十二生肖大班元旦节目_肖》大班

十二生肖大班元旦节目

大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计: 　　一。教学目标：　　1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱　　2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品　　3．培养学生发现问题,解决问题的能力计　　二?教学重点,难点：　　教学重点：自悟生肖动物外形的重要性　　教学难点：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观　　三教学准备：　　课前收集有关十二生肖的图片玩具剪纸！邮票!故事等，　　彩色。纸剪？刀胶棒　　范作？生肖乐园的背景图　　四！教学过程：　　（一）、导入 :?听十二生肖的歌曲十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传（学生交流收集的各种^有有关物品）这十二种动物　　你更喜欢那一个？说说理由吧？（学生讨论）　　（二）。自悟生肖动物外形特征的重要性　　1试着画一画3035：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业上试画　　2讲评：你认识他们画的生肖动物吗、他们画的怎样? 　　3教师修改：擦去内轮廓线！如五官、身上的花纹再观察还像吗。为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢！（学生讨论）　　4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官?而是要抓住他们的外3122形特征？类8255似剪纸的效果？更要突出！夸张！大的更大长的。

社会《十二生肖》大班教案怎么写: 　　设计意图：地球是人类和动植物生存的家园！保护地球，爱护环境是大家关注的话题，而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区！这些孩子家人的环保意识较淡薄。一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念？针对这样的的现象,我园开展了 “小手牵大手”的活动?希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动,来来影响他们父母及家人的环保意识？因此我设计了这个活动?引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物,使他们意识到各种污染在损害大自然的同时!也正在危危害着人类让幼儿知道保护地球，爱护环境是我们每个人的责任、本次活动我从^幼幼儿生活经验及理解能力出发，2081运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境,促使幼儿从视觉听觉^等等不同角度形象地感知地球的现状！同时、也让幼儿深刻地^感感受到爱护环境。保护地球应应该从我做起? 　　活动目标：1！帮助幼儿了解地球环境受污染6815的状况及危害, 　　2 激发幼儿自觉地爱护地球。爱护生活环境和自然^环环境的情感。　　3。鼓励幼儿大胆地表达自己的想法!锻炼幼儿的语言表达能力？　9631　活动准备：1，课件《地球怎么哭了》　　2。经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象? 　　活动过程：　　一, 以谈话的方式导入活动、　　1！师：“小朋友们!你们知道你们的家在哪吗！你们又知道陈老师住在哪吗!” 　　2 幼儿回回答问题，　　3？师：“虽然我们住在不同的地方，但但是我们共同生活的家园叫什么?（幼儿回答）地球是我们共同的家园！” 　　4?师：“你们知道我们地球都有些什么吗?” 　　5 幼儿交流讨论？　　6！师：“我们3750地球有这么多好玩的地方,又有很多多的人?还有很多好吃的,今天还有一个X星球来的小客人要来我们地5793球做客?我们来看看他是谁，” 　　二播放课件《地球^怎怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停、　　1,提问设计：今天来我们地球做客的的小朋在,他叫什么名字?他以前来过地球吗!以前来地球的时候他去过什么地方，　　2？那时的海是什么样的，森林呢。海洋呢，9253空气又是怎样的　　3！2776咕噜以前在地球上玩的时候!他玩的开兴吗，为什么会开兴呢　　4 教师小结：以前咕噜来的时候、我们的地球非常地漂亮、有蓝蓝地天,茂密的森林。一望无际的大海,还有农农民伯伯种的好吃的蔬菜水果？所以他在地球上生活的非常开兴。他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了,（幼儿回答）　　5？小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢！　　6！幼儿交流讨论。　　7，师师：“小朋友说了很多的想法、我们来听听地球爷爷是怎么说的吧！” 　　三?播放课件《地球球怎么哭了》至“小朋友？你们应该怎么做呢”暂停？　　1 提问设计：地球爷爷为什么会生病呢？　　2，依次播放放环境受污染图片：空气污染。海洋污染！生活0607环境污染!并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染，它会造成怎样的危害呢,你还在什么地方见过这样的污染。　　3,教师小结：“小朋友都说的很好。我们的地球现在受到很多的污染这些污染给我们的2643生活带来了很多的污染我们生活在这这样的环境中一点也不舒服！现在我们的的地球爷爷生病了?小朋友们有没有什么9663好办法帮助它呢？你们有什么方法来保护我们的环境,我们共同的家园呢。” 　　4 幼儿交流讨¹⁹⁵⁴论环保的好方法　　四。依次播放环保图片：不乱扔垃圾!保护森林海洋。不乱砍滥伐多植树！世界无车²¹¹³日等图片并根据图片内容进行提问：　　1!图中的人们都在干什么!他们是怎样保护环境的? 　　2?让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义! 　　3、教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起、并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来, 　　五？播放课件《地球怎么哭了》至最后，　　1!师：“咕噜最后对我们说说了什么 ” 　　2 再次1676呼吁孩子要爱护地球,保护环境？共同维护我我们共同的家园！知道保护环境应该从我做起？　　延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动!让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人！。

大班十二生肖哪个领域课适合上公开课: 　　十二⁶⁶⁹³生肖的动物传说！

“元旦”是什么时候有的？: 　　中国元旦历来指的是夏历（农历!阴历）正月初一！元是“初”?“始”的意思?旦旦欢度元旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天在汉语各地语言中有不同叫法,有有叫“大年初一”的、有叫“大天初一”的?有叫“年初一”的?一般又叫“正月初一”。　　元旦。《书·舜^典典》中叫“元日”、汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”，晋晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰” 北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”?唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之““元朔”, 我国历代元旦的月日并不一致夏代在正月初一，商代在十二月月初一!周代在十一月初一、秦始皇统一六国后、又以十月初^一一日为元旦！自此历代相沿未改（（《史记》）！汉武帝太初元年时。司马迁创立了“太初历”。这才⁶⁵³⁵又以正月初一为元旦！和夏代规定一样,所以又称“夏触”？一直沿用到辛亥革命!中华民国建立?孙中山山为了“行夏正，所以顺农时!从西历!所以便统计”、定正月初一（元旦）为春节。而以西历（公历）1月1日为新年! 　　在当代元旦指公公元纪年的岁首第一天，自西历传入我国以后、元旦一词词便专用于新年！传统的旧历年则称称春节！公元1911年?孙中山领导的辛亥亥革命推推翻了满清的统治,建立了中华民国,各省都督代表在南京开会。决定使用用公历!把农历的正月初一叫做“春节”？把公历的1月月1日叫做“元旦”、不过当时并未正式公布和命名！为了“行夏正。所以顺农时?从西历，所^以以便统计”。民国元年决定使用公历历（实际使用是1912年）。并规定阳历（公历）1月1日为“新年”、但但并不叫“元旦” 　　今天所说的“元旦”、是新中国成立前夕的公元1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历？为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后？因此便把农历正月初一改称为“春节”!阳历一月一日定为“元旦”？至此？元旦才成为全国人民的欢乐节日　　参考资料：元旦百科？

大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思: 　　目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的的实际情况教学6283目标是设计教学过程的依据?是课堂教学的总的指导思想、是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材。结合数学课程目标和教学内容?制定出本节课^的的教学计划：要使学生把握哪些知识。形成什么样的技能技巧？达到什么0954样的熟练程度、会用哪些方法^解解题等？这就是双基目标,其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力、这是思维能力的目标？再次是想7756一想通过这些知识的教学!对学生进行哪些思想教育,培养哪些良好的道德品质！^这这是渗透思想教育的要求!最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育。怎样培养学生的创新意识和创造能力？这是创新教育的要求？这也是课堂教学最重要的目标，!

元旦初一打一生肖: 　　应该该是鼠吧！按12生肖？

梦见演节目什么意思: 　　在梦里你是很高兴还是很紧张呢? 　　还要看你现实生活中的情况. 　　比如,现实生活中你是一个埋头苦干的人,平常也没有机会发表演讲,那梦见演节目说⁴³⁸³明你希望得到别人的关注和认可. 　　...。

如何给元旦出生的小女孩取名: 　　戊子年乙丑月丙午日癸巳时　　土水木土火火水火　　五行缺金，　　取名如----张钰钿【锡菡、雨瑶？松琦,玉鑫】。十二生肖大班元旦节目

若元旦星期日,则劳动节星期几?: 　　若元7181旦为星期天、则劳动节逢平平年为星期一？逢¹⁸⁷⁴闰年为星期二! 　　通常公历年份不能被4整除的就是平年,公历年份能被4整除的一般都是平年。当公历年份是整百数时（即世纪年）、则只有能被400整除的才是闰年,否则就是是平年，　　平年2月为28天,闰年2月为29天。公历每年1月为31天？3月为31天 4月为30天。　　元旦为1月1日劳动节为5月1日。　　逢平年元旦-^劳劳动节共121天 121除以7=17余2 可以推出劳动节为星期一、　　逢闰年元旦-劳动节共122天 122除以7=17余3 可以推出劳动节为星期二,

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网友梦境：我梦见元旦那天别人都出去玩了？我在家里拼命地洗衣服、这是什么意思!

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是生机与喜事的象征,

不在元旦而梦见过元旦：表明你事情有进展而感到满意？

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