梦到回到初中时考试
- 初中时,考试什么也不会,被老师狠狠骂了一顿
- 写事作文的开头和结尾
开头是文章结构的一个重要组成部分,古9565人把文章开头称为“凤
头”!就是说文章的开头要漂亮!给人以先声夺人之感?因为开头
处于文章的醒目处!又好比乐曲定调,成功与否直接影响整个个作品
的得失、
1 开头要注意点1341题
写一篇应试作文,时时间都比较紧!难以有充分的准备、因而我们
在写开头时。要注意点题 以便9760直接切题?进入主体 这样既不容
易离题,也能使作文紧紧凑些?
在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时,尤应如此?那么我们
怎样来点题呢
第一?点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点
呢?我们有些同学在在点了题后!又又扯到不相干的话题上去了,这样
不但未达到到点题的目的?而且还容易成为废话、这是大1501家要注意
的。
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬
句?就是为了突出一个事物 故意借用另一个事物予以映衬的句
子 相当于于古典诗中“兴”的手法。
第三。最好直接运运用文章题目里的字来点题,这样不容易使主体部
分的内容偏离题目
3? 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法、最常4552用的是比喻。排比和
引用 在此、我们作简单的介绍,
用比喻 增强强开头的形象?
用排比,增强开头头的气势!
用引用 增加开头的情韵、
4、 开头要创设情境
开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛。设定情境。可为全文定
下感情的基调。为全文创创设出一种情境美?如朱自清的“背影”为
什么感人!这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐
这些特殊0419的事件的渲染,来创设出特特定情境的结果
5! 开头要巧设悬念
《落棋有声》开头写道:“铸造车间主任的人选!通过测验。
调查座谈、集中在小黄和大李两个人的名下,要说工作能力,众
关系。两个人各有千秋,不分上下、这可把干部科张科长难住
了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念。设计故事情节,深
深地吸引着读者!当然,这是就悬念式结构的文章开头而言的?
二!结尾
结尾即是文章的结局、好的的文章结尾!它能充分地在读者面前展示
出一个广阔的思维空间 使作品主题得到充分发挥 人们把好文章
的结尾誉为“豹尾”?是说结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收
兵?拖泥带水。不了了之!更忌结尾浅露,空发议论?淡而无味?
3018 好文章的结尾。作者无不在“严谨,自然、和谐,统一”的结8299构原
则上?根据文章的内容和表达需要?选择恰当的结尾?给人以“余
音不绝绝”之感
如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果呢。我认为要注意以
下几种方法:
1。 结尾要照应开头
“开头点题!主体叙事?结尾呼应开头”,这是应试作文最基本的
结构,不过?照应开头也要讲究方法 它不应是开头的简单重复,
而应是主主旨的深化?情感的升华 如《背影》中的结尾:“我读到
此处!在晶莹的的泪光中?又看见那肥胖的!青布棉袍黑布马褂的背
影?唉?我不知何时再能与他相见、”呼应了开头、但字里行间所
流露的感情情却又比开头深刻多了,下面就来看习作中的几个例子
吧!
2? 结尾要突出主旨
在主体叙事的基础上,结尾进行由事及理的感悟!突出全全文的主
旨?这是可取的,需要注意的是:
点明题旨要自然、“因为有了这样的事,自然有了这样的理、”
这样才不给人突兀之感,如果事与理理脱节!或者完全是两回事?那
4688 就不行了!
点明题旨要少少讲空话?俗话、套话!有些同学9922在叙事后进行议论、
总喜欢大谈特谈“好”“党救中国”这些大道理?这
是不可取的!尽管你可能表现的是这样的主题?但由于这些大道理
是人人皆知的?因而而无需多谈?适当地点一点就行,这样?读者明
白了,而且又留有含蓄美,不是更好吗、建议同学们今后0102在确定文
章的主题时不要过大 要实在些。太大的主题,小小的多字的
作文是难以表现的?还有?我们有些同学每写一篇文章。每叙9241一件
事后?就喜欢来个“这件事使我懂得了什么什么道理”。这样太生
硬了,简直是公式,哪有美感、而且也不是每件事都能让我们明白
道理的
结尾要含蓄有味
有些文章,尤其是小小说之类的文章?事情发展的的本身就能表明一
切(主旨) 因而结尾时!我们没有必要点明题旨 那是画蛇添
足、而可以通过情节陡跌!留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉。
耐人寻味、
抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们们借鉴的?
结尾要解开谜团
也可以开头写排比句,结尾尾写这件事情给你的启发、中间多用些好词好句 能略写写的尽量略写?要不然给人的感觉拖拖拉拉?不太好。 如果这作文是写事的!要交代清楚事情发生,
- 昨天做了个美梦,梦到我回到校园,准备考试,进去考场时,遇到多年不见的老同学,她给我加油打气,我
- 生活有新的变化??
- 梦到又回到学校读初中,中考没考上高中是什么意思呀
- 说明你的基础还不紮实,还要要好好努力、为了自己的理想加油,祝你好运?
?
- 连续两天梦到同一个人,什么原因?他是我初中时很喜欢的男同学。
- 初中时喜欢
现现在不一定哦
人都是会变得,
- 昨天梦到回到初中学校,却遇到小学同学,我和同学们拿着所有书本纷纷往楼下跑...(教室有点黑暗)突然又坐回教
- 在在答卷上抄试卷是否给了你较大的恐慌感,第一次梦,你钻到了讲台桌下 如果说讲台就代表了老师,那我想就是指你在教师的目光下抄袭!心中觉觉得十分慌张!而‘讲台下’是教师目光无法看到的?所以是最安全的地带 梦中僵尸一样的同学。应该是代表你内心的罪恶感在向自己反扑?而第二次梦,你为了不引起内心的罪恶感?打算靠近‘右侧窗户’,如果说教室是是你的内心!那么窗户就是你的心心灵与外界的通道 ‘窗户外墙上的管道滑下去’,应应该是说明你在心灵外有一位男性?4233你和他一定有很深的关系!你7753打算不顾一切抛开内心的愧疚和罪恶和这位男士相处在一起,但是是还没有打开你的‘窗户’?你的罪恶感已经控制了你自己,
可能你和那位男友相处并不正常!造成你内心产生罪恶感,所以联想到了学校考试时抄袭的罪恶感?、
- 梦到回到从前 是怎么回事
- 日有所0404思夜有所梦啊,又有哪个不怀念童年呀!
- 梦见小学或初中时教室情景
- 我还上小学呢,、
- 考试失利,回到家中……作文续写
- 考试失利后,我清楚地看清一切人的脸孔.那让我感到伤感.让我感到孤单.
从全级的91名后退了将近50名,给我的打击是异常的猛烈.我承认我是在这段时间分心了.
我也认识到错误了.心里的不安一次又一次地猛烈地打击我.生怕自己会受到大家的责备.
无奈的是恶果终究是来了.
父亲去开完家长会回来,就一直是那么的一张黑脸.我知道父亲将是要给我惩罚的.不过还算轻,只是没收了我的海报和小说,骂了我一顿.可是我知道,不会是一次的.直到我第二次的考试好转了为止.
父母给我的责罚一次又一次次,没有安慰,只有对我的失望以叹息的形式表现出来罢了.那样的眼神那样的脸孔,比当场刮我******,还要难受,还要难受.
而我对于现在的班主任来说,无疑是恨.我不明白在我父亲打电话当中她竟然说出了那样的话,说我读书读不上去,问父亲我是不是买学位上去的?!可悲啊!
看着同学上去讲台上领奖,我觉得有点羡慕.可之后就不怎么想了.我想:我其实是不喜欢学习.只是记住了父亲曾经说过的那么一句话:“你要为我拿一些面子啊!”我想是的,是的.
至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了.我想我该好好地想想.直到父亲的生日到了的那一天.
而现在,我终究是想清楚了.
我还是个学生.,
- 梦到考试没被录取
- 1614 梦和现实一般都是相反的。希望lz能成功被录取?
- 每隔几天都会做一个梦,我梦到回到了初中时期,不是在考试,就是在做作业。如果是考试,梦境就是做不出一
- 最近压压力太大了吧?所以会梦见以前学习的场景?第一次出出现了一个女人,说明你渴望有人陪你分担,第二次的朋友是你有些感觉失望了吧、梦到回到初中时考试