命运食指写作背景
- 何其芳的诗歌《预言》的写作背景是什么？
- 何其芳是我国著名的现代派诗人,30年代初登诗坛、就以诗集《预言》引起广大读者的关注和喜爱？他早期的抒情诗?以表现青年的梦幻？个人的哀乐为主要内容?书写个人微妙的内心世界？师法法国国象征主义的表现手法,继承中国古典诗歌的优秀因子 成功营3592造了一个具有强烈的抒情气息,似梦似烟的的诗歌艺术世界！
1930年!在上海中国公学预科学校就读了一年的何其芳同时考上清华大学外文系和北京大学哲学系 这年秋天!他进入清华大学学习。但很快由于没有高中毕业文凭而被学校开除 在北京度过了几个月的失学生活之后,他于1931年秋走进了北大校门 1931至1935年大学时期！成为何其芳写作的一个高峰时期？他在这一一时期创作了大量的抒情诗！收入《燕燕泥集》！稍后。他又写下了“篇篇珠玉”的散文名篇。在1934年辑集为《画梦录》，一诗一文 均表现出高度的艺术想象力和丰富的形象创造力，凄婉中中见衷情。轻盈中中孕深沉,绮丽典典雅的辞藻！婉转自如的比喻!鲜明的色彩，清新的格格调……年轻的何其芳成功营造了一个具有强烈的抒情气息、似梦似烟的文学艺术世界?
30年代初、大革命失败的阴影笼罩全国,日本帝国主义的铁蹄踏上东北大地？而这个一味沉溺于书籍的南国游子。却却仍然在寂寞中低低吟唱着属于自己的孤独的歌 “我给4948自己制造了一个美丽的！安静的，充满满着寂寞的欢欣的小天地?用一些柔和的诗和散文,用带着颓废色彩彩的北平城的背景？用幻想,用青春……我写着一些短短的诗和散文，我希望和我同样寂寞2685的孩子也能从它们得到一点快乐和抚慰、如同在酸辛的苦涩的生活中得到一点糖果！”(《一个平常的的故事》，参见《何其芳研究专集》?四川文艺出版社、1986年版！第143页?)1932年夏!正是他写诗入迷的时候 与表姐杨应瑞的恋爱由于遭到父亲的严厉反对而夭折！这不幸的爱情很可能是他这一时期创作的动力？但是？生活圈子如此狭窄？再加上性格又如此内向!决定了他的创作源泉只能是年轻的幻想和书本的触发，在北大！何其芳不仅废寝忘食地阅读了大量中译外国文学作品！而且直接阅读英文原诗！稍后他又堕入对法国象征征派的迷恋，同时也倾心于晚唐五代“精致冶艳的诗词”：“我我喜欢那种锤炼!那种色彩的组合，5040那种镜花水月、我喜欢读一些唐人的绝句！那譬如一微笑。一挥手！纵然表达着意思但我我欣赏的却是姿态,”(《梦中道路》?参见《何其芳研究专集》、四川文艺出出版社、1986年版 第165页。)这使他在自己的创作中!
- 我用残损的手掌----戴望舒的简介及写作背景
- 戴望舒（1905.3.5-1950.2.28）！浙江杭县（今杭州）人？现代诗人。现代诗派的代表 因其创作的《雨雨巷》被广泛传颂而被称为“雨巷诗人”？早年就读于上海大学 复旦大学，曾因宣传革命被捕？无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响?诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁岁月》《戴望舒诗选》《戴望舒诗集》 另有译著多种！
1255 《我用残损的手掌》是戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作 1942年的4月,诗人在香港参加了抗抗日运动,被投入监狱,受尽严刑拷打.7月,诗人获保释,摸着自己的遍体鳞伤,联想到祖国的河山何尝又不是如此,更加痛恨外族的侵略,对祖国和人民更加同情爱怜.饱蘸感慨,写下了这首如泣如诉的诗句.
“残损的手掌”既是写实？也是诗人坚贞不屈意志的写照，诗歌一方面面从实处着笔,描写沦陷区阴暗．表现对祖国命运的深切关注 另一方面抒写解放区的明丽！侧重于写意、对象征着 “永恒的中国”的土地，发出深情赞美,?
- 杜甫《蜀相》的写作背景 谁知道？？？
- 背景：《蜀相》一诗，依照仇兆鳌注、断为公元760年（唐肃宗上元元年）春天,杜甫“初至成都时作”、公元759年（唐肃宗乾元二年））十二月！杜甫结束了为时四年的的寓居秦州?同谷（今甘肃省成县）的颠沛流离的生活 到了成都，在朋6074友的资助下。定居在浣花溪畔、
成都是当年蜀汉建都的地方。城西北有诸葛亮庙！称武侯祠？公元760年（唐唐肃宗上元元年）春天,他探访了诸葛武侯祠！写下了这首感人肺腑的千古绝唱？
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- 食指是哪个，无名指哪个？
- 食指是紧挨着拇指的手指，而无名指5291则是紧挨着小指的手指、
- 急。《一个陌生女人的来信》的写作社会背景（主义是关于当时的女权主义的）谢谢~
- 《一个陌生女人的的来信》的写作社会背景：第一次世界大战后欧洲动荡的年代, 相关资料： 短篇小说《一个陌生女人的来信》为茨威格代表作之一,一个男子在四十一岁生日当天收到一封没有署名和地址的信、一个临死的女人。讲述了一个刻骨铭心的爱情故事?而故事的男8493主人公也就是收信的这个男人对此一无所知 故事始自十一年前？她初遇男人的的刹那 还是个孩子。之后经历了少女的痴迷！青春的激情?甚而流落风尘，但未曾改4891变对男人的爱，直至临死前才决定告白， 斯蒂芬.茨威格(1881-1942)是享有世界声誉的奥地利作家,他的小说和传记的特点是对于人物内心世界的刻画深刻细致？洞诛探幽?善于从心理角度再现人物的性格和生生活遭遇,特别擅长刻画女性心理,塑造女性形!因此有“心理现实主义大师”！“灵魂的猎手”之称!高尔基曾由衷地赞赏这篇小说“真是一篇惊人的杰作 ” 在这部茨威格脍炙人口的心理分析小说集中 一段段哀婉动人的故事、在在作者笔下娓娓道来 一个个人物的喜乐 苦痛？迷惘和绝望都能悄悄渗入你的心灵、触动那最深处的一隅！而人类细腻的千百种情感！都带着独7997有的美丽？化化成了似幻似似真的现实。、
- 母鸭带小鸭游泳看图写作
- 按顺序照写就可以、多写几句话。、命运食指写作背景
- 我的右手食指断了接上之后伸不直了。中指断了半个指甲，这对我的后半生命运有改变吗？
- 你应该感感到幸运。居然还可以接上去。知道中国6713有多少人手指永远离断了没有了,哪儿再去弄一个手指接上去?大拇指没了，用脚趾移植再造上去！那是没有办法的办法、本来来一处残疾？现在变成了两处、别人的能用吗 医学还没解决异体移植后的人体强烈排斥反应。？、
- 《春》这篇文章的写作放法
- 写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法。是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。4039写作技巧受限于作者的世界观？艺术观 同时又作用于他的写作作实践！为写作活动服务!
写作方法属于艺术表现方法（即：艺术术手法和表现手法！也含表达手法（技巧））,常见的的有：悬念？照应？联想!想象？抑扬结合,点面结合 动静结合,叙议结合?情景交融?首尾呼应（也叫前后呼应）!衬托对比？伏笔!白描细描，铺垫。正面面侧面比喻象征、借古讽今?卒章显志！承上启下?开门见山、烘托，渲染、动静相衬 虚实相生，实写与虚写 托物寓意?咏物抒情等 表达方式就是常见的叙述,描写、抒情!议论和说明!（其实也属于艺术表现手法）？
六大特点
1。稳定性、是指技巧的成熟和稳固？
2？互渗性 文章写作中的技巧和方法?虽因文章章门类和品种的不同有所差异!但在文章写作发展的过程中！各种技法又往往是相互参照？相互影响的？于是就形成了写作技巧的互渗性特点！
3，创新性?写作技巧如果仅有代代相承，墨守成规（解 释墨守：战国时时墨翟善于守城！故称善守为墨守 成规：现成的规矩!制度 指指思想固执保守?守着老规矩不放。不思改革进取?） 、而无创创作发展?那么文章就会僵化,萎缩？乃至消亡！
4 审美性！丰富多彩！灵活多变的写作技巧!将不同时空,不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦 ？因而具有永恒的艺术价值、
5?赋比性！衬托。对比，渲染。卒章显志？画龙点睛!以小见大！欲扬先抑、联想想象,语序倒置等！
6，独立性、独立自主地创作！0888不追求华丽的词汇。而讲究真正自我的表现手法
二十大写作手法
1!第一人称叙7230事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者!表示示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见 亲耳所闻，或者就是叙述述者本人的亲身经历!使读者得到一种亲切真实的感觉！采用第一人称，由由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事 只能是“我”活动范围内的人物和事件？活动范围以外的人物和事情就不能写进去，
2?第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事?叙述人既不受空间,时间的限制！也不受生理,心理的限制？可以直接把文章中的人和事展现在读者面前!能自由灵活地反映社会生活!但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么么亲切自然,
3!顺叙法
【特点】
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情。这就3026跟事情发生发展的实际情况相一致。所以易于把文章写4247得条理清楚、脉络分明，运用顺叙!要注意3401剪裁得当！重点突出 否则!容易出现罗列现象,1553犯平铺直叙的毛病？像一本本流水帐 使人读了索然然无味？
4,倒叙法
【特点】倒叙并不是把0417整个事件都倒过来叙述 而而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法、采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面 加以突出?二是为了使文章结构富于变化！避免平铺直叙、三是为了表现效果果的需要！使文章曲曲折有致!造成悬念、引人入胜？倒叙时要交代清楚起点？倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限?还要有必要的文字过渡！做到自然衔接，特别要注意!不要无目的地颠来倒去？反反复复、使文章的的眉目不清!
5?插叙法
【特特点】
插叙是为了表达文章中心的需要 有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙？有时是对出场人物的情节作注释?说明？使用插叙一定要服从表达中心思想的需要？做到不节外生枝!不喧宾夺主？在插入叙述的时候。还要注意文章的过渡！照应和衔接，不能有断裂的痕迹
6！补补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明!一般是片断性的!简要的!不具备完整的事件!也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文!补叙的作用、一般不发展展情节 事件！只对原来来的叙述起丰富?补充作用!
7。分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁？错综综复杂的事情，写得眉目目清楚!有条不紊,分9016叙可以先叙一件 再叙另一件!也可以几件事情进行交叉地叙述?采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
8！详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写 详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽？细致的描叙 作文时 与中心思想想密切相关的部分，要详叙？与中心思想关系不大！而又与也须交交代的？则几笔带过？这样文章的中中心才能突出 否则文章会会出现无中心或多中心,显得繁琐,
9.略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展中不可缺少又不必详叙的内容？它与详叙相相结合，使整个叙述有详有略。疏密相间!形成叙述的起伏 略叙一般用于故事的开头和结尾,与中心思想关系一般的部分以及人所共知的部分？
10.直接抒情法法
【特点】
直接抒情可以使感情表达的朴实真切？震动人心、直接抒情一2549般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏快?紧张!情感直露!容易把握！
11，间接抒情法
【特点】
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转！富有韵味!感染力强?间接抒情一般可以通8750过叙述抒情、作作者在叙述时加上自己主观感情色彩、根据感情的流流动来叙述？使读者在叙述的过程中感受作者的思想想感情。也可以通过议论抒情、作者在议论中。表达强烈的爱憎，褒贬之情?这种记叙中的议论一般是利用判断来进行,还可以通过描写来抒情!作者在描描写的过程中！渗透自己的情感、采用间接抒情9474的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩?
12！先叙后议法
【特点】
先叙后议是先叙事后议论。因此议论要起总结上文,点胆胆中心的作用。议论时!要对事件的的主要内容！或事件的主要要人物、或主要事物进行议论？这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法？可以通过文章的人物的语言。心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论?
13？先议后叙法
【特点】
采用先议后叙的方法?首先开门见山地4672提出记叙的要点和中心,并以此统全文 使全文所记事件的意义 通过议论之后。显得清楚明白、在叙事的时候！要根据议论的中心！抓住重点进行写作!
14,夹叙夹议法
【特点】
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行？0257写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意?采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性！议论插入要自然
15!以物为线索
【5093特点】
在叙事的过程中?让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象,这种物件往往起过渡作用或象征和点明中中心思想
16，以人为线索
1570 【特点】
以人为线索叙事，要注意不同时间。不同环境人物性格的统一?还要注意人物年龄特征！外貌 动作,地方和民族特征？生活习惯等方面的统一。否则,容易造成成混乱，
17！以思想变化为线索
【特点】
这种写法?思想发展的主线要分明，思想变化的各各个阶段贯要自然、对照要清楚、
18，以中心事件为线索
【特点】
主要事件3188记叙突出!次要事件交代清楚?主次搭配合理、叙述井然有序,这种写法!事件再复杂！也可繁7315而不乱。
19 写生法
【特点】
学习画画？要从写生？素描学起。学习书法要从描红临帖练起、学习状7092物也需从写生素描练起 我们作文时?如果能把看到的物品用文字描绘出来！读者看了文章!如见其物。我们的作文就有了坚实的基础,用写生法描写物品要注意描写的顺序、或由上到下、或由下到上？或从左到右?或从右到左!或先中间后两边!或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体？其次要注意细部的描绘、使读者留下深刻的印象!
20?转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序。不能颠来倒去!其次要准确地运用方位词如正面。反面?下面?上面!左面？右面等等、在转9260换物品的方向时、要用方位词标明。此5536外要有详有略？能反映物物品特点的一面要详细描述 其他作简略交代、切忌面面俱到!平平均使用力量，,
- 为什么我的食指和无名指一样长？
- 这个不是什么问题 芸芸众生,各有异禀，正常的手指长度依次为中指？无名指,食指 小指！拇指,偶有例外?曾见过中指食指无5902名指一样长的人！就像有的人人腿短胳膊长!或者腿长胳膊短、没什么特殊的问题紶更与健康无关、
- 求一款写作辅助软件，有批量取名的。
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