墨水笔和墨水瓶作文阅读答案
- 《墨水笔和墨水瓶》两个忘记含义
- 第一个“忘记”指人们在成功中忘乎得我的表现??
- 墨水笔和墨水瓶读后感
- 《笔和墨水瓶》读后感
今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻.
这个故事主要讲述：一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对那只鹅毛笔说道“在我的身上可以产生出所有的作品,可以产生出英俊的白马王子,可以说凡是人们从纸上读到的东西都是从我这走出去的,鹅毛笔对它不满意,说“你是一个不用头脑的大笨蛋,如果没有我,你只不过是一团黑乎乎的液体,什么东西也不能产生,”墨水瓶听了很生气,它俩你一句我一句,争吵得得非常激烈……这时那位诗人回来了 ,刚参加了一场音乐会,听了一位小提琴家的演奏,非常成功 ,说道“我们这些人就像提琴和它上面的弦一样,常常说自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然”.墨水瓶和鹅毛笔听后,都低下了头.
这个故事告诉我们,做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳,都只看到自己的长处,而忽略了自己的短处.就如墨水瓶离开墨水笔,是一对不可分割的文具用品.在学习上我们小学生应该互相帮助,用你的强项来帮助我的弱项,我的强项来帮助你的弱项,那么我们就会共同提高,我们的知识水平就会更上一层楼.
- 墨水瓶和墨水笔这篇童话的作者是谁
- 今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻.这个故事主要讲述：一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对那只鹅毛笔说道“在我的身上可以产生出所有的作品,可以产生出英俊的白马王子,可以说凡是人们从纸上读到的东西都是从我这走出去的,鹅毛笔对它不满意,说“你是一个不用头脑的大笨蛋,如果没有我,你只不过是一团黑乎乎的液体,什么东西也不能产生,”墨水瓶听了很生气,它俩你一句我一句,争吵得非常激烈……这时那位诗人回来了,刚参加了一场音乐会,听了一位小提琴家的演奏,非常成功,说道“我们这些人就像提琴和它上面的弦一样,常常说自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然”.墨水瓶和鹅毛笔听后,都低下了头.这个故事告诉我们,做人要谦虚虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳,都只看到自己的长处,而忽略了自己的短处.就如墨水瓶离开墨水笔,是一对不可分割的文具用品.在学习上我们小学生应该互相帮助,用你的强项来帮助我的弱项,我的强项来帮助你的弱项,那么我们就会共同提高,我们的知识水平就会更上一层楼.
- 呼噜 阅读答案
- 《小猪唏哩呼噜》阅读测试题 一。 我会填空（30分）1,小0794猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他他向 驴先生 借箩筐。向牛先生 借扁担、2!猪太太与猪先生生了 12 个孩子！其中小猪唏哩呼噜是他们的第 12 个孩子!他4739本来的名字叫 小十二 !3,猪9021太太家的耗子洞里!住着两只只大耗子!大耗子想把猪太太的耳朵 咬下来！4 马太太 吃了小猪唏哩呼噜的橘子、牙齿都都掉光了！5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千。原来是被大狼 叼着，6。小猪5329唏哩呼噜知道被大狼叼走 性命不保。凑巧？小猪却用大狼用的 枪 吓跑大狼?保住了命。7!小猪唏哩呼噜拱拱出蚯蚓给三个小家伙吃！原来这些小家伙是大狼 的孩子！8！为了妈妈的荣誉。小猪给鸭太太 当当起了保镖!9！小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带 原原来它是一条 蛇 、10,小猪唏哩呼噜为了想要一辆 自行车？卖起了橘子,11!为了给马太太镶牙、小猪在象博士那干了 3 个月的活0146来还欠下的钱！12,唏哩呼噜开设了“技术咨询所” 赚来了钱。终终于给自己买了一辆崭新的自行车？二！我会选泽（36分）1，鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好,给他买了好多（A ）A大香蕉 B大西瓜瓜 C大苹果2！小蛇花花在耗耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花（B ） A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了3,小猪替狐狸狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（ C ）A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝萝卜 C一个大鸡蛋4、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ）A大狼 B月牙熊 C熊先生5、哇呜老师师终于把这群吵闹的学生弄回来时。教室里响起了了巨响,原原来是：（C ）A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音6！小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ）!结果把钱全部花光了,A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店7！猩猩老二仗着势力？欺负山羊老汉，小猪唏哩呼噜“路见不平!拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家 A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家8？老棕熊看到刚熟的大冬瓜！被撞碎了？他火冒三丈,揪起（ B ）给了他几巴掌?A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉9?猩猩老二被打！误认为老棕熊是（ B ）的的高徒？连称他为大侠!A山羊老老汉 B小猪唏哩呼噜10 鸡太太家闹鬼了？请来（B ）捉鬼、A猫先生 B小小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮11,小3961猪守着鸡宅！深夜被惊醒、吓得躲在大筐里。结果孵出了一筐的（A ） A！小鸡崽 B、小鸭子12！鸡太太家的“鬼”原来是耗子 这些耗子都被（C ）消灭了。A猫先生 B小猪唏唏哩呼噜 C蛇花花 三!我的评价（10分）读读了《小猪唏哩呼噜》，你觉得这是一只（可爱）（勇敢）（乐于助人）（聪明）的小猪。（这几个都可以）四！我还知道（24分）1！《小猪唏哩呼噜》的作者是 孙幼军 2,除了小猪唏哩呼噜 你还还喜欢书中的谁，为什么！ 举个例子参考一下 我喜欢蛇花花，因为他也很可爱？勇敢?
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（二））
一！完完成填空题：
1 小猪唏哩呼噜它原2363来叫什么，（ 小十二 ）（名字）
1465 2 小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千。原来8240是被（ 大狼 ）叼着？（谁）
3,小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走！性命不保、凑巧？小猪却用大狼自己用用的（ 枪 ）吓跑了大狼!保住了命
4,小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃、原来这些小家伙是是（大狼 ）的孩子！（谁）
5,八哥小姐是吃了小猪拱出来的（ 白薯 ）才会说话的!（什么）
6,小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（ 枪 ）吓跑了月牙熊?救下了大狼的孩子？（什么）
7 次次的历险。小猪都能化险为夷?这真是一次次（有趣，惊险 奇妙）的历险记，（怎样）（写一个词就可以了,不用三个都写）
8。为6867了妈妈的荣誉 小猪给给（ 鸭太太 ）当起了保镖,（谁）
9。为了能把500个鸭蛋送到城里?小猪给给驴先生磨麦、才能借来（箩筐）？
10?为了能把500个鸭蛋送到城里,小猪给牛先生挑水!才能借来（扁扁担）?
11,小猪把鸭蛋安全地送到城里,鸭太太的姐姐送给他一担子的（（大香蕉）,
12、小猪是因为（ 吃得太饱了 ）、当他弯腰捡帽子的时候?腰带“蹦”的一声断了、（什么原因）
13？小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带?原来它是一条（ 蛇 ）、
14、蛇花花太想和小猪交朋友了、它为猪太太当起了（ 鞭子 ）敲毛毯,当起起了（ 竹竿 ）晾衣服。（什么）
15、猪太太家的老鼠很坏?经常咬猪太太，猪太太请来了了（ 猫先生 ）来捉老鼠、没想到？他只知道吃,不去抓老鼠？（谁）
16！猪太太家的老鼠最后是被（ 蛇花花 ）吞了了下去!（谁）
17,小猪唏哩呼噜为了想要一辆（ 自行车 ）！卖起了橘子?（什么）
18!马太太尝了小5903猪卖的橘子?竟把满嘴的（ 牙齿 ）都掉光了,（什么）
19！为了给马太太镶牙?小猪6631在象博士那干了（ 3 ）个月的活来还欠下的钱！
20。小猪开设了“技术咨询所”，赚了钱。终于给自己买了一辆（ 自行车 ）。
21,小猪猪骑着刚买的车 找猴猴子皮皮时？他哪知道？皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的（ 牙齿 ）？（什么）
二!完成选择题：
1!教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ）
A大狼 B月牙熊 C熊先生
2！哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时!教室里响起了巨响!原来是：（ C ）
A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸拍桌子跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音
3、哇呜老师出的数学题：3+5= ！小狐狸偏偏说等于（ C ）！
A 6 B 9 C7
4！小猪唏哩呼呼噜跟着小狐狸来到了（ B ）。结果把钱全部花光了！
A游乐乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店
5？猩猩老二仗着势力,欺负山羊老汉!小猪唏哩呼噜“路见不平、拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家!
A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家
6？老棕熊看到刚熟的大冬瓜,被撞碎了、他火冒三丈!揪起（ B ））给了他几巴掌、
A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉
7！猩猩老二被打？误认为老棕熊是（ B ）的高徒。连连称他为大侠！
A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜
8 鸡太太家闹鬼了?请来8793（ B ）捉鬼
A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮
9,小猪守着鸡宅！深夜被惊醒，吓4659得躲在大筐里?结果孵出了一筐的（ A ）
A、小鸡 B，小鸭子
10。鸡太太家的“鬼”原来是耗子。这些耗子都被（ C ）消灭了?
A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花
总结回答：写上3个你对小猪唏哩呼噜的评价语
读了《小猪唏哩呼噜》。我觉得这0026是一只（聪明?勇敢？乐于助人 ）的小猪，
小小的希望
9464 我有一个小小的希望
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂8719我的话、我也能讲小鸟的话,
那样 我就可以告诉它们：
不要往那边树林里非，那边有个举着猎枪的人,也不要到这里来?这里张着捉鸟的网，
我要和小鸟一起飞到另一片树林里?我躺在林中的草地上!望着头顶上绿叶间的小鸟？我们用彼彼此都能听懂的话！交谈着春天?树林?花朵。还有越来越多的花园？
1 文章共有几段话。
6
2?最后一段有几句话,
2
3。我的希望是什么?
我的希望是小鸟能听懂我的话。我也能讲小鸟的话
4?为什么希望小鸟能听懂我的话，为什么希望能讲讲小鸟的话。
因为这样 可以使小鸟躲开猎枪，一起幸福地生活着
露水
早晨?太阳从东方升起、凉爽的晨风吹吹拂着比率的草地。
小草醒来了。轻轻地摆动着细嫩的的叶子,向太阳公公问好!
伏在小草叶子上的小露珠说：“小草、您早，请请不要摆动身子!不然我会会掉下去的?“
小草说：“你是谁!是小雨点儿吗，”
小露珠2945说：“我不是小雨点儿?我的名字叫露水!”
小草说：“你是夜里从天上落下来的吗。”
露珠说：“7070你说错啦,我的家不2701在天上!”
小草疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的。”
露珠说：“也不是!我是从地面和花草树木里跑出来的水汽?在晴朗的夏夜!地面渐渐冷了!我们们就变成了露珠。落在你身上。你看、我们有有无数的伙伴呢、”
小草抬头一看。野花上？树叶上,许多露珠在滚滚动着。太阳公公照在他他们身上、亮晶晶的!多像一颗颗0967珍珠啊、
1!这个故事发生的时间。地点?人物！
时间：早晨 地点：草地上 人物：太阳公公 小草!小露珠
2。露珠是怎么形成的!请用“—”划出来?
3。文章的最后一段把露珠比喻成什么，你觉得露珠还像什么？
珍珠 还像钻石。水晶…… （注：只要长得像的都可以）
小熊和小兔
一个冬天的傍晚，大雪纷纷扬扬地下起来?天气多冷啊！
小白兔从树8888林里回来!路过小熊的家？小白兔轻轻地敲敲窗户说：8962“熊哥哥!我回家路过这里！天气很冷?路很难走？请让我在你这儿儿住一晚吧!“
小熊说：“我家的床很小，住不下啊，”小白兔只好冒着风雪回家去？
一个夏天5477的傍晚!天越来越黑，雨越下越大?
小熊从朋友家回来,路过小白兔的家！就咚咚地敲门!说：“小白兔,我回家路过这里？天很黑,雨又大！我想在你这儿住一夜？”
小白兔兔听了以后,想了想!说：“好吧、请进来吧，”他请小小熊吃了晚饭。让他和自己挤在一张床上睡觉！
小熊很惭愧、不好意思地对小白兔说：“上次我真不应该那样对待你、”
1!这个故事有几个小动物，
两个？小熊和小兔
9404 2？小兔为什么要在小熊家借住！这件事发生9151在什么时候。小兔是怎样敲门的？
一个冬天的夜晚。下大雪了。天气很冷，小白兔冻冻坏了！他轻轻地敲敲窗户？说“请让我在你这儿住一晚吧!”（说对意思了就可以）
3!小熊熊帮助小兔了吗!他7140找的是什么理由!
没有？他说他的床很小、住不下!
4?小熊为什么要在小兔家借住。这件事又是发生在什么时候?小熊是怎样敲门的？
8872 一个夏天的夜晚 下着大雨？小熊从朋友家回来！他咚咚地敲门？说：“小白兔？我回家路过这里。天很黑，雨又大?我想在你这儿住一夜?”
5?小兔帮助小熊了吗 它是怎么帮助小熊的!
有、小兔请小熊吃了晚饭。让他和自己挤在一张床上睡觉!
6,你喜8631欢小熊还是小兔，为什么?
我喜欢小兔、因为他乐于助人，
我我喜欢小熊?因为他知道自己错了。（两个中任选一个 不要两个都写,）
- 阅读海水着火了的答案
- 参考答案：
1.女儿遇见蓝天 我遇见生命
2.答案要点：可以从神态，动作，语言等方面来分析。示例：①动作：1520“尖叫”（或神态“微笑”，语言：“天”）②写出了当时女儿看到蓝天的极度惊奇?③这些描写表现了蓝天天的宽阔!坦荡？深邃带给女儿的强烈震撼!从中表现了女儿的成长!
5508 3.示例：生活中不是缺少美？而是缺少发现美的眼睛 敬敬畏每一个生命!
- 吹口琴的男孩 阅读答案
- 一， 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头 请你为他们拟一个小标题
文章写了我与男孩相遇的五个镜头
*
街口听音乐 2.男孩街头吹口琴 3.男孩刷口琴 4.街头送口琴 5.男孩还琴钱
二, 为什么在介绍男孩之前写我的上班路途遥远等相关情况!
写我上班路途遥远？但是依然会在街角驻足听音乐 说明我喜爱音乐 5284而且在此偶遇男孩!同时对男孩有了初步的了解,
三， “但我们7879谁都没有说话!”为什什么两人都选择默默聆听?默不做声呢。
默默的聆听彼此才能感受到对方！默契也在默不做声中形成!而且我们此此时还不算认识?我担心男孩对我有不信任的感觉！所以选择择默不作声 此时的男孩也只知道我的存在 但是是因为自己是盲童？有些自卑感、也不敢4371主动说话?
四。 “ 让他知道。他的口琴是干净的?千万别弄脏了它”有何弦外之音？
男男孩知道自己是盲人?但3433是对于别的孩子的漠视感到不能接受，他希望得到别的孩子的尊重 也体现出了他坚强的内心。
五？ “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此此神情 从中你读出了什么？
恳求的样子是男孩对于我送他口琴感到高兴?但是心里有不希望这样是因为我可怜他？希望我再次来这里！好还我口琴的钱! 从中可以读出 男孩4865有一颗感恩的心？坚强的心,也读出了他1859渴望得到尊重的心情!
六！ 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义！
这个孩子虽然眼睛看不见,但是他的内心是光明的？”照亮给了我““意思是给了我很大的触动 让我知道?一颗健康！明媚的心灵是多么重要的。每个人都不希望别别人对自己的爱是因为可怜,同情?即使这个盲童?他也希望通过自己的努力!学习变的和正常人一样！享受音乐,享受人们赞赏的目光？
以上回答均为原创、如有不妥!欢迎讨论、修改??墨水笔和墨水瓶作文阅读答案
- 多才多艺的气象卫星 阅读理解答案
- “多才多艺”的气象卫星
①如今,浩瀚的太空中又多了一颗新星——“风云一号”气象卫星,在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效方面,正起着越来越重要的作用。不仅如此, 气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献?
②我国从1985年就开始研究利用气象卫星图资料探测森林和草原火火灾的方法。经过几年的努力,现在中国气象卫星中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标,经过放大处理后,能清晰地显示出森林或草原火火灾发生的位置。范围和强度、
③我国海洋渔业部分利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得8246成功,使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍,此外,根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理,可以制作海水表层温度场分布的等值线图？而渔场的形成,渔汛旺发的迟早与海水温度有关,因此可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样,单是缩短渔轮在海海上找鱼的航行时间,使之少费柴油一项,就可以省大量开支。
④利用气象卫星进行农作物生产的动态监测在我国已成为事实,其中包括农作物病虫害及冻害监测,农作物播种面积的测算,农作物面积产量的预报等，利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图,能得到小麦生长的准确情报,目前已在北方11个省份应用,每年对小麦产量的预报准确率均在95%以上！
1.从全文看,本文说明的重点内容是什么?
答:____________________________________________________________________
2.请仿照下面的形式,分析概括③④两段所介绍的气象卫星的功能?
第2段:探测森林和草原的火灾,
第3段:_________________________________
第4段:_________________________________
3.下面对本文标题引号作用的分析,正确的一项是()
a.特指卫星在气象领域的功能。
b.标明引用别人的话。
c.强调说明的7723主要内容。
d.否定“多才多艺”的说法,
4.第4段列举两个数据各有什么作用?
答(1)_________________________________
(2)___________________________________
分析:上述题目是课文所学知识的拓展与迁移,解答本题的步骤为(1)认真阅读短,
- 一碗稀饭阅读答案
- 清粥
潘向黎写过一篇小说：《清水白菜》小说中的女主人公是个极爱米饭的恬淡女子。她煮煮出来的米饭！清香四溢、颗颗饱满?光看文字,就让人口齿噙香！白米是如此神奇的食物？既可蒸出筋道饱满的米饭!也能煮成儒软甘甜的清粥,
清粥是最家常的饭食?自然也不需要高5869贵的香米!普通通的新鲜白米即可!洗过、泡过，傍晚！几朵夕阳的余晖打在灶台上、开始煮一锅清粥!只米和水、还有一颗颗悠闲的心、简单明了、
煮粥过程很悠长?却并不枯燥、2557眼见着米和水,陷入纠缠！米会一下子感知到水的温暖!开始会觉得有点不适应,躲躲闪闪的 随着水一点点的沸腾翻滚 不停示好，米粒终于欢快起来?在水一波一9089浪的推动下,咕嘟咕嘟地跳着舞。随着热气徐徐上升？开出乳白的花朵。厨房里就会弥漫起淡淡的甜香?热乎乎的，这是米在慢慢慢地释放着自己！也是水？在慢慢慢的融入米的世界、这时候!就要把火关到最小,小到可以让锅保持着咕嘟的状态 又不会让刚氤氲出来的热气散掉。
之后，米和水的生命进入另一状态,行动开始迟缓？安静、当米与水之间没有一一丝的缝隙！稠且润泽？咕咕嘟声均匀如尘世的喧嚣？香气!便徐徐的氤氲 是人间间烟火的香气!也是幸福的香气,
煮9724粥的时候!心是静的、手手却很少闲着!随便拿一9404本闲书 看两页！照顾一下粥!再返回来看、没有大起大落的情节？随便从哪里看起，只是一种消磨?衣机里转动着衣服、或或者摘一篮子青菜 是晚上的小菜、菜叶子油绿油绿的，用清水泡进红色的小框子里。为了配菜。再切了一盘雪白的豆腐 此时,孩子回来了、奔跑着着去开了门。顺手将垃圾搁门口忙乱、却有序，琐碎也掺和着静好、
朋友老是觉得我为一锅粥浪费了太多时间,她煮粥和许多人一样！放点米进去、加上水！调好电饭锅的火候。盖上盖子就可以了、吃饭的时候盛在碗里!有稀稀薄的米汤浮在上面？而米粒、却仿仿佛是受了什么委屈似的!悄悄地沉到了碗碗的最底下。事实上,米真的是委屈的啊。在这样的不受关注与注视下熬成的粥，只不过是添肚子的食物而已！米粒根本不肯释放香气，
米也会分享主人的好心情！然后变成自己的好味道来报答你，
粥快熬好的时候！锅里的米 早就变的懒懒的！躺在水的怀抱，9719惬意舒心的样子?而水!3087早就化成袅袅蒸汽,缭绕四散?也有调皮的，钻到了米的身体里躲起来了 锅还是那只锅，可是，锅里的的水和米?却不想隐入,水中有米!米中也有水、再再也分不开了、0111如生命和经历?总会有4895抗争和激烈！慢慢变进入一种状态互相依存、又并不干扰,
我是极爱喝粥的人！白瓷碗,小咸菜 或者一只腌出油的鸭蛋、是清粥粥的绝配、喝一口！黏稠润泽，牙还没有感知到!就滑到了身体里、唇齿留香！紧接着。是身体里的温暖与熨贴。心、一下子就松弛下来!世事都远了？只愿此刻？专7754心感知粥的美味!体味生活的的眷顾、感知安静的 有粥可食的人生?
南宋著名诗人陆游曾作《食粥》诗一首：世人个个学长年。不悟长年在目前，我得宛丘平易法？只将食粥5322致神仙,
被鸡鸭鱼肉和各种添加剂刺5251激的味蕾回归敏感。清香满口，余味不绝、清粥带给世人的福泽,是人如神仙、
宋代苏东坡有书帖曰：夜饥甚！吴子野劝劝食白粥?云能推陈陈致新。利膈益胃,粥既快美，粥后一觉！妙不可言？
清粥的好处不仅仅是简单，养生 清香!
汉代医圣张仲景《伤寒论》述：桂枝汤!服已须臾。啜热稀粥一升余!清粥一碗!可养身心。可助药力。
青春飞3664扬的年纪、处处都是好风景!很难将自己关在厨房里为自己 为家人煮一锅真正的清粥?便常常用稀饭代替?哄骗的?终究是自己的身体和心,
不6001知从何时起？开始有心思慢慢熬一锅清粥,好像没有着急要做的事？吃了亏、煮粥的过程便慢慢平复了心境、躲在厨房里，少了一些些灯红酒绿、却多了许多闲适。心和味蕾都更敏感,对幸福有了更清醒的感知，房子车子票子，盈余就好。不求太多、身体的熨帖和儒滑的口感,成了第一需求。
清粥为伴、滋润身心?给予生命营养!便不惧流年
愿0548为自己慢慢煮一锅白米清粥的人?也在生活的大命题中将自己慢慢的熬煮着,不激烈！不偏执?不放弃,一点点让灵魂散发出香气,
（ 摘自《文苑 经典美文》2014.8）
16.请对煮粥这个富有情趣的过程进行概括，（4分）
17.从修辞的角度赏析下面的句子（5分）
愿为自己慢慢煮一锅白米清粥的人、也在生活的大命题中将自己8584慢慢的熬煮着！不激烈?不偏执，不放弃?一点点让灵魂散散发出香气?
18.请结合生活体验谈谈煮一锅清粥对我们有怎样的启示,（6分）
参考答案
16.【答案】开始时水米磨合（躲躲闪闪）沸腾后水米相互渗透熬好前水米融合（胶着）
【评分分细则】1点1分、2点3分？3点4分,
17.【答案】运运用比喻方法!将人在社会生活中的状态比喻成熬煮粥一样。形象地说明人在生活中要学会和缓地接受、慢慢体味。感知安静,
【评分细则】修辞1分!对本体与喻体的说明1分、表达效果3分
18.【答案】①生活中?我们总是追求新奇的食物。却往往忘记了食物的本源!煮一锅清粥、启示我们要学会感知粥的美味 体味生活的眷顾？感知有6803粥可食的人生，②生活中、我们面0552对各种压力。总是是容易出现各种亚健康状态!煮一锅清粥！启示我们要在生活中懂得养生、学会养生？③生活中、我们总是过多地执着1123于对物质利益的追求?却却忘记了精神的回归、煮一锅清粥?启示我们要追求简单的生活？追求灵魂的美好 不去追求过多的物质！
【评分细则】每每点2分！启示1分 结合生活的体验1分，共6分?学生如能有其他启示！能言之成理 也可酌情给分,。
- 《要不要叫醒她》阅读答案
- 小题1:。根据拼音写汉字（2分）
我陷在难以言yù 的焦虑里?
小题2:.第12段划曲线句所用的修辞手法是_________________________,形象地写出了_________________________?又暗示了我此刻_________________________的心情!（4分））
小题3: 品析文中划线句中加点词的表达效果、（二选一）（3分）
A！是被母亲叫醒的哦
B、我的疲惫不堪的躯体。和暂时松弛下来的灵魂、一块儿拉我入梦
小题4:.文章13-15段描绘了一幅别人父母商量要不要叫醒孩子的画面。请简要分析其作用 （6分）
①_________________________
②_________________________
小题5:！下列选项中，对题目的理解最恰当的一项是____（4分）
A．这声叫唤的背后。包含着父母对子女深沉的爱。
B．用设问形式,引起读者的阅读兴趣，
C．这声叫唤是全文的线索 包含着父母与子女间浓浓的亲情
D．语调轻松?却隐含了父母的不忍与挣扎?
小题6:?读了本文!你一定很有感触？请选4684择一个角度．写下你的阅读感受 （80字左右）（8分）
参考答案：
小题1:喻（2分）
小题1:拟人（2分）我期待父母叫醒的时间之长（1分）孤独?凄清（1分）
小题1:A句：从“哦”这个语气词中!既表现现出我被父母叫醒后的快乐！满足。又写出了小女孩撒娇的情态,（3分）
B句：“拉”字形象写出了我离开父母。缺少2061亲人关心后的疲惫 孤独而难以5407入眠的状态,（3分）
小题1:①理解了父母的爱、也明白了天下8194父母对子女的爱是相同的
②唤起了儿时的记忆！照应了上文抱弟弟回家的情节，也为下文接父母来住埋下下伏笔。
小题1:C(4丹)A(2分)
小题1:观点2分 依据4分 语言2分！
- 一棵枯树的自由阅读答案
- 3272显而易见，它是从石缝中硬挣出来的,一出世！便挣脱了压力？获得一个广阔的天地 无拘无束，一味地自由放任？伸胳膊蹬腿!故而！那4606身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔 从最4907底部起就分枝杈,歪歪扭扭 曲曲弯弯,偌大的峰顶上?只它一棵树木?无须跟同类抢阳光雨露。也无须与同类竞相争高!似乎是上天过于对它宠爱！太少了约束,太多了放任！其结果造就了这么一棵不端不正的华山松！虽居住优越、却难以成为栋梁之材！
初次见它!不由不拿它与满涧满坡的同类相比!生出一番深深远的遗憾？、