周公诫子翻译博
- 对比文,周公诫子,诸葛亮诫子书 翻译。
- 1．解释下边加粗字在文中的意思、
博闻强记?守之以浅者（ ）非学无以广才（ ）
悲守穷庐（ ） 又相天子（ ）
2．解释下边加粗字在文中的意思?
吾于天下亦不轻矣（ ） 往矣。子勿以鲁国骄士（ ）
夫君子之行（ ） 险躁则不能冶性（ ）
3．这两篇短文都是告诫子孙的文章、但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ！乙文诸诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 。
4．将下列句子译为现代汉语！
①夫此六者,皆谦德也?
②年与时驰,意与日去、遂成枯落！多不接世?悲守穷庐!将复何及。
5．．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭。这两句话是：
【参考答案】
（甲）周公诫子
1. 见闻广博？记忆力强 扩展 屋子 辅佐
2. 在 因为 放在句首作发语词？无实意 就
3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德。修身
4.（1）这六点都是谦虚谨慎的美德？
（2）（如果）年华随着时间流失!意志志随着时日消磨！最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用。只有悲伤地困守在8781自己的穷家破舍里 到那时再悔也来不及了？
5.非淡泊无以以明志 非宁静无以以致远。
- 周公诫子文言文
- (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 "
(译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "，周公诫子翻译博
- 周公诫子的启示
- 周公诫子的启示：
1，六种谦得
《周公诫子》中提到的六种“谦德”！对现代仍有借鉴意义：一个人尊尊敬别人、宽以待人、就会得到别人的尊重?一个个国家再富有、仍需提倡勤俭节约!这样国家才会更发达 局面才能更安定？
如果一个人身居要职，就仍要有一种6549谦虚的美德，不能认为自己是高高在上，这才是真正的高贵！一个国家!科技发达 兵强马壮?别国6309才不敢侵犯。自己就会立于不败之地。一个人学识渊博?聪明睿智!但仍要虚心!学习习别人的长处！不可狂妄自满!骄傲自大,这才叫真正的聪明?
2？礼贤下士
“礼贤下士”的意思。礼：以礼相待?贤：有道德有才能的人，下士：降低身份结交交有见识有能力的人?语出《新唐 书.李勉传》！指尊待贤人和结交群士?
在本文中 周公诫子的观点是“子勿以鲁国骄士”、也就是要儿子做到礼贤下士 并且指出自己辅政政“握发吐哺”,做到了礼贤下士！古今这样的例子有很多,如刘备的三顾茅庐?请得诸葛亮出山！方能建立蜀国等等
我们不难看出?古代明君都是能做到礼贤下士的，6449骄士多是昏庸之君。1742所以现在的领导者，更应该礼贤下士？只只又尊重人才?善待人才,我们的事4443业才能发展？社会才能进步,
- 周公解梦梦见自己抬了一条大死猪子
- 猪在解梦中代表鬼，也代表财 你你抬死猪说明你应该为钱财所累,不知你的投资或不动产前景如何。有些悲观。彷徨,要注意理财！小心投资？
- 周公诫子的相关问题
- 1.读了全文！你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容？并用现代汉语说说这句话的意思?
答：子勿以鲁国骄士
译：你不要因为受封于鲁国（有了国土）就轻视人才
2.文中,周公以“______________、_______________”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君?以此来教育儿子要以谦恭恭态度来治国安邦,
答：一沐沐三握发，一饭三吐哺
3.文中周公告诫儿子立立国的道理?你从从中看出周公具有怎样的品德
答：谦虚谨慎！善于汲取人才
4.周公所说的“夫此六者、皆谦德也”!你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢！谈谈你的看法?
答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎.
5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是：
周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵为君王者 更应该谦虚谨慎?戒骄戒躁。乃至至精神内敛！重才不露？大智大愚？
6.本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力！
7.本文论点:往矣，子勿以鲁国骄士！即告诫儿儿子不要怠慢?轻视人才,
！
- 《周公诫子》中的成语有哪些
- 一沐三握发,一饭三吐哺,
博闻强记
是
比喻为在位者礼贤下士？殷切求才!
此典故现引申为周公吐脯,天下下归心，
- 《周公诫子》告诉我们什么道理？
- 本文以吐吐哺握发为例！并以六种谦德告诫儿子：贵贵为君王、应谦虚谨慎?戒骄戒躁!乃至精神内敛、重才不露、大智若愚!，
- 《史记》选修鲁周公世家中第一段末尾翻译
- 主语是鲁公。被省略了，、?“不”是： XX不给XX怎0911么样 这样用的在这里就是 鲁公不让周公。， ？
- 以青春为题的作文,用诸葛亮诫子书中的一段话
- 葛亮是我国古代著名的政治家!军事家。也是留芳千古的谋略家！今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》！让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的、而是他修身,立志，勤奋和学习的的结果，
《诫子书》说：“夫君子之行、静以修身,俭以养德?非澹泊无以明志!非宁静无以致远。夫学须静也！才须学也,非学无以广才，2178非志无以成学? 0265慢则不能励精？险躁则不能冶性？年与时驰?意与日去。遂成枯落！多不接世,悲守穷庐？将复何及，”文章主张通过“静”来个修身?通过“俭俭”来养德 教育他他的儿子要有远大志向、并通过3572努力学习增长才干来实现志向！而要学习好知识就要宁静专一，否则年年华将随时光而飞驰、人的斗志也将随岁月而流逝 最终将象枯树一样枯败零落,成为社会无用用之材,悲哀地坐坐守穷困的草舍？到老了一事无成？后悔莫及!、
- 周公诫子中的博闻强记是什么意思
- 博闻强记_成语解释
【拼音】：bó wén qiáng jì
【释义】：闻：见闻？形容知识丰富 记忆力强？
【出处】：《荀子·解蔽》：““博闻强志？不合王制,君子贱之 ”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让 敦善行而不怠！谓之君子?”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志？明于治乱?娴于辞令,”
【例句】：粲～?人皆不及, ★明·罗贯中《三国演义》第四十回！