星座男女差异
- 男女生的差异
- 在日常生活中。关于男女智力差异的讨论？常常听到三种说法：一种认为男女的智力水平是交替领先的、就是说！十三岁以前。女孩比比男孩的智力要高?十三岁以后、男孩开始超过女孩，此后女孩智6870力高的日趋减少,到二十岁左右能与男性竞争者已为数不多 另一种认为男的就是是比女的聪明？主要理论根据是著名的科学家和领袖人物男的远比女的多！第三种认为男女智力都一样、说男的比女的的智力高是男尊女卑的旧思想。新社会男女智力没有区别。男人能干的的女人也能干。甚至女的比男的干得还好
4662 上述三种看法似乎都是社会上所普遍存在的现象，似乎都有一9457定的合理性,同时时又“公说公有理？婆说婆有理”，这种不可调和的对立 让人咋一看上去会认为智力这个东西真得很高深莫测!而实际上这这三种观点仅仅是从社会上男女的职业现象的表现去描述 并没有解释其实质性的问题,让我们一一分析之：
第一种观点:认为男女之间的智力差异是交替领先的？现实生活中、确实存在这种现象！小学里成绩特别优秀的大多都是女生 男孩的成绩一直平平，但是到了中学 许多男孩子很快就追了上来，让人不得不相信：小学时，女孩的智智力高于男生,中学时！女孩的智力水平会下降!男孩的智力开始发展!渐渐的、男孩的0944智力高于女生,现象是的确存在的,但是造成这种现9535象的原因却不能简单得认为是智力水平的问题。他还有其更深层次的原因 主要要表现在以下两个方面：
其一!从智力结构上讲？女性在语言流畅，记忆?知觉速度等方面较占优势?男性在算术理解、空间关系!抽象推理等方面较占优势？由由于小学里主要倾向于语言 以及形象思维的培养!介于此。女生在语言 记忆等方面的优势？很快就发挥了出来,而男生在理科上的优势一般到中学阶段才明显表现出来！到了中学后 女生则相对落后了，在有对比和变化的情况下。男生的优势就会更容容易于引起外在的关注一些,
其二!从动4704机理论上讲，根据心理学上的的耶尔克斯多德森定律，当任务较容易3265的时候。动机越强则取得得的成绩越高,但是,当任务难度较大的时候!中等强度的的动机最佳,过高的动机水平往往使人产生焦虑等紧张情绪?不利于成绩的取得。一般而言,女孩比较乖巧？听话!由于受到了家庭社会等大环境的影响?从上学的第第一天起！就有很强的学习动机，小学的只是相对而言比较容易。动机越强越有利于成绩的取得!但是！但了中学以后？由于学学习难度的加大、过强的的学习动机反而不利于成绩的取得!而与此同时？由于智力结构的不同?男生逻辑思维的优势开始发挥出来，这对一直遥遥领先的女生来讲会产生一种心2136理压力,如果压力过大也不利于成绩的取得，所以。我们不能仅仅根据男女生的成绩的高低简单的判断其智力发展水平 一个学生成绩的取得是多种因素共同作用的结果
第二种观点认为 男性要比女性聪明得多、确实在现实7050生活中!著名的科学家和领袖人物男的远比女的多、例如：中国国科学院的四百名学部委员中、女的只有十十五名?各国政府首脑女女的也是屈指可数的、即使在高等学校里 高才生也是男的比女的多 但是。仔细想想就会觉得这种观点十分好笑!事0542业的成功和智力是绝对正相关吗,女女性不去搞科研 做领袖难道仅仅是因为智力不如男性吗 如果每个女性都像男性那样把自己全部的精力投身于事业?难道4291她不会取得成功吗,当然不是，一般而言，女女性成年之后？事5185业在他心目中的地位远远小于男性，
在对女性心理发展的研究中!心理学家就发现了一个从青春期开始对女生起作用 的定律：即女性化——成就不相溶定律、它的主要内容指的是：追求成为合格的 被社会承承认的女性!与追求成就?做被社会承认的有价值的人之间是不相溶的! 是相互冲突的、这一定律成为许多女生沉重的心理负担,也是女性后来生活中许多 心理矛盾和危机的根源!这一定律形成的根本原因是从青青春期开始?社会对女生的奖惩系统发生了变化，在青春春期之前，女孩的竞争性受到鼓励（包括与男孩的竞争），使女孩处处拔尖 在青青春期之后！奖惩系统发生了了改变，竞竞争性受到了贬低、而女性化定向！9004家庭定向受到了鼓励和嘉奖?如果女生一味追求成就，力争上进而忽忽视了女性化的过程！就会受到父母和社会舆论的指责?女女生的优越已不在于是否能在成就上超过男生 而似乎在于能否吸引男生,这种奖惩系统的转变对女生心心理产生了很大的影响?使她们的自信心受到影响 对自己 的成功期望值低！容易产生性别自卑、形成依附性强 创造力差的缺陷，
第三种观点认为男女智力都一样！这种观点比较折衷!但是未免太圆滑!太过笼统了。
我们应该承认！女性和男性在智智力总体上是均等的！不存在谁优谁劣，谁高谁低的问题、但是在坚持男女智力基本相等的原财下！还要看到男女智力的构成因素和活动方式方面的差异性的，他们各有不同的智力优势和劣势？我们要依据男女智力的不同特点。因材施教，量材用人 使用男女在职业分工方面都能各尽其智！各显其能
分析了以上三种种观点!相信大家对男女两性的智力差异有了更深刻的认识了吧?其实？我们每个人都有无限的潜力?无限的智力?无论男女之间也好?男性与女性本身也好。没有必要去探讨智力水平的高低?智力是一个复杂的结构体系。在这一体系中,我们每个人都有自己最擅长的一面?也有最薄弱弱的一面、关键是要找到自己所属群体（男性或女性）的智力特点和优势 找到了自己己的优势面、你就会取得成就 具体来讲。从整2480个男性和女性这两个群体来讲、他们的智力特点主要表现在以下几个方面：
第一, 认知方式看、女性阅读能力强 注意力集中。稳定？靠书本 课堂听讲获取知识能力强,男性参加科研!教学学实践活动少!解决实际问题能力较强,
第二， 从记忆方式看？女性机械记忆能力明显优优于男性,男性的的意义识记能力较强、
第三? 从思维方式看。女性情感细腻!善善于形象思维?言语表达流畅！表演艺术方面成才比 例高,男性的灵活！创造2366性地运用知识解决实际问题能力较强!
第四， 从发掘问题8686能力看，女性观察力极强?能发现男性经常注意不到到的细微末节！能发掘一些问题的闪光点、、
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- 5分太少了啊、！、呵呵
1.服装！以中山装或者西装为宜!中山装不多说。中式礼服？穿西装要注意三色原则：全身上下包括衬衫领带鞋子和西装的颜色加起来不得多于三种。
2.寒暄?可免则免，记得千万别问老外：你你吃过饭了吗?弄不好。要请他们集体吃一顿的!如果不可免、也很简单：你今4526天很帅?你的XXX（表,包、车等）很漂亮啊 以赞美对方为主、
3.座次？这个个实在没法说 因为具体要看谈判桌是啥样子的！记两句话吧：以右为高（中国的政务礼仪是以左为高、而涉外礼仪是以右为高 千万不能弄错）!中间为高！
4.肢体语言和口头3388语言这个没什么好说的,别太夸张就行
5.礼物！记得一定要当着别人面拆开就行。拆了以后顺便说一下，很喜欢你送的礼物！
6.涉外宴会！也要说一下下座次?一般是圆桌,面门为上，就就是说面对门的那个位置是上座、定下上座之后!按照顺时针放向依次排座?（不能弄成逆时针。老外认为只有运动会和遗体告别仪式上才用逆时针方向）
然后注意请老外吃饭、别问他吃吃什么、而要问不吃什么。记得问禁忌，知道禁忌之后？就好点菜了！除了不吃的,都可以点?4224如果你问他吃什么，他他万一点的菜很离谱,你的腰包就惨了!（老外一般不吃珍稀动物，不不吃动物内脏，不吃蛇。鳝!泥鳅 不吃………有六大禁忌、我这里只记得三三种了、不好意思）
基本就这些了、
如果觉得说的好 看着给点追加分吧，俺一个个字一个字的码上去的。很累呀,！
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- 额?星7056座这种看看就算了,
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- 元代南北杂剧创作的差异
- 元代,我国戏剧艺术走向向成熟、戏剧包括杂剧和南戏！其剧本创作的成就。代表了当时文学的最高水平。
我国的戏剧,其起源。形成,经历了漫长的时期？从先秦歌舞!汉魏百戏、隋唐戏弄！发展到宋代院本 表演要素日臻完善？金末元初。文坛在唐代变文！说唱诸宫调等叙事性体裁的浸润和3687启示下?找到了适合于表演故事的载体 并与舞蹈！说唱 伎艺？科诨等表演要素结为一体 发展成戏剧!作为一门独立的艺术!脱颖而出、由于宋金对峙,南北阻隔、便出现了杂8284剧和南戏两种类型，它他各有自己的表演特色,分别在南方和北方臻于成熟、当时 许多文人积极参与剧本的创作，使这种叙事性的文学体裁、成为文坛的主干？
元代创作2397的剧本，数量颇多！据统计,现存剧本名目、杂剧有五百三十多种、南南戏有二百一十多种!可惜大部分均已散失!至于当时投身于剧本创作的作家、现在已无法法准确统计、仅据《录鬼簿》和《续录鬼簿》所载、有名有姓者二百二十多人。而“无闻1445者不及录”，估计计还有许多遗漏 剧作作家们有很高的创作热情?有人专门为伶工写作演出的底本，有人“躬践排场”参加演出!一些名公才人还在大都组成“玉京书会”，相互切磋!许多剧作家具有高度的文化水平,像关汉卿，王实甫！白朴,马致远等人，既有丰富的人生阅历。又擅长诗6539词写作,当他们掌握了戏戏剧特性，驾驭了世俗喜闻乐见的叙事体裁!便腕挟风雷？笔底生花。写下了不朽的篇章?为文坛揭开了新的一页,当时，剧作家们适应观众众的需要 或擅文采?或擅本色。争妍斗艳 使剧坛呈现出出繁荣的局面、
从现存的剧本看,元代戏剧的的题材!包括爱情情婚姻？历史？公案、豪侠，神仙道道化等许多方面、涉及的层面异常广阔？“上上则朝廷君臣政治之得失，下则闾里市井父子兄弟夫妇朋友之厚薄 以至医药卜7872巫释道商贾之人情物性。殊方异域语言之不同!无一8961物不得其情，不穷其态”，许多剧本。塑造了性格鲜明明的人物形象!揭露了现实生活中封建制度的弊陋丑恶!歌颂了被迫害者的的反抗精神 可以说?剧作家们0745以各具个性的艺术格调和蘸满激情的笔墨,展示出元代丰富多彩的生活和人物复杂微妙的精神世界！
在元代、戏剧演出频繁?拥有大大量观众?夏庭芝在《青楼集志》中说：当时“内而京师、外而郡邑,皆有所谓勾栏者、辟优萃而隶乐？观者者挥金与之,”勾栏就是城市中的游乐场所?能供戏剧演出。杜仁杰在散出《庄家不识识勾栏》中。写到一个乡下人进城看到勾栏的情景：“要了二百钱放,
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表皮 单层细胞构成一般不含叶绿体有发达的液泡中间含有花青素含有角质层
皮层 有多层细胞主要有薄壁细胞
维管束 裸子植物主要有管胞筛胞构成维管组织
2549单子叶
表皮 排列比较整齐
维管束 有两种排列方式一种无规律的分散在基本组织中愈向内越少向外则愈多皮层与髓之间么有明显区别一种是较规则的排成两轮
基本组织表皮下几层厚壁细胞构成机械组织
一 生长习性上的区别
禾本科植物茎一年内即生长到一生中所长到的高度,若多年生第二年及以后后不再有高生长与径生长 而双子叶植物有连年不断的次次生长！即每年都有高生长与径生长。
二?形态上的区别
禾本科植物有特化的箨叶!双子叶植物没有?3315禾本科植物茎有明显的节？而且每每节处有环状箨叶痕！双子叶植物没有环状箨叶痕、禾本科植物茎多中空,双子叶植物茎多充实！
三，解剖构造上的区别
禾本科植物维管束呈散生状。双子叶植物呈环状 禾本科植物没有形成层。不能够进行增粗生长！双子3871叶植物有形成层?能够进行增粗生长，
以上只是简要介绍了二者的的区别!详细区别可查查看植物学书 一般任何一本植物学书上都有类似的详细描述.
- 上山下山有差异！猜一生肖！
- 虎？上山是王，虎落平阳被犬欺！?