幼儿园十二生肖儿歌中班
- 中班手工“十二生肖纸杯”怎么上
- 十二生肖纸杯手工
纸杯贴纸手工所需要的材料和工具
根据各种小动物的外形特征？画出可爱的五官和身体各部位涂色剪纸粘贴
（附上篇宝宝日记里爱儿对各种小动物特征的描述：老虎的头上有个“王”字?我就写了一个空心的“王”、然后涂上黑色！再贴上去 我知道小蛇的身体是长长的弯弯的。我就画9623了出来，我还还给小蛇画了一个可爱的脸 因为我这只小蛇是不会咬人的好动物 小猪的嘴巴是大大的圆圆的,有两个小鼻孔，小兔子的耳朵是长长的竖起来的，小狗的耳朵是长长的挂下来的。小牛的角是弯弯的。小羊也有角,身体是胖乎乎的 小牛和小羊都爱吃草 所以我给它们都贴个草地。小猴子的脸上有个爱心！ 小老鼠有又长又9921细的胡子?小公鸡鸡有漂亮的羽毛和红帽子......）
完成后、爱儿就可以和她的纸杯小动物们玩过家家的游戏了,没有玩伴1360的时候？爱儿就一个人和它们玩？有玩伴的3362时候就和玩伴一起玩小动物过家家，小朋友总是能以自己的方式找到乐趣 、幼儿园十二生肖儿歌中班
- 幼儿园中班数学教案《准备去游泳》
- 设计意图：
中班孩子年龄较小。平时爱将自己的东西堆乱放，有时找一样东西需要很长时间!为了纠正正孩子的这些毛病 培养幼儿归纳？计数?记录的能力和操作兴趣！因此、我设计了海底世界（分类计数）这一教学活动，
活动目标：
1.引导幼儿按照物品的种类进行分类！用数字!符号记录分类结果,
2.复习巩固对5以内数的的认识!
3.培养养幼儿操作兴趣，能用语言表达操作情况。促进语言与思维同步发展？
活动重点：
引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量?
活动难点：
正正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果!
活动准备：
海底世界背景3507图2张?9张统计表！小海螺图片,8组幼儿操作材料，1~5的数字卡片,
教学方法：
情景教学法,观察法、分类操作法？
活动过程：
一、律动游戏。复习习5以内的数！
1.师幼互动游戏《一只小鸡》,
2.提出：律动里出现了那几个数字、
3.出示数字宝宝？幼儿根据数字做拍手游戏,
二，创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣！
1.今天呀 老师要带小朋友去一个很有意思的地方！那里生活着许许多多的的动物!你们想知道是什么地方吗?
2.出示“海底世界”背景图、请幼儿观察!
提出问题:猜一猜、我们们这是到了那里!（幼儿：水里。河里、海里……）
3.师：小朋友们真聪明,这里就是传说中7347的“海底世界”、你们知道在海底生活着那些生物吗?（幼儿：：小鱼、鲨鱼？海龟？海马。章鱼………）是呀,海底有许多我们认识还有不7753认识的生物,咦!他们这会儿都到哪里去去了呢。
三!感知动物数量，学习用分类计数的方4406法记录动物的数量
1.教师将章鱼。水母和小鱼的图片一一贴到“海底世界”的背景图上?
2.提出问题：谁能看出在海底一共有几几种不同的动物?它们分别是什么!（幼儿：有三种：章鱼。水母 小鱼 ）
3.引入：今天呀,海底将要举行一场运动会,想请队员最多2210的一组动物当裁判!到底哪一组的队员最多呢。还得请小小朋友来帮帮忙？小朋友们愿意吗?让我们热烈欢迎第一支代表队—章鱼代表队？
4.请小朋友数数看?章鱼代表队一共有几名队员。应该用数字几来表示？请0431幼儿找出数字“3”并贴在章鱼图片的下方？
5.教师启发幼儿用同样的方法感知记录水母和小鱼的数量、
四，了解解分类计数的意义，
师：：小朋友刚才为每一个代表队进行了数量统计！这个计数方法就叫分类计数,现在我们一起来。
- 幼儿园中班社会课件：《火灾怎么办》
- 大班社会《《着火了,怎么办》
大班的社会活动
常青藤幼儿园何佩红红
目标：
1? 了解基本的消防知识?学习火灾中简单的自救方法。
2。 树树立防火意识、提高幼儿的自我我保护能力,
准备：图片 投影仪!电视、红布,4742湿毛巾与幼儿相同、玩具一个？安全出口一个。
活动流程：
一、 出示容易发生危险的图片引出问题。,
教师：“今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么,这样做会发生什么情况、
1 教师出出示投影仪展示图片。让幼幼儿自己说
2？ 教师挑选几幅介绍
教师小小结：小朋友不能玩火,玩蜡烛！这些行为都是容易易发生火灾！现在马上要到清明明节了 请小朋友提提醒家长，在清明节上坟点蜡烛?燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗!防止发生森林大火,
二！ 小实验“蜡烛灭了”、
教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住 会发生什么情况 ”
教师实验幼儿观察后回答，
教师小结：当火刚刚烧起来!可以用破衣服去扑灭?也可以用沙！浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火?
三！ 如果发生火灾!没有办法扑灭？你该怎么保护护自己?
幼儿根据经验讲述！火灾发生后的几几种处理办法，根据幼儿讲述出示相关图片、
1 ：火灾发生后不要慌张 火警,报告失失火的详细。在得到消防队的明确回答后,才可以挂！
教师和幼儿学习的?教师师做接话员 要求幼儿儿说清楚自己的所处位置?
2， 逃生方法?
除了 还需3958要做什么?3509（不要乘坐电梯，升降机，迅速找到安全出口。离开火场！）
3! 怎么离开火场、
（1） 用湿毛巾!湿布掩掩住口鼻！弯腰摸墙撤离!
（2） 楼层着火?当人在二楼!应该一个个跟着走?不可拥挤下楼
（3） 关掉煤气或切断电源，防止发生更大的！
（4） 打开窗户，0837可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助？
（5） 如果火已经烧到身上 应该就地打滚！跳到水中 或者用厚重的衣衣物压灭火苗！不能奔跑!
（6） 教师小结：当火灾发生之后！小朋友千万不要慌张？要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在的时候要说清楚自己的所处位置。在得到消防队的明4086确回答后!才可以挂下。
四? 防火演习,
情景：突然警报拉响、教师表现慌张?说：“小朋友不好了 幼幼儿园的失火、火灾发生了！我们赶快撤离离现场 ”提醒
幼儿不必慌张。就地找到可以帮助我们离开的用品!教师和幼儿用湿毛巾？湿布掩住口鼻、0187弯腰摸墙撤离 ？
- 春节儿歌的
- 春节儿歌《大红包》
歌词
小朋友和大朋友 进进出出 这么热闹 最重要是卖个萌 他们都会给我 红包
有了红包我们给你们 表演一个舞蹈 这个舞7578蹈的名字叫做 我是招财猫
喵喵喵 它的意思是在跟你说 新年好 喵喵喵 谢谢爸爸妈妈这些年 照顾我
喵喵喵 其实我想要一个大抱抱 喵喵 喵喵 喵喵喵 ~
我想吃好吃的大香肠 了 放礼炮 嘿 点了就跑 嗯嗯嗯 不跑我是白不跑
吓着了这只招财猫 挠你 挠你 逃不掉 小糖果和大红包 左兜右兜拿不少
撅撅小嘴扭扭腰 财神爷爷也晕倒 拥抱会让幸福显得 更更更更 重要
如果感到快乐 哇喔 就跟我一起大声笑 小朋友和大朋友 进进出出 这么热闹
最重要是卖个萌 他们都会给我 红包 有了红包我们给你们 表演一个舞蹈
这个舞蹈的名字叫做 我是招财猫 喵喵喵 它的意思是在跟你说 新年好
喵喵喵 谢谢爸爸妈妈这些年 照顾我 喵喵喵 其实我想要一个大抱抱
喵喵 喵喵 喵喵喵 ~ 我想吃好吃的大香肠 了 放礼炮 嘿
点了就跑 嗯嗯嗯 不跑我是白不跑 吓着了这只招财猫 挠你 挠你 逃不掉
挠你 挠你 逃不掉 挠你 挠你 逃不掉,
- 儿歌谜语(天上一只小白羊)有谁知道这是一首什么儿歌
- 天上的小白羊
天上一群小白羊?
有的站着有的躺？
小白羊啊下来吧!
不要在天上着了凉，
地上河水清,
地地上草儿肥，
地上才是你们的家乡!!
- 中班秋分常识教案
- 活动类型：语言教育活动
活动名称：诗歌《秋风吹》
活动目标：
1 能记住诗歌 感知诗歌的语言美！
2，理解诗歌歌中的比喻，
3、让幼儿感受到大自自然的美、初步培养幼儿热爱5632大自然的情感,
活动准备：树叶若干,《秋风吹》挂图一幅。
活动过程：
1?教师出示树叶引起幼儿的兴趣。
问：树叶是从哪里来的 现在为什么都落下来了，
2、教师把把树叶撒到地上！请请幼儿观察小树叶飞呀飞，就好象一群小蝴蝶一样在飞舞
3!教师边撒树叶边边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》。
4!出示挂图、请幼儿观察落叶的情景!
5,结合挂图和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌!
6？活动延伸：
请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作?飞出教室做自由活动?（捡树叶）
- 珠海公立幼儿园抽签
- 知道了、谢谢分享!,
- 幼儿园中班美术蓝色的大海区别深浅的教案
- 活动目目标：
1?欣赏海底世界！感受大海的色彩美！
2！会大胆均匀地涂色。学习用波形海棉棒滚印海水的技能，
3!喜欢欢美术活动，体验活动中的快乐
活动准备：
1!海底世界视频
2、油画棒!已画有鱼的4开画纸9405每人一张
3 波形海绵棒人手一个
4。蓝色水粉颜料？湿毛巾每桌一个
活动过程：
一、（播放视频：：海底世界）引导幼儿欣赏？感受色彩美
1 教师：你们见过过大海吗 大海里有些什么呢！
2，教师：是吗？来看看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同!（大海里的鱼3440真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的?
总结：大海里鱼有红色,黄色!紫色,蓝色？绿色?五颜六色,五彩缤纷 大海真美啊、
二，引导导学习用涂色、波形海绵绵棒滚印画的技能
1？教师：今天?我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍了很多“海底世界”照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的大海漂亮呢,怎样打扮这些照片?（用蜡笔涂色）
教师：这个办法真好、用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色!
2,示范用波形海绵棒棒滚印波浪的方法 ！
- 中班科学教案 大熊猫和老虎
- 大熊猫
活动目标
知道大熊猫是我国特有的珍稀动物 萌发保护它的情感？
通过观察和讨论?了解大熊猫的外形特征和生生活习性!
活动准备
教师和幼儿共同搜集有关大熊猫的图片和资料、
寻找生活中包含大熊猫图案或形象的物品、
奥运会吉祥祥物“福娃晶晶”！
挂图?幼儿操作材料！
活动过程
教教室周围挂满了有大熊猫图案的物品!引出课题
提问：这些物品上都有哪一个动物?（大熊猫）
出示图片？了解大熊猫的外形特征?
讨论：：谁见过大熊猫 在哪见过,它长得得什么样。
幼幼儿讲述。教师出示相应图片？
提问：大熊猫小时候和长大了有什么不同、
小结、
观看录像（或图片）！了解解大熊猫的生存环境?生活习性!
提问：你们知道大熊猫主要生活在哪里、它平时最爱吃些什么
幼儿自由讨论并个别讲述。
小结
进一步了解国宝大熊猫。产生保护大熊猫的情感，
提问：你喜欢大熊猫吗，为什么!（引引导幼儿从大熊猫浑圆的体形、憨态态可掬的动作。黑白相间的色彩方面说一说）？
小结。
幼儿讨论怎怎样保护大熊猫！
提问：人类乱砍伐,破坏水源源以及未来得到大熊猫的皮毛？伤害它们。使它们频临临灭绝？我们该怎么办,
小结！
ⅹ
科科学：和数字朋友做游戏
活动目标
巩固对数字1—5的认识。理解数字能表示相应数量的动作与物品。
能根据教师给出的数字9973做相应数量的动作,并注意与同伴动作节奏一致,
愿意边操作边讲述、
活动准备
教具：5个大篓子,并分别贴上教学挂图（一）中的1—5数卡
学具：点子印章。实物印章个个12个。印泥4组？小纸片皱纹纸若干。糨抹布2组 卡纸若干。
活动过程
复习数字1—5 正确认识每个数数字的字形?
教师出示1—5的数字卡、
教师：数字朋友睡觉还没有起来,我们来叫醒它们好吗
教师带领幼儿一起认读数字1—5.每认读一个数字、就请一名幼儿将倒着的数字放正!集体检查是否正确?
引导幼儿用多种感官感知物品数量,
教师引导幼儿游戏！
教师：数字朋友起来了！我们来做看数字拍手的游戏、数字是几,就拍几下手?拍完后说说“数字ⅹ？我拍了ⅹ下”？
以同样规则进行看数拍腿？学动物叫的游戏。
操作活动：“给数字朋友送礼物”?
4291 教师出示篓子。
教师：：篓子上有什么！这些数字是我们 的好朋友，今天我们要给数字朋友送礼物。我们可以7545给它们送什么礼物呢!
教师引导幼儿先观察所提?
- 为幼儿园的吉祥物取个名字
- 小象佩恩(因为现在比较火小猪佩奇 这个吉祥物第一眼眼看上去挺像小猪佩奇的)，