化解同事之间矛盾的话
- 如何化解师生之间的矛盾
- 第一?探寻矛盾产生的根源！寻找积极因素。淡化冲突!弱化双方的情绪,保持冷静和理智
师生是共同教学活动中不可分割的统一体？矛矛盾的双方是统一又对立的关系!但双双方的教育背景 资源!能力、地地位相差巨大?所以当矛盾冲突时！老师要有有较高姿态、学生不懂事可以谅解!教师冲动就太不理智了！教育赋赋予人的应该是理智？情绪的控制既是心理反应。又0629是修养的体现、一个缺乏修养的老师师很难得到学生的尊重和理解!
第二?充分利用各种资源，营造师生关系和谐相处的氛围
学生来到学校总希望作为教师应更像长辈，关注他 关心他，了解他!包容他。因为学生知识或常常识的欠缺?教养的不足!不不一定会用正当，正常的方式来表达这种渴求,但教师要利用一切机会会接触和了解学生、比如与家长沟通?参与学生活动!平等相处等。作有心人,处处对学0111生给与关注和关怀,不要漠视!轻视学生。无论是对对哪个学生!教师都要有亲仁3249的态度 教师的一半应该是天使!赋有救人灵魂的义务。
第三?要有容事容人人的度量？还要把握与学生相处的分寸
当矛盾发生时?教师一定要保持冷静的态度、能够用理智驾驭情感，用良好的心态和情绪引引导学生、学生的成长必然伴随着错误 要用接受的心态待学生 给学生改错的机会 不要动辄把学生交出去、找家长！过激的做法只会激化矛盾!著名教育家苏霍姆林林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈？”因此！教师在解决矛盾时,要体现现出容人的度量、就事论事！不要和学生斤斤计较？过度批评只会引起学生更强的逆反,产生抵触情绪，
第四!施1846教要目标明确!宽严适度。循序有恒 方式可张弛有道
让学生充分理解老师的苦心？也也要遵循教育规律,不要急于事功，更不能为了近期利益。失教无道、做一些有损教师人格形象之事，让让学生产生轻视？
第五 重视师德师表!充分发挥教师的示范作用
教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志 师德我们在前面已涉8233及到很多？在此,主要谈谈师表？一个举举止粗俗,衣衫不整、不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望。一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不可能 一个言语不当！神态轻佻 动辄就要与学生吵成成一团的教师何谈威仪。
所以,懂一些礼仪,伦理!美学方面的知识，重视师表对一个教师而言十分重要?学生即使无任何何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体，举止文明，温厚儒雅的老师!因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量,
以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的惑悟，从教21年。所历学生很多,也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突,打。骂学生有之!叫家长有之?以罢课示威有之！也曾把学生批评的离家出走、然而！渡过了教师生涯的最初三五年，在不断反思与不断总结！借鉴中。我渐渐悟出0995了师生相处是人世的一种缘 缘可结善缘。也可能会缔结恶缘。全在一念间？我信缘！我从内心深处喜欢学生 与学生相处、使我获得一次次心心灵的沐浴！我收获了很多平凡琐碎的快乐!丰富了我的的人生！丰盈了我的思想、使我享受了很多的小小乐趣与满足、，
- 如何缓解同事之间的矛盾？
- 1
距离产生美
就算是关系很好的同事!也要保持一定的距离!同事可6567以一同吃喝玩乐,但不可谈任任何实质问题？更不宜交心？这样才能最大限度地避免矛盾的产生。
2
至少尽量与某个同事搞好关系
找一个平时态度还不错的同事出来喝茶、吃点东西，以工作为名？向他好好讨教如何处理办公室里的人际关系,听听他的建议!态度要诚恳?表达出自己非常想融入这个集体的心情 当然，约他出来吃饭的事情、尽量不要让别的同事知道,避免招1818惹闲言碎语、
3
尊重同事的意见
同事之间由于经历，立场等方方面的差异、对对同一个问题？往往会产生不同的看法。引起一些争论 一9465不小心就容易伤和气?而在这里、尊重就变2843得尤为重要,
4
宽容忍让？学会道歉
同事之间出现矛盾是很正常的，你能能主动忍让!多为别人着想、用你的真诚就可以很轻易地化解矛盾、
5
把挑衅的语气改一改
很多时候和同事的矛盾不是什么大事。就是因为大家的语气不是很好！所以！适当地把语气改改一改，多一些尊重和友好、
- 同事之间的矛盾应该怎样化解
- 同事9164之间的矛盾要看什么样的矛盾!工作矛盾还是私人矛盾 当然，不管是工作矛盾还是私人矛盾都离不开一个交谈，但是这两种矛盾的处理方式就不一样了？
不管和同事之间发生了什么的矛盾,首先都要查找自己的不足，不能一味地强调和坚持自己是正确的。对方是错误的？争吵的焦点问题。谁的观点都是有一定道理的、也就是说你们各自的观点都会有正确的一部分!和错误的一部分、当然也不排除有些人人喜欢钻牛角尖!
但我相信你不是这样的人、因为你能把问题5349发布到网上、也就是把问题摆到了桌面上了,这是是一个很好的心态,
如果是因为工作上面的问题产生了不同的观点?你把自己的观点在反复梳理一遍？看看是不是自己疏忽了什么!查找一下自己的原因,是不是自己的观点存在着什么问题,
如果是因为生活上面的就好办多了?私人的情感还是比较容易易掌握的、因为这涉及不到过多的原则问题。当然也要必6512须冷静下来思考,自己有没有做了或者说了让别人难以承受的事情或者话语！如果是自己做错了？不妨向同事道个谦，也可找个6058时机喝个茶谈一谈 聊一聊!尽可能地化解和和同事之间矛盾，
当然如果完全是对方错了、也没有关系。不要死1508认一个理不放 应该拿拿得起放得下。有一个好的素质和肚量是难能可贵的?
人这一辈子都会遇到形形色色的人?尽量量不要和别人有所冲突，宁可多多交十个朋友、也不能多结一个冤家！这对你以后的生活和工作会有所帮助的,
如果遇到蛮横不讲理的人！说句不好听听的话 狗咬你一口你会咬狗一口吗，呵呵。什么事情想开了也就没事了、!
- 怎么可以化解父子之间的矛盾
- 人和人的距离是靠感情情去维持,靠彼此的互相理解去增进感情的！试想如果两个人都不愿意放下身份去沟通。最后的结果肯定不好?孝敬老人2300本是应该的！趁着父母健在，多进点孝道。多和父母去沟通、总0049比做仇人好吧!现在举个例子、如果他父亲病重?奄奄一息的话！做儿子的还会那么不愿意见到自己的父亲吗 趁1733着父母健在多和父母搞好关系!总比将来没了父母伤心难过要好得多吧、 化解同事之间矛盾的话
- 夫妻之间的矛盾怎么化解
- 夫妻发生争执时、双方往往都非常冲动?口不择言，认为哪句话说得过瘾,最能击中对方要害就说哪句、根本没有顾忌到自己的语言会给对方心5422理上造成怎样的伤害。虽然大部分夫妻事后也都会说些后后悔的话？甚至于道歉,但是 心理学学家指出 你所付出的代价将是你“大吐恶语之快”的十倍？因为“语言暴力”所摧毁的是幸福婚姻的所有要素,比如尊重。信任？爱慕和亲密感!所以要学会妥善处理争吵？尽力创造和谐温馨的家庭氛围! 1. 竭力控制情绪?不可互相揭短 当夫妻之间发生争执的时候 双方都要控制自己,冷静息怒，不要要在冲动之下说出一些伤人的语、夫妻吵嘴时？也确实有非常令人生气的情况？于是有些人什么么话解气就说什么。甚至揭对方的短处、这是最犯忌讳的,俗语说：“骂人别揭短 打人别抓脸？”抓住别人的短处9925大骂一顿,一时觉得痛快！但容3234易伤感情 最令人寒心！ 2. 要忍让?宽容对方 当你受到爱人的“无礼”对待时。要豁达大度 暂且退避避三舍,理智的让步能避免把事态搞得很僵、当对方大发脾气气的时候，另一方不妨保持沉默?““充耳不闻”？让对方方充分发泄一番 在对方发泄完之后!不妨耐心地劝解、消除对方的怒气：“气大伤身啊 消消气吧！”如果对方还是怒气未消?不妨转移一下他 (她)的注意力。提出一一个比较愉快的话题、可以说：“2164发了这么大脾气,肯定消耗了很多气力。中午去吃顿好的吧 ””“去公园看看荷花吧。肯定让你心情好、”这时,切忌针尖对麦芒！针锋相对只能激化矛盾！ 3. 主动打破僵局 夫妻争吵有时会形成僵局!如果双方都都不肯主动和解!僵持时9767间过长！容易造成心理上的压力,增加彼此的怨0159恨情绪!因此?争吵后！应尽快寻求和解？可以主动向向对方表示关心：“晚上想吃什么、我给你做！””“今天降温了？出门时穿件毛衣吧、”一旦向对方发出和解的信息。彼4706此的矛盾就会烟消云散了、、
- 如何处理同学之间的矛盾的事例
- 同学之间相处 难免会有磨擦发生。如果处理不好这种矛盾!就会影响同学之之间的正常关系？应该怎样去做。才能使同学之间友好相处呢?
1. 生气不过夜
大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越想越生气、然后把矛盾激化,对待矛盾 我们提倡的方式是：面对矛盾,解决矛盾?生气不过夜？要是因2541为一句话或一件小事?就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战 断送了两人之间的友谊？那可真是得不偿失了、
2.将心比心
俗语说得好：一个巴掌拍不响！事情发展到不可收拾6264的地步 不可能是一个人的事,作为当事人 首先应该考虑自己哪里做得不对、对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后！一种求和4372的愿望就会油然而生，然后换位思考！站在在对方的立场上。想想对方为什么会那样做,将心比心。设身处地的想对方生气是一种正常的反应！是人之常情?有了这些想法之后。就会主动向对方发出一系列试0154探性的和解信号。如果自己己主动求解不能消除误会!可请共同的朋友出面调解一下!
3.永远记得对方的好
有这样一个故事 两个好朋友去沙漠中旅行、一个人，做了一件对不起朋友的事 他的4231朋友把这件事记在了沙子上！然后他们0851继续前行。那个人又救了他个朋友一命，然后他的朋友把这件事记在了石头上?他很好奇 就问他的朋友：为什么一件事记在了沙子上!而一件事记在了石头上呢!他的朋友说?朋友做了对不起5513我的事，我记在沙子上！让他在我的心里随风消逝！而朋友救了我一命?我要把他记在2828石头上。就像永远铭记在我我心里?这个故事告诉我们,不要把矛盾5920永远放在心里、而对于于别人对自己的帮助 才应该永远记在心间，！
- 怎样处理与父母之间的矛盾？
- 政治复习提纲
一，为什么要孝敬父母，（5条）
1.父母给予我们的生命!哺4585育我们成长，教给我们知识,技能和做人的道理
2.父母对子女的爱是世界上最无私！最伟大的爱，
3.孝敬父母既是为人的基本要求!也是中华民族的传统统美德。
4.在现代社会、孝敬父母同样是基本的道德模范!
5.孝敬父母 是法律规定的义务!
二？8740怎样孝敬父母?（5条）
1.孝敬父母体现在日常生活中!
2.孝敬父母！就要听从父母的正确教导！认真学习、踏实做人?
3.孝敬父母,就要体谅父父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素 勤俭节约 不向父母提过分的要求，
4.孝敬父母。就要亲近！关心和帮助父母 同父母保持亲密融洽的关系 在衣食住行上首先想到父母?主动承担家务务劳动、努力减轻父母的负担。
5.孝敬父母，就要赡6110养父母、不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
三，什么是代沟
心理学家和社会学家2659把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”
四！代沟产生的原因（4条）
1.进入青春期!自我意识和自尊心不断增强、独立性越来来越强、我们强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系、但是？很多父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”!因此!我们与5582父母之间就产生了各种误解!分歧！隔阂，甚至产生生矛盾与冲突?
2.由由于我们与父母在知识水平！思想观念、行为方式等方面存在差异。因此?对同一个问题的看法、态度不一定相同？这是双方矛盾产生的重要原因，
3.我们与同伴之间越来越亲密的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远,
4.在这个时期，我们往往会以执拗的?对立的,反抗的心态对待父母！这又加剧了我们与父母之间的矛盾盾和冲突
五！怎样解决与父母1791之间的矛盾和冲突。
第一?要认识自己的变化和特点！主动与父母沟通。让父母了解我们的变化 理解我们的的愿望!
第二。客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别、从内心7687尊重父母、愉快的接受父母的正确的意见。建议,
第三！了解父母的辛苦。困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰，
第四，调节!控制自己的情绪。态度！克服逆反心理！
第五,妥善处理尊重父母！孝敬父母与帮助父父母的关系！
第六？子女与父母要站在对方的立场上考虑问题!采取恰当的的方式!平和的态度与父母沟通！加强沟通。不仅有利于消除矛盾和冲突,而且能促进双方相互理解!相互体谅与和谐相处。
六,为2838什么要尊师？
1.教师是人类文明的传递者。肩负着教书育人的神圣职责?折一枝也是崇高的！教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬？
2.尊师是中华民族的优秀传统。在尊师7739方面老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样？
3.在新中国成立以来、党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚?
七!怎怎样尊敬老师、
1.对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。
2.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求
3.感激老师的的关心和教育，
4.与老师交往时 谦虚，恭敬！有礼貌、
5.关心 体谅和帮助老师、
八!新型的师生关系有什么特点，
新兴的师生关系即平等?民主？互相尊重和互助的师生关系?
九，怎样与老师建立起良好6382的师生关系！
良好师生关系的建立需要师生双方相互理解?共同努力、只要我们采取恰当的途径和方法于老师沟通?就可以消除师生之间的隔阂，矛盾和冲突、2919逐步建立良好的师生关系，
第一？客观认识初初中时期师生关系的特点。摆正自己的位置，在追求独立自主的同时?自6128觉接受老师的指导。
第二,正确对待老师的表扬和批评
第三！了解老师的优点和长处!
第四 理解和宽容老师的缺点 过失 不要冷淡和疏远老师?避免以逆反的态度顶撞老师,
第五，乐于与老师交往并虚心向老师求教?
十？友谊对我们成长有什么重要作用、
1.友谊是心灵的需要 友情是一种重要的精神需要,离开了朋友!失去了友谊!人就会会感到孤独,进入入少年期后！我们更愿意向同龄伙伴特别是亲亲密朋友倾诉心事，因因此我们特别渴求友谊？真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
十一？青春期的我们在在交友过程中经常会遇到哪些麻烦、
害怕与他人交往？放弃与外界接触。拒绝与他人沟通!把自己封闭在一个狭小的个人空间里、却又无法抑制对交往和友谊的渴求！总希望别人能主动接近！关心自己。这是不少同学在青春期遇到的问题?
十二？如何获得真挚的友谊，
真挚的友谊是用心培育的的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师 同学交往!我们5599一定会获得真友谊 敞开心扉、坦诚的与他他人交流 真诚的帮助别人。朋友一定会向6470我们走来，
十三?什么是益友
所谓““益友”就是指品德高尚！志同道合,有益于8848自己进步的朋友？我们的成长离不开“益益友” 我们交友时要选择“益友”？
十四?如何做到善交“益友”。
首先？善交益友包括乐交“诤友”？朋友之间应该成为诤友。一方面要乐于接受同6986学的批评、另一方要敢于并善于提出批评!
其次 善交益友友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。
十五！什么是“诤友”、乐交“诤友”有什么么积极作用！
“诤友”就是能够直言不讳的指出我们的错误、缺点与不足！批评和帮助我们的朋友！朋友这是与我们们接触最多。也是最了解我们的人?能有朋友及时指出我们的缺点和错误帮助我们改正？实在是人1078生的一大幸事、
十六?怎样区别真正正的友谊与“江湖义气”,
友谊与“江湖义气”是有本质区别的!“江湖义气”只讲“友情”!不讲是非?其结果是助长坏思想 坏行为的的产生!最终必然是一害朋友?二害自己，三害集体，
十七!把““江湖义气”看作是“够朋友”的不良后果是什么,
有人把“江湖义气”看作是“够朋友”。认为做事“够朋友”就是友谊，这种看法法很容易导致不良后果 很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥儿们义气”而走上了违法犯罪的道路,
十八?什么是损友,
“7686损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友。会潜移6060默化地受到好的影响，,与坏人交“朋友 也会不知不觉地受到侵蚀,
十九!获得友谊的艺术方法有哪些
1.对待同学和朋友要心胸宽阔？理解体谅？严以律己,宽以待人！
2.真正的友谊不包含嫉妒！当朋友取得某方面的成绩时？我们应该欣赏并真诚的赞美他他的成功，
3.学会对朋友理解!信任？宽容,
二十、为什么要要与异性同学交往?
1.如果我们只与通信同学交往 5312无异于放弃了一半的朋友,也失去了与异性同学互相学习的机会?
2.男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心心的健康成长、而且有利于形成团结的班集体氛围？
二十一?与异性同学交往、如果处理不当会产生怎样的后果
异性同学之间的交往毕竟不同于同性同学之间的交往！如果果处理不当、就会会产生烦恼 影响学习？甚至损害身心健康
二十二。与异性同学交往应该遵循什么原则
我们在与异性同学之间交往时。要遵循“自然”和“适度”的交往原则?
二十三!怎么正确对待和处5410理男女同学之间的情感问题,
1.进入青春期后，男女同学互相产生好感和爱慕心理,喜欢一3459起学习！结伴参加加各种活动！是非常正常的。但是！我们可能因因此遇到很多麻烦?困惑和苦恼!需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。
2.面对男女同学的感情问题!须要例行的驾驭驭和意志的控制?
二十四,什么是从众和从众现象
1.大家怎么认为？自己就怎4861么认为，大家怎么做、4541自己就跟着怎么做、心理学把这种现象称称为“从众现象”
2.从众指的是在社会群体的压力和影响下，不知不觉或不由自主的与2160多数人保持一致意见或行为的现象。
二十五？从众现象主要表现在哪3934些方面。
从众现象主要表现为心理从众和行为从众?前一种是指指多数人怎么想,自己就跟着怎么想?后一一种是指多数人怎么做。自己就跟着怎么做？
二十六 怎样认识从众的的作用,
从众具有两重性?既有积极作用、也也有消极影响。
从众的积极作用
1.有的从众有利于个人顾大局,识大体？保证团团队成员统一认识和行动、增强团体的凝聚力和战斗力？有助于我们遵从规范形成一致的行为。保证团队的良好秩序！从而获得一种安全感和自信心？有的从众有助于学习他人经验,扩大视野，修正自己的思维方式。减少不必要的的烦恼和误会等?
从众的消极影影响
2.盲目从众不仅会阻碍个人的发展？也会影响到集体的事业,不少青少年违法法犯罪就是从盲目从众开始的,
二十七 怎样克服服消极的从众心理!
1.独立思考?明辨是非?要要避免盲目从众！就要努力学习知识！积累经验！锻炼能力，特别要注意培养独立思考。自主判断?明辨是非的能力!
2.自自主选择!勇于负责？全面的发展自我！特别是增强自主做出合理的!负责人的选择和行为的能力 是青少年避免盲目从众的重要途径。
3.增强抵挡团体不合理压力的能力、学会地址外部不良诱惑?心中有原则？是青少年避免从众的重要措施!
二十八。导致盲目从众的原因有哪些?
1.缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一，只是少、阅历浅 经验少的人?自信心低 独立性弱?比比较容易产生从众行为？
2.社会群体的压力和影响是从中的另一个重要原因、每个人都希望自己被全体接纳和认可？受到群体体的保护和尊重！因此 当个人的真实想法和行为意愿与群体不一致时、往往会违心地顺从大众的意见?做出符合群体的意愿的行为、
3.缺乏抵御非正式团体和和外部不良影响的能力!是青少年从众的又一重要原因？青少年的个性发展商不成熟、依赖性较强、自信心不足 自卑感较重，缺乏主见!缺乏独立性,容易受暗示?情绪不稳定，意志力、自制力和抵抗力都比较薄弱、因此！很容易出现从众行为、参考资料：自自己整理的，
- 朋友之间闹过矛盾，现在又和好了，怎样去化解尴尬
- 最好的方式就是你们都不要去提它了 彼此之间慢慢把矛盾淡化吧、你你都说已经解决了嘛！那就不要去想他了!俗话说:“交朋友容易!维维护友谊难”？也许就是这个道理,
在此 祝你和你的朋友友谊长存。很很荣幸为你解答，满意请采纳?、
- 小还有什么方法可以化解家庭中大人之间的矛盾?
- 自己做一个听话懂事的好孩子、并且让父母了解你有多爱他们？离开他们中的谁也会很痛苦很痛苦， 、！
- 如何正确处理同学之间的矛盾作文
- 如何正确处理同学之间的矛盾
在美丽的校园里 老师是那么和蔼可亲 同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人?同样我们也被别人关心着 交往就成为同学间友友谊的桥梁，交往往充实着我们的生活？给我我们带来欢声笑语,同时交往也是一把双刃剑 它可以使同学间的关系更密切 也可以使同学间产生3772不必要的矛盾!
记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾、大多数同学回答：友好相处 以和为贵、自然真诚的友谊、对我们是是有益的。友谊可以取长补短？增长彼此的智慧和才干、彼此之间可以相互学习？相互指教 相互改进？相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩?使我们更0815加快乐？
友好相处我们可以做到,以和为贵、在现实生活中又有多少人真正做到了呢！说的再好听,不用实际行动来解决矛盾。会有用么？当然不会！
但是往往一个小小的动作?一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾盾产生时。我们就要想办法1871去解决它！而不是让矛盾进一步恶化？不不要因为矛盾使同学之间产生距离 拉开了同学间友好关系!不能能让它成为友谊的绊脚石!也不要因为矛盾分散了注注意力?使成绩下降！
记得在不久前?我目睹了一2887件可怕的事 一次在吃饭后?我去洗碗 看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤、接着两人对骂了起来、最后两人打了起来？6809两人一个棉布挂彩,一个牙齿脱落！老师来到后、战争才结束？两人被代到办公室、2187老师先对他们进行了严厉的批评？又给他们做了深刻的思想工作 还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止，这次打架不仅自己的身体受到了伤害,还被学校记过过处分，所以?同学们请记住：发生矛盾不要紧!关键1675是我们如何处理，
那么,当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢？下面是我的一些见解：
一?调整心态
大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的,人在气头上会越越想越生气?然后把矛盾激化？对待矛盾！我们提倡的方式是：面对矛盾、解决矛盾，生气不过夜,要是因为一句话或一件小事?就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊!那可真是得不偿失了？
二?学会冷处理
俗语说得好：一个巴掌拍不响？事情发展到到不可收拾的地步。不可能是一个人的事,作为当事人 首先应该考考虑自己哪里做得不对?对自己的行为进行自觉反省。通过反省觉察自己的的过错后 一种求和的愿望就会油油然而生?然后换位思考!站在对方的立场上!想想对方为什么!