教育培训机构起名大全
- 英语培训机构起名
- [yīng yǔ]
英语
（语言）
英语（English）是印欧语系-日耳曼3197语族下的语言 由26个字母组合而成？英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母、而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语）。也是世界上最广泛的第一语言 也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的的官方语言、拥有世界第三位的母语使用者人数！仅3480次于汉语和西班牙语母语使用者人数！!
- 教育培训机构取什么名字好？
- JPJ即教教育培训机构、
- 我也想开一个教育培训机构
- 4729 我没做过，有同学开过补补习学校，个人感觉对于大学生创业！这个是最接地气也是最靠谱的了、原因有以下几个：
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投资小!主要是教学场所？招生宣传,教师工资，不需别的什么生产设备或者开发费用或者什么大的宣传投资、
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专业性强！易于了解行业,大学生刚从学校走出或还在学校，对应试教育是再熟悉不过再敏感不过？所有的政策，现状?业务都都很了解!
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见效快！这条不用解释了，
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风险小?因为投资小！因为社会需求大 因为为你总能招两个人,
需要具备的条件和资质
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一定数量的资金!这笔资金可以通过“期权”?“分红”甚至“股份”的形式将你的投资和风险都降到最小，如果你有钱,也可以不管，直接干!这个钱可多多可少!如果果您需要详细了解！再追问,
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创业型的的领导能力、这条应该放放到第一的、租场地？招老师！招学生！并把这些人和事全部拧到一起，需要一颗强大的小心脏！还要有胆识！魄力 智慧？识人能力……总之就是你们学校学生会主席那种类型的人的能力，
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亢奋的激情,没有持之以恒4903的热情?你是会坚持不下去的,你是会很痛苦的,而且6478也是做不到最好的！
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良好的规划能力？
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一个好的团队?而不是2211你一个人在战斗!
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……
- 法语貌似很高大上，哪里有专业的法语培训机构
- 法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族、罗曼语族包括中部罗曼语（法语,意大利语？萨丁岛（Sardinia）方言!加泰罗尼亚（Catalunya）语等） 西部部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）、是继西班牙文之后 使用者者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语、以及其他1.9亿人使用它（包括把它作为第二语言的人）！法文是很多地区或组织的官方语言（例例如联合国，欧洲联盟）！法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支?它们之间有很大区别,学法语一开始要学发音?法语是一种拼音文字!由字母组成单字!单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的？法语采用的是拉丁字母 法语字母共共有二十六个,其中字母a。e,i,o,u是元音字母！其余二十一个是辅音字母 其中y字母有时当元音字母用 法语和英语一样？不同的字母或字母组合可以发相同的音、反过来相同的字母或字母组合也可以发不同的音?法语中发音相同而拼写不同的单词及单词中不发音的字母特别多，因此知道一个单词的发音不一定能正确将单词拼出。需要借助国际音标来作辅助？但法语拼写规则性比英语要强很多?一般情况写看见一个单词就就知道这个单词的发音，不过也1806有不少例外、
一。辅音字母的发音
B b 双唇并拢,形成阻塞？然后打开,让气流从口腔腔冲出！声带振动?
C c 开口。舌后部抬起，抵住软腭 肌肉紧张!形成阻塞、气流从口腔冲出?发出清辅音!
D d 舌尖抵住上齿龈?舌尖肌肉不要紧张，气流在冲破舌尖与上齿之间的阻塞时声声带振动?发出浊辅音，
F f 上齿抵住下唇?下唇略向内卷！形成阻塞?气流从上齿与下唇间的缝隙通过!声带不振动?
G g 开口,舌后部抬起?抵住软腭?肌肉4198不要紧张、形成阻塞!气流从口腔腔冲出。发出浊辅音。
H h 这个字母在任何情况下都不发音、但在字的开头分为哑音和嘘音？在元音之间起分音的作用！
J j 发舌端齿龈后部摩擦音，双唇突出成圆形!舌尖上翘靠近上齿龈后部。气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦。声带振动。
K k 开口、舌后部抬起!抵住软腭！肌肉紧张。形成阻塞,气流从口腔冲出,发出清辅音
L l 舌尖抵住上齿龈？形成阻塞!气流从舌两侧通过!同时舌尖还原。声带振动、
M m 双唇闭住、气流从鼻腔而出？声带振动,
N n 舌尖抵住上齿龈？舌尖肌肉紧张!气流从鼻腔而出?声带振动、同时舌尖离开上齿龈,
P p 双唇爆破音。双唇肌肉紧张！气流在冲破双唇形成的阻塞时!发出8455清晰的爆破音,
Q q 开口?舌后部抬起 抵住软腭。肌肉紧张？形成阻塞！气流从口腔腔冲出,发出清辅音！q后面常常跟着u,此时u不发音!
R r 小舌擦音!舌尖抵住下齿!舌后部抬高、靠近近软腭和小舌、形成一个狭窄的空隙，气流从6041这个空隙通过。发生摩擦！声带振动
S s 舌尖抵下齿?上下齿靠近，舌前部和硬腭之间形形成一个狭窄缝隙、气流流从这个缝隙通过、
T t 开口？舌尖抵抵住上齿龈，形成阻塞。舌尖肌肉紧张，气流冲破舌尖与上齿形成的阻塞！发出爆破音。
V v 上齿抵住下唇。下唇略略向内卷。形成阻塞！发音时气流从上齿与下唇之间的缝隙通过!利用用摩擦发音!声带振动,
W w 双唇突出成圆形！舌后后部向软腭抬高？气流经过口腔、由双唇间空隙而出 声带振动、同时产生生摩擦！
X x 一般发ks的音！
Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形,声带振动？
Z z 舌尖抵5003住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间形成一个狭窄缝隙?气流从这个缝隙摩擦而出!声带振动？
二?元音字3230母的发音，
A a 口张大。舌位稍稍靠前、舌尖抵住下齿,
E e 舌尖抵住下齿。舌前部略抬起、开口度小于a
I i 舌尖抵住下齿?口腔肌肉较紧张，开口度极小！唇形扁平?
O o 舌尖离开下齿？舌略向后缩？双双唇突出呈圆形！开口度较大。
U u 舌位与开口口度与i相同 但是双唇突出呈圆形！类似于德语的变元音、
三 元音字母组合的发音,
ai 舌尖抵住下齿 舌前部略抬起。开口度小于a！
au 舌略向后缩?舌尖离开下齿?开口度小，双唇前突成圆形！
eau 舌略向向后缩，舌尖离开下齿 开口度小、双唇前突成圆形！
ei 舌舌尖抵住下齿!舌8422前部略抬起、开口度小于a！
eu 舌位与开口度和e相同?但双唇要呈圆形？肌肉要向内内收缩！
il 舌前部7040向硬腭抬起!双唇向两边伸展展成扁平形!声带振动。
ill 舌前部向硬腭抬起、双唇向两边伸展成扁平形？声带振动，
oeu 舌位与开口度和e相同，4763但双唇要呈圆形?肌肉要向内收缩!
oi 发wa的音。
ou 开口较小，呈圆形、舌向后退。舌后部向上抬起!舌前部下降！
四！复合辅音的发音、
ch 双唇突出呈圆形？舌尖向上翘？靠近上齿龈后部、形成一个窄缝?气流通过时产生摩擦而发音!
gn 舌前部抬高、接触到硬腭!软腭下垂、气流从鼻腔冲出
ph 上齿抵住下唇,下唇略向内卷！形成阻塞,气流从上齿与下唇间的缝隙通过、声带不振动。
五 鼻化元音音的发音。
在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表示，m和n的后面没有其它元音字母或者m!n！否则就不发出鼻化元音?而发口腔元音！
an/am 发音与a相似,口形更大!舌向后缩,让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音、以避免造8340成单一鼻音现象！
en/em 发音与a相似？口形更大?舌向后缩!让气流同时时从口腔和鼻腔通过！发音时、不要提前结束口口腔音,以避免造成单一鼻音现象!
in/im 发音与e相似?气气流从鼻腔和口腔同时通过。
on/om 发音与au相似?舌尖离开下齿 舌略向后缩!双唇前4531突呈圆形、气流同时从口腔腔和鼻腔通过？
un/um 发音与eu相似？气流从鼻腔和口腔同时通过!也可以以发成im/in?
单词末尾的辅音字母通常是不发音的？除非其后跟的有元音字母或同一个辅音字母？例如“paquet”。“pas”，“las”结尾的“t”和“s”不发音!但是?这些辅音字母在联诵或者连音中可能发音?
另外，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词并且与之位于同一个节奏组中的时候会发生联诵,同样情况下下如果前面的单词以辅音结尾。则会发生生连音。
辅音字母“h”在任何时5066候都不发音？但在作为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”,词典上一般在嘘音单词前加加上“*”?哑音和和嘘音主要分别为哑音开头的词其读音和写法变化和元音开头的单词一样？而嘘音开头的单词的变化则和辅音开头的单词一样?即不能连读？不能省音等。
在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音!辅音字母和辅音亦然，法语和英语的不同之处在于法语没有双元音！发每个元音时口型都不滑动，尤其要注意发鼻化元音时不能像汉语韵母似的有延续动作！
在法语里多出了几个音符,与字母同时使用,如长音符,分音符，尖音符 钝音符和软音符?
长音符：通常用于曾经省略过某一一字母的单词!通常用在字母“e”上!此时该字母的发音一定为e，用在a上？6960则发后元音的a，用在o上则发au音！
分音符：可以和多个元音字母组合,表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合?而分别发音？类似于双元音。
尖音音符：只用在字母“e”之上!表示这个字母发音为闭口音e，舌尖抵住下齿、嘴角向两边拉开 开口度小于e
钝音符：用在字母“e”上表示这个字母发开口音e！5500用在其他字母上以区分不同的语义
软音符：只用于“c”字母下面,因为法语中和英语中一样。“c”在“a！o u”前发k音、在“e!i”前发s音。如果在“a o、u”前想让它发s音!需加软音符。
法语的元音多数圆唇？因此法国国人说话的时候嘴唇好像总是圆着的，
学会会了发音，再开始学词汇和语法！法语的语法属于屈折语！名词分阴性性和阳性,形容词与0770名词一致？代词有格的变化。动词有人称!数？时态的变化!叫做变位!
只要你用用心学？一定能学好好法语这门语言的，希望我能帮助到你!!
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