深入，先总后分，先景后情,过渡!铺垫。伏笔等!
③主要的修辞手法有："对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"等？
④其他写作技巧包括：：（a）赋比兴?（b）衬托,（c）对比？（d）渲染?（e）卒章显志，（f）欲扬先抑，（g）联想想象!（h）语语序倒置等!
（5）古代诗歌鉴赏常用名词术语
a?评价主旨类
深化意境， 深化主旨 ？意境深远？ 意境优美。意味深长，耐人寻味
言近旨远：语言言浅近易懂 主旨深远
言简意丰：语言简洁！内容丰富,
意在言外 ：言外之意 言在此而意在彼弦外音、味外味言有尽而意无穷：
含蓄蕴藉委婉不著一字!尽得风流：语意含而不露?或表达得不明显！耐人寻味,
b,分析手法类
卒章显志：在文章末尾点明主旨。
画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨,
直抒胸臆：直接抒发感情，
托物言志象征：把要抒发的感情!阐发的思想借助于对某种事物或物品的的描摹议论表达出来！
以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题,
开门见山：文章开头就进入正题!不拐弯抹角！
寄寓!寄托：把感情，主主题放在一种事物上表现！
衬托！烘托：用一个事物来陪衬另一个事物!以使后者更突出?
渲染：描摹色彩以加强效果，
c，侧面描写
对比：目的是突出一方,
怀古伤今借古讽今：追念古代!伤感现实？
起兴：先言它物,以引起所咏之物？
情景交融 情景相生 情因景生 借景抒情 以景衬情融情入景一切景语皆情语
d。语言特点类
勾勒：简洁的语言描写。介绍事物物的大概？
浓墨重彩：描写写详尽、细腻,
惟妙惟肖肖：描写逼真！多指人或动物，
体物入微穷形尽态（相）：描写细致入微,刻画细致生动
诗诗情画意：
e，议论类
富有哲理淋漓尽致
f、语言风格类
行云流水：结构！语言自然流畅？
形神兼备：：语言！结构等形式与内容主旨都无无可挑剔？
简洁洗炼（练）：语言简练利落!
浅显明白如话：不雕塑饰?不加修饰,
平淡无奇 ,质朴清新,淡雅 ?词藻华丽
0617明快：明白通畅？
沉沉郁顿挫苍凉：低沉!苍劲，舒缓,悲凉等。
8171 雄健雄浑：雄壮！强健 浑厚。
g。文章结构
做铺垫：在情节发生前的交代!暗示
埋伏笔：前段为后2581段埋下的线索，
呼应！照应：前后的互相联系！
浑然天成：结构非9094常完整 如同自然生成的!
h 行文技巧类
虚实相生：虚？多指文章章中想像的部分？
水乳4472交融：紧密结合在一起。
i!其它
构思精巧 新颖。独树一帜?别具一格 不落窠臼 ？不落俗套 自出机2821杼：有创新、不沿用陈陈旧的格式,作法。颇具匠心 感情细腻?感情真挚 。跃然纸上 ,曲折 ？层次分明
(6)诗歌意象诠释
（1）以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞！品格的高尚！
（2）对月思亲——引发离愁别绪、思乡之愁,
（3）以折柳表惜别! “柳”，“留”的谐音?折柳有相留之意,故古人人有折柳送别的习俗!因此“柳”带带有伤离别的意味 、
（4）以蝉喻品行高洁?古人认认为蝉餐风饮露,是高洁的象征 所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁,
9668（5）以草木繁盛反衬荒凉、以抒发盛衰兴亡的感慨
（6）菊花——坚贞高洁的品质
（7）梅花——傲霜斗雪 不怕打击挫折,纯净洁白 ?
（8）松——坚贞高洁、
（9）莲——表达爱情。由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句、借以表达爱情！
（10）梧桐———凄凉悲伤的象征，
（11）杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征。古代神话中？蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林!1431死后灵魂化为杜鹃 于是古古诗中的杜鹃也就成为凄凉。哀伤的象征了
（12）鹧鸪鸟——离愁别绪。鹧鸪的形象在古诗词里也有7473特定的内蕴?鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”?极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪？
（13）鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感！鸿雁是大型候鸟。7677每年秋季南迁!常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感、
在诗歌中，以景传情达意的往往具有一定的固定性?如：以“故乡明月”传达“乡思情”，以“松风山月”传达“隐逸情”？以“寒林残月”3201传达“诗人的忧愁”。以“中秋圆月”传达“相思情情苦”？以“风雨落花，双燕孤飞?重阁玉枕”传达“闺怨情”。以“长亭折柳”传达“惜别情”,以“江湖湖扁舟?月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”？以“梦后酒醒。烟柳断肠？寒雨斜阳?残烛啼鹃”传达“悲悲欢离合情”,以“昔荣今非!几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”？以“空空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的的爱国情”！等等，
(14)树木类
树的曲直：事业!人生的坎坷，顺利
黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢
绿叶：生命力 希望 活力
松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力
竹：气节 积极向上
梧桐：凄苦
柳：送别 留恋 伤感 春天的美好
(15)花草类
花开：希望 青春 人生的灿烂
花落：凋零 失意 人生,事业的挫折
惜春 对美好事物的留恋!追怀
菊：隐逸 高洁 脱俗
梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境
兰：高洁
牡丹：富贵 美好
草：生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份。地位的卑微
禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）
(16)动物类
子规：悲惨 凄恻
猿猴：哀伤 凄厉
鸿鸽：:理想 追求
鱼：自由 惬意
(孤)雁：孤独 思乡 思亲 音信 消息
鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功
狗,鸡：生活气息 田园生活
（瘦）马： 奔腾 追求 漂泊乌鸦：小人 俗客庸夫
沙鸥：飘零 伤感
(17)风霜雨雪水云类
海：辽阔 力量 深邃 气势
海浪：人生的起伏
海浪的汹涌：人生的凶险 江湖的诡谲
江水：时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦!历史的发展趋势
烟雾：情感的朦胧?惨淡 前途的迷惘！渺茫 理想的落空？幻灭
小雨：春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化
暴雨：残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量
春风：旷达 欢愉 希望
东风：春天 美好
西风：落寞,惆怅 衰败 游子思归
狂风：作乱 摧毁旧世界的力量
霜：人生易老 社会环境的恶劣 ！恶势力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折
雪：纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂
露：人生的短促 生命的易逝
云：游子 飘泊
天阴：压抑 愁苦 寂寞
天晴：欢愉 光明
(18)器物类
玉：高洁 地重游脱俗 珍珠：美丽 无瑕
簪缨 (冠)：官位 名望
(19)颜色类
白：纯洁 无暇 丧事 红：热情奔放 青春 喜事
绿：希望 活力 和平 蓝：高雅 忧郁
黄：温暖 平和 紫：高贵 神秘
黑：黑暗 绝望 庄重 神秘 对死者的怀念 命途的多舛
(20)其它类
英雄：追慕 自愧自叹
小人：鄙夷 明志 自省 鞭挞
古迹：怀旧明志 昔盛今衰 (国家) 衰败 萧条 （古迹一般和古人密切相联）
(21)时段
破晓：初现希望
深夜：愁思怀旧
乡村：思归 厌俗 田园风光 生活气息 纯扑美好 安逸宁静
草原：辽阔 人生境界 人的胸襟 城市 (市井)：繁荣热闹 富贵奢华
仙境：飘逸 美妙洁净 忘尘厌俗 月亮：人生的圆满、缺憾
思乡 思亲
朝阳：希望 朝气 活力
夕阳：失落 消沉 珍惜美好而短暂的人生或事物
正午：热烈 热情奔放 恶势力对社会 对人的摧残
天地：人类的渺小 人生的短暂 心胸的广阔 情感的孤独
酒：欢悦 得意 失意 愁苦
意象：①望月怀远,②伤春悲秋、③见流水而思年华易逝,④折柳赠别,⑤以梧桐细雨写凄楚悲凉?⑥以菊花写隐逸、⑦⑦以松柏表坚贞？⑧以莲花表高洁 ⑨以牡丹4053写富贵。⑩以百合花写夫妻恩爱。○11以松鹤写高奉!○12梅花表现贞洁的品格、
（一）表现同一种思想感情的不同意象：
（1）表现离别，思乡?怀人的：
杨柳。长亭、（古代送别饯行的地方）
月。思乡诗中最最常见的意象，月代表着团圆。它也就成成为思乡的寄托!
大雁!作为候鸟来往于南北?思归的人望着大雁归去？必然勾起思乡之情。
羌笛之声,往往勾起思念念之情,
（2）象征精神品质的：
松，竹 梅?莲?菊?冰雪，象征人人的高洁的品质。
（3）表现凄凉，悲伤！孤独的：
梧桐!细雨。鹧鸪?杜鹃,猿啼!寒蝉 流水 野草！落木，夕阳
（4）象征边塞生活的：
大漠。黄沙?烽火!长烟。长河、关山?孤城!羌笛？战鼓？号角，
（二）同一意象表现不同情感的：
鉴赏诗歌。既要抓主要意象！又要2052联系全篇 对诗歌作宏宏观把握！不不能一概而论!
例如：“猿啼”意象:
（1）谢公宿处今尚在！渌水荡漾清猿啼——李白因神3568往天姥而愉快成梦！兴致勃勃！
（2）两岸猿声声啼不住！轻舟已过万重山？——李白流放放途中忽然遇赦？情绪兴奋，
（3）其间旦暮闻何物、杜杜鹃啼血猿哀鸣、——一个“哀鸣”写尽了遭受贬谪之人的惶惑与凄凉,
又如“酒”意象：
（1）欢时——人生得意须尽欢?莫使金樽空对月、
（2）离时——劝君更尽一杯酒,西6505出阳关无故人！
（3）愁时——借酒消愁愁更愁？抽刀断水水更流、
（4）乐时——肯与邻翁相对饮?隔篱呼取金余杯、
熟知了常见意象的含义，了解了作者情感,把握了5918诗歌的主旨？高考诗诗歌鉴赏题就迎刃而解。
诗词意象的的含义，有些是约定俗成相的 如月？表示怀乡,团圆 如柳?表示送别!思念、如孤雁？断鸿。表示飘零？孤寂……但是？并非意象一成不变,更多意象含义！要在具体语境中体会，例如、“浮云游子意？落日故人情，”“浮云”象征“游子”,浮云无根？游子远家!两者对举?加深游子的飘零感？“落日”?潜含一个“归”字？“故人情”。也隐含“归”意！两相印证!显示出怀人、思乡的浓郁郁真情！这句诗里的的意象。与常用的怀人?9845思乡的意象不同。但也能表达相同情感?懂得这一道理?对意象的分析和和理解！大有裨益
(7)诗歌鉴赏题的表述
灵活运用常见的古诗鉴赏术语!准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得
“写什么”方面：写景抒情！咏物言志（情）！怀古咏史？即事感怀!边塞征战，山水田园?意象？意境?背景！主旨。
“怎样写”方面：浪漫主义!现实主义，诗眼 借景抒情！融情于景？直抒胸臆 虚实相济！绘形绘声绘色 动静结合!化静为动 炼字。起承转合，赋比兴？夸饰？用典！含蓄?对仗、韵脚、
“为何写”方面：抒发……的思想感情、反映……的社会现实?表现……的情趣 寄托……的情怀（如爱慕!愁绪。惆怅！苦闷等）！表达……的追求。流露……的倾向。发出……的感慨 袒露……的心迹，造就……的情致？
(8) 古代诗词中常见的思想情感
a忧国伤时:露统治者的昏庸腐朽，露统治者穷穷兵黩武 反映离乱的痛苦
表达山河沦丧的痛苦 同情人民的疾苦。对国家民族前途命运的担忧。
b建功报国：建功立业的渴望!保家卫国的决心，报国无门的悲伤 年华消逝 壮志5070难酬的悲叹。理想不为人知的愁苦心情、
7860 c思乡怀人：羁旅愁思、思亲念友？边关思乡d生活杂感：寄情山水 田园的悠闲,昔胜今衰的感慨？古讽今的情怀 春易逝的伤感?仕途失意的苦闷，告慰平生的喜悦 长亭送别：依依不舍的留恋,情情深意长的勉励。坦陈心志的告白
这些就差不过多了，
- 高中古诗文阅读与赏析的答案
- 有邮箱么？还有资料发邮箱里好了（都是自己整理）
这里是2011年各省高考真题（也是我整理的、哈哈）
还有一个比较详细的方方法例析和赏析详解字数太多了。邮箱拿来
还有,LZ给点分呗
广东卷
（答案好详细）
10．阅读下面的宋词，然后回答问题，（7分）
减字木兰花
苏轼
莺初解语，最0010是一年春好处！微雨如酥，草色遥看近却无,
8389休辞醉倒。花不看开人易老。等待春回!颠倒8554红英间绿苔!
（1）词中所写写的春天的最美好时节是什么时候，为什么，结合合词中的描写简要说明？（3分）
（2）结合全词?简要分析词中所表达的7592思想感情、（4分）
【答案】早春（初春）!从“莺初解语2994”的“初”字,“微雨雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出,（黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌、天空也刚刚下着如酥的小雨?嫩5664嫩的草尖刚刚冒出地面 在微雨里？眼前觉察不到它它的存在。只有远远望去！才发现有一层的嫩绿铺在地面？诗人所写的的这些景物都独具初春的特点!）（写出“早春”!1分，结合词中的描写简要说明、2分）
【答案】在作作者眼中、早春显然是一年中最最美好的季节！应该倍加珍惜，花还没有开放人就会老去,时光易逝 不要等春天过去后悔?因而不要浪费时光!要在这个时候“醉倒”,表达了对早春的喜爱！把握青春春年华，人生中最美好的时光？不要虚虚度人生!错过大好青春年华的感情？同时也表达出一种种及时行乐?不要到年老时后悔颠倒!无所作为的思想感情
（指明诗人的思想感情和结合全词简要分析！各2分）
【诗词浅析】
这首词的大意可以结合韩愈的《早春》来理解：“天街小雨润如酥！草色遥看近却无！最是一年春好处?绝胜烟柳满皇都!”不过苏轼也真是偷懒。一首当中差差不多有一半化用或者直接引用韩愈的诗,只有下阕表达了自己的的一点思想感情、
整首诗可以这样解：“黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，这是一年当中春色最好的时候吧?天空下着如酥的小雨，嫩嫩嫩的草尖刚刚冒出地面。在微雨里,眼9284前觉察不到它的存在？只有遥远望去！才发现有一层的绿铺在地面? 不要推辞会醉倒在这个季节?花是不经开的,人是容易老的!不要等到浓烈的春春天回到大地时再触目伤怀?你我颠倒唏嘘。百般感慨在红英凋零！绿苔如茵之间？”
如果把春天分成早春,阳春 晚春的话。那么在花开花落?
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- 古诗文意境有哪些种类
- 诗词本以言情!情不能直达、寄予景物!情景交融、境界全出!似空而实 似疏而密?优柔善入?这正是唐诗冠历代,宋词集大成成之所在？古代诗人词人格外重视文学意象创造中的“意”与“象”的有机融合。重视创造出“情中景 景中情”（王夫之《姜斋诗话》）的审美美意象！而追求的最高标准就是从意象中升华出境界!即意境，王国维先生在其《人间词话》中这样论境界：有境界则自成高格 自有名句？境非独谓景物也，喜怒哀乐,亦人人心中之一境界?故能写真真景物？真感情者。谓之有境界?否则谓之无境界！由此来看?对于境界、也就是意境的把握是学习和鉴赏古诗词的重中之重!在此，我们便对古诗词中意境 进行一个整体分析,
一？雄壮阳刚类意境9221这类意境所展现的意象,或高昂激烈?或奔放骋怀?或深沉坚毅。或悲慨刚劲
①雄奇阔大的意境东临碣石!以观沧海？水何澹澹!山岛竦峙 树木丛生。百草丰茂?秋风萧瑟？洪波涌起,日月之行！若出其中！星汉灿烂?若出其里?幸甚至哉！歌以咏志!曹操的《观沧海》可谓典型代表。其特点点在于写景雄奇壮美?气势恢弘、抒情奔腾震荡？磅礴千钧！文文辞渲染夸张、振奋激昂，
②旷达开朗的意境典型代表--苏轼这首脍炙人口口的《水调歌头明月几时有》：明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙 今夕是何年！我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇?高处不胜寒,起舞弄清影。何似在人间。转朱阁!低绮户。照无眠?不应有恨？何事长向别时圆！人有悲欢离合?月有阴晴圆缺?此事古难全？但愿人长久！千里共婵娟，其特点8647在于写景则脱俗飘逸、虚实相生,抒情则自然开朗 舒缓绵长 文辞轻健明快?奇谲俊丽!
③苍凉悲壮的意境典型代表--李白的《关山月》：明月出天山？苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关、汉下白登道!胡窥青海湾 由来征战地！不见有人还，戍客望边邑、思归多苦言？高楼当此夜！叹息未应闲，其特点在于写景则苍茫辽远?峻拔萧疏！抒情则则豪迈雄健 慷慨悲凉,文辞古朴遒劲、惨烈悠长！
④深邃沉郁的意境典型代表--杜甫的《秋兴八首》?举其第四首为例：闻道长安安似弈棋。百年世事不胜悲!王侯第宅皆新主!文武武衣冠异昔时 直北关山金鼓震 征西车马羽书迟，鱼龙寂寞秋江冷!故国平居有所思 其特点在于思想上厚积薄发!沉郁顿挫?曲回郁结？语言上不饰雕琢!真挚感怀 长于以情动人
古典诗词意境的分类鉴赏
二 内内敛阴柔类意境这类意境所展现的意象！或瑰丽香艳,或清净静谧。或清新素雅，或凄婉忧伤。
①浓艳瑰丽的意境典型代表--温庭筠的《菩萨蛮》：小山重叠金明灭？鬓云欲度香腮雪、懒起画蛾眉？弄妆梳洗迟 照花前后镜 花面交相映？新帖绣罗襦！双双金鹧鸪 其特点在于题材多“酒边花下,盛装美人”!表现手法“浓抹彩绘，刻意雕琢”,艺术形象““金碧辉煌!浓艳绝人”、
②淡泊静谧的意境其特点在于题材多大自然的空寂幽趣!表现作者一种远尘避世9129的淡泊情绪!号称“诗佛”的王维晚年的田园山水诗便是杰出的代表,例如他这首著名的《山居秋暝》：空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照？清泉石上流，竹喧归浣女！莲动下渔舟?随意春芳歇!王孙自可留
③清新素雅的意境人人尽说江南好,游人只合江南老 春水碧于天!画船听雨眠！垆边人似月！皓腕凝霜雪 未老莫还乡？还乡须断肠！韦庄庄的《菩萨蛮》五首可以说是典型代表,其特点在于或描写大自然景物?青山绿水！芳草佳树，或描写一些纯洁天真真的人物，生动活泼、俏丽可爱。表现手法多6572为细致素雅、清新婉转、似流泉鸣琴!洋溢着生气!
④凄冷寒凉的意境典型代表--李清照的《一剪梅》：红藕香残玉簟秋！轻解罗裳,独上莲舟，云中谁寄锦锦书来 雁字回时！月满西楼！花自漂零5024水自流、一种相思 两处闲愁。此情无计可消除?才下眉头!却上心头，其特点在于环境哀伤凄冷！如泣如诉!往往以愁肠楚恻的意象打动人心并唤起读者对美好事物的热爱与向往
至此。我们分析总结出了两大类!八小类意境、古典诗词其实是一种抒情语言艺术,品诗词就应从这种艺术术的核心--意境入手、正所谓“景中有情？象中有境?情景交融!自有意境”!优秀的古诗词作品无不遵循此通法!当我们注意古诗词作品的韵韵律和谐,文辞考究的特点时！要对其进行审美鉴赏！则必须把握意象？深掘意境？善于展开联想？通过再造想象?深8170刻揣摩意象，准确捕捉诗眼词眼!把握作0066者的人格、方能领悟古诗词“言近而旨远。0828辞浅而意深”（刘知几《史通》）的精髓,、