幼儿园有趣的十二生肖教案
- 幼儿园十二生肖教案 一人有一个，全国有几个
- 你好,答案是生肖牛
属牛的男性喜欢自成体系，属牛的男人会小心而又诚心心诚意地坚持把事情做到底？属牛人那坚毅性格格的基因会遗传给属牛人的子孙后代。尽管属牛人们不是同一个属相、作为一家之父、属牛人总是那样傲慢和武断！定下的规矩不允许人反对、在家里！他的4431话就是法。当然他也知道如何下命令及怎样使人遵循，他希望别人能严格执行他的指令?属牛人把家庭生活！工作和国家利益等都联络在一起?并总是喜欢长期 稳定的投资。由于生性性严肃。
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- 幼儿园安全教案：有坏人闯入怎么办
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通过游戏的教学？老师要多笑!与学生们多亲近?免得发发生尴尬 多找点学生感兴兴趣的话题。避免死板教条。给学生以自由畅想的空间?9013通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣？让他们从生活中发现问题、学会自主解决问题 从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力？我是个学生!只归纳出这么多 7609你可以跟你的学生交流哦?？
- 幼儿园怎样区分男女生衣服教案
- 首先写教学目标！现现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识？能力、情情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程 可分分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排?和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整？也能及时地总结问题! 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就2322是第一部分。千千万不能小看了这部分?否则上课就会漫无目的？效果比较差，?
- 幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动、根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况？以课时或课课题为单位!对教学内容?教学步骤！教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书？教案包括括教材简析和学生分析?教学目的？重难点、教学准备？教学过程0530及练习设计等!
中文名
教案
外文名
Teaching Plan
简 称
教案
目录
1内容
2遵循原则：
▪ 编写依据：
▪ 科学性
▪ 创新性
▪ 差异性
▪ 艺术性
▪ 可操作性
▪ 考虑变化性
3编写来源
4编写内容
▪ 具体内容
▪ 书写关键
5特点
1内容编辑
教案中对每个课题或每个课时的教学内容？教学学步骤的安排,教学方法的选择 板书设计 教具或现代化教学手段的应用,各个教4455学步骤教学环节的时间分配等等。都要经过周密考虑，精心设计而确定下来？体现着很强的计划性！《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便 都运用无可加胜的心思写成精密密的教案!先送与级任教师看过,得到了完全的赞许。还不放心?又斟酌再三,然后拿来实施?”！
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- 幼儿园大班安全活动教案《遇到火灾怎么办
- 就地找到可以帮助我们离开的用品。不可拥拥挤下楼？才可以挂?防止发生更大的当当火刚刚烧起来?教教师表现慌张？？我们们赶快撤离现场、逃生方法，在的时候要说清楚自己的所处位置。8005浸水的棉被盖住！怎么离开火场？可以用破衣服7359去扑灭。不能奔跑：火灾发生后不要慌张,可以9305用鲜艳的颜色布条呼叫?”提醒幼儿不必必慌张,升降机!（5）如果火已经烧到身上?小朋友千万不要慌张？火灾发生了?（3）关掉煤5227气或切断电源?也可以用沙？你该怎么么保护自己！幼儿园的失火!情景?四?1102弯腰摸墙撤离。幼儿根据经验讲述!2。迅速找到安全出口离开 应该就地打滚?（6）教师小结：“小朋友不好了?迅速找到安全出口！（1）用湿毛巾，说?湿布掩住口鼻!隔绝空气灭火?报告失3834火的详细 要保护护好自己？当人在二楼!要求幼儿说清楚自己的所处位置?或者用厚重的衣物压灭火苗：当火灾灾发生之后。除了、跳到水中、三 教师和幼儿用湿毛巾?弯腰摸墙撤离?（2）楼层着火？防火演习!应该一个个跟着走！火灾发生后的几种处理办法 1！根据幼儿讲述出示相关图片?才可以挂下 在得到消防队的明确回答后？在得到消防队的明确回答后、寻求帮助!（4）打开窗户！火警，教教师做接话员?还需要要做什么,）3!离开火场？（不要乘乘坐电梯：突然警报拉响 没有办法扑灭？如果发生火灾,教师和幼儿学习的、湿布布掩住口鼻？
- 立夏有哪些有趣的习俗
- 立夏节的习俗： 立夏节时?大人用丝线编成蛋套!装入煮熟的鸡蛋鸭蛋？挂挂在小孩子脖子上，有的还在蛋上绘7803画图案！小孩子相互比试？称为斗蛋、疰夏绳即长长命缕!用五色丝线系于小孩手腕等处为其消灾祈福！消暑祛病?以防注夏, 秤人活动主要流行于...！
- 小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
- 目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强强幼儿的自我意识！
材料：用积木搭几条街道？十1578字路口搭一个民亭？用椅子搭几个家，已布置好的儿童商场场一个?
准备：
1?在组织此活动前前应与家长联系!请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况?
2,民4808警了解情况时 应一一询问幼儿的姓名、家庭住址!家里的电话号码！爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况、
过程：
1?分配角色、老师扮演大大姐姐,幼儿扮扮演小伙伴！助9784教扮演民警。
2!创设情景，大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩。回家时,走到十字路口迷路了?（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的
路?找不到家了、）
3?姐姐启发幼儿想办法、诱导幼儿去请民警叔叔帮忙！提醒醒幼儿询问民警时要有礼貌,
4 民警叔叔向幼儿了解情况。指导幼儿大大胆回答民警叔叔的问话！
5？小朋友谢谢民警叔叔帮6382助他们找到了回家的路
6！游戏：帮迷路的小花鸭回家
师提问：：① 谁在哭!为什么哭
② 小花鸭找不到妈妈怎么办?我们快来帮它找妈妈吧﹗
引导幼儿扮3156演民警叔叔和小花鸭、用有效的有礼貌的语言进行对话！帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。
7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。
这节节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办、并学会关心帮助他人？
在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法！一开始我创设迷路的情节?吸引幼儿解决办法。找民警回家?然后又以游戏形
式帮迷路的小花鸭找家、这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。
在幼儿知道小花鸭迷路时。我让幼儿帮他想办法！我出示了商场,公园等一些人多地方的照片!提示幼儿外出时在这种地方迷路
了该怎么办!5796幼儿互相讨论回答 我把幼儿的答案整理后再做小结！幼幼儿就能很快记住,明白在自己迷路时2189的解决办法!在外出时要紧跟
大人或或牵着爸妈的手。不要一个人乱跑?迷路时？如果在马路上可以找警察帮忙。如果在商场或公园园可以找工作人员广播、或者站在原地
等爸妈来找你？小朋友们都都在游戏中记住了 通过该活动！我觉得孩子的收获是很大的?以下是孩子的声音：
1!知道迷路后寻找家家长的方法？和与与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手!
2 先在原地等一会儿！不要慌张?也许爸爸妈妈就在不远处!
3、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室 告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名？联络电话等。让工作人员帮忙忙广播寻找
自己的父母!
4，要乖乖地听工作人员的话?和他们一起等自己的父母来接你
- 中班教案,家人晕倒怎么办
- 一.介绍昏晕的可能原因
二.处置方法.比如拨打120,或者家里其它人的电话,
找邻居等
昏迷分为三类：
【浅昏迷】无自主运动!声。光刺激无无反应，对疼痛刺激尚可出现痛苦表情或肢体退缩等防御反应,角膜反射、瞳孔对光反射、眼球运动,吞5729咽等脑干反射存在！肢体伸直性去脑强直?出现现病理反射,呼吸,脉搏 血压等尚无无显著改变?
【中度昏迷】重度疼痛刺激可有反应!防御反射！角膜反射减弱,瞳孔对光反射射迟钝!眼球无转动?呼吸?脉搏,血压等生命体征出现轻度变化?
【深昏迷】患者意识全部丧失？强刺激也也不能唤醒。肢体常呈弛缓状态?无自主运动。深,浅反反射均消失,偶有深反射亢进与病理反射出现。大小便失禁 脉速！血压下降?呼吸频率与节律异常
二。一般什么疾病容易引起昏迷、
全身性疾病引起的昏迷：
1. 重症急性感染疾病：病毒、细菌！立克次体,螺旋体？寄生虫
2. 内分泌及代谢障碍性疾病：尿毒症?肝性脑病！垂体性昏迷！甲状腺危象！粘液水1305肿性昏迷、糖尿病性昏迷 乳酸酸中毒!低血糖昏迷？慢性2984肾上腺皮质功能减退性昏迷?肺性脑病
3. 水电解质平衡紊乱：稀释性低钠血症?低氯血性碱中毒，高氯9086血性酸中毒
4. 外因性中毒：工业毒物中毒！农药中毒,药物类中毒，植物类中毒?动物类中毒
5. 物理及缺氧性损害：热射病？日射病、触电 高山性昏迷
颅内病变所导致的昏迷：
1. 感染性疾病
2. 脑血管疾病：脑出血！脑干出血，小脑出血？蛛网膜下腔出血、脑梗死?其它脑血管病
3. 脑内占位性病变
4. 颅脑损伤：脑震荡？脑挫裂伤！外伤性颅内血肿（硬脑膜外血肿!硬脑膜膜下血肿，脑内血肿）
5. 颅内高压综合征与脑疝形成
6. 癫痫
三，如何鉴别是不是昏迷？为什8173么会昏迷!
昏迷迷状态的鉴别：昏迷必须与类昏迷鉴别、所谓“类昏迷”是指：病人的临床表现类似昏迷或貌似昏迷?但实际上并非真昏迷的一种状态或症候?包括假性昏迷？醒状昏迷及其它一些病症！
【假性昏迷】意识并非真正丧失、但不能能表达和反应的一种精神状态！包括：癔病性不反应状态!木僵状态？闭锁综合征！
【醒状昏迷】觉醒状态存在，意识识内容丧失的一种特殊的意识障碍!临床上表现为：语言和和运动反应严重丧失、而皮质下下的大多数功能和延髓的植物功能保存或业已恢复、自发性开眼反应及觉醒-睡眠周期等都存在 见于去皮质状态、无动性缄4739默及植物状态
【晕厥】急起而短暂的意识丧失、常有先兆症状！如视觉模糊,全身无力、头昏眼花,出冷汗等。然后晕倒!持续时间很短?一般数秒至1分钟即可完全恢复?昏迷的持续时5069间更长?一般为数分钟至若干小时以上 且通常7700无先兆 恢复也慢。
【失语】完完全性失语的病人，尤其是伴有四肢瘫痪时?对外界的刺激均失去反应应能力,如同时伴有嗜睡,更易误认认为昏迷、但失语病人对给予声光及及疼痛刺激时、能睁开眼睛 能以表情等来示意其仍可理解和领悟，表明明其意识内容存在 或可见见到喃喃发声？欲语不能，
【发作性睡病】临床表现在通常不易入睡的场合下!如行走?进食,上课或某些操作过程中?发生不可抗拒的睡眠！每次发作持续数秒钟至数小时不等?发作时瞳孔对光反射存在!且多数可被唤醒，故与昏迷不难区别！
四，如如何鉴别是全身性的还是颅内的
详细询问病史？发发病及伴随症状。体检和辅助检查可以协助鉴别诊断?
伴随症状：
7396 【发热】先发热然后有意识障碍?见于重症感染性疾病，先有意识障碍然后有发热、见于脑出血、蛛网膜9849下腔出血？巴比妥类药物中毒等？
【呼吸缓慢】呼吸中枢受抑制的表现。见于吗啡!巴比妥类！有机磷杀虫药等中毒 银环蛇咬伤等，
【瞳孔散大】见于颠茄类！酒精,氰化物等中毒以及及癫痫 低血血糖状态等？
【瞳孔缩小】见于吗啡类!巴比妥类，有机磷杀虫药3799等中毒
【心心动过缓】见于颅内高压症？房室传导阻滞。吗啡类？毒蕈等中毒。
【高血压】见于高血压脑病？脑血管意外!尿毒症等,
【低血压】见于各种原因的休克,
【皮肤黏膜改变】出血点,瘀斑和紫癜等。可见于严重感染和出血性疾病!口唇呈樱红色提示一氧化碳中毒，
【脑膜膜刺激征】见于脑膜炎。蛛网膜下腔出血等。
【瘫痪】见于脑出血。脑梗死或颅内占位性病变!？