十二属相歌课后反思
- 幼儿中班《今年什么年》课后反思
- 活动名称： 科学：今年什么年
活动目标：
1，知道今年是什么年！初步了解十二生肖的排列顺序？
2？知道0337自己的属相！感受中国独特的生肖文化?
活动准备：
1？兔年红包!兔子挂饰？兔子 窗花花
2？12生肖图片,对联一副：虎去去春风暖，兔来喜气浓
3，时针图片一幅
活动重点难点：
感受中国独特的生肖文化!了解12生肖的排序、
活动过程：
一、今年什么年
1, 今年是什么年？你是怎么知道的,
2! 出示兔年生肖图片和玩偶。
你们喜欢这些兔子吗！为什么在今年特别多!（今年是兔年。小兔子形象可爱?象征着新年吉祥如意。
3? 教师出示对联并并朗读！请幼儿说说这这副对联的意思，（虎年过去？兔年到来）
4， 将对对联贴到活动室门上？
5、 春节里除除了贴有生肖名的对联 人们还喜欢说一些带有生肖名的祝福语，比如：虎年会说“愿你虎虎生威”，马年会说“4112祝你马到成功”!狗年会说“好运旺旺”!牛年会说“牛气冲天”。猪年会说：诸事事大吉等、
二，我们属什么
1 你们是属什么！（狗,猪）你们想不想知道客人老师属什么、
2,原来很多人的属相都是不一样的!你们知道今年出生的宝宝属什么。（兔年出生的就属兔子。狗狗年的就属狗?猪年出生的就属猪）
3！明年出生的宝宝7181属什么。如果明年还没到 我们怎么才能知道明年是什么年!
4 教师将十二生肖形象按顺序一一出示!（你6043们发现生肖一共有几个、12个生肖排排队 顺序是怎么样的。我们一起来念一念吧）引导幼儿观察十二生肖的排列顺序!（好了!我要问了！兔子在谁的前面？马在谁的的后面。狗在谁谁的前面，谁排第一名?2547谁排最后一名!我们一起来给他们编个号码好吗？）
三?十二生肖的故事
111 十二二生肖是我们中国人在最早以前就发明的！0194每年都用一种小动物作为标志,一共十二种生肖,生肖就是属相？同一年生的孩子属相就一猪年生的属猪！狗年生的属狗………一年一个属相,
生肖只有我们中国才有、外国是没有的?关于十二生肖还有个传说，我们一起来听听!
2。播放故事。
3 排生肖表 小结：十十二生肖是按一定顺序排列的?谁在前谁在后不能乱排的！
课后反思：
1?其实这节课的内容对中班的孩子确实挺有难度?既要知道12生肖各有哪些动物又要了解12生肖的排序、在第一环节中。我以各种兔年的吉祥物导入，因为都是孩子们自己带来的东西、所以一下子就激起了幼儿的兴趣!在揭晓晓今年是兔年之后、我又变出一副春联：虎去春风暖。兔来喜气浓 这幅对对联是自己自编的，4566原来教参上的春联对于孩子们来说较难理解！简单通俗一点的5767春联幼儿便都能解读了！第一环节中让孩子说说带有生7945肖名的祝福语虽然很难！但是孩子们觉得很很有趣？特别是：牛气冲天。好运旺旺等、他们都很喜欢。
2，第二环节的故事很有趣。动物们按比赛结果来排序！大家故事听的很入迷!大部分生肖也能记住了,尤其对前半部分的生肖都熟悉了，但是到了马!羊,猴?鸡!狗，猪、很多孩子就搞不清楚了，我想想可能是因为我只是带领孩子看图分段把故事讲了一遍 没有给孩子第二次完整倾听故事的机会，所以孩子们能记住的生肖排序3402个数有限?
3?在第三环节里！我为了使孩子们们明白12生肖每12年轮一次?并且不断往前轮流?于是我制作了了一个时钟!让孩子们按顺序请12生肖对号入座 这样可以让孩孩子既巩固了生肖的排序?又能从钟上联想到生肖每12年轮回一次?这样更生动更形象!
活动名称称： 科学：今年什么年
活动目标：
1，知道今年是什么年。初步了解十二生肖的排列顺序。
2 ......余下全文>>？
- 矿泉水瓶的废物利用教学设计及课后反思
- 厨房用具那就就多了!矿泉水瓶废物利用给我们生活带来乐趣,又为我们省下了一笔开销、何乐而不为呢 矿泉水瓶废物利用这里重要的是矿泉水瓶的底部。找出4个瓶子 剪到只剩剩底部,大概10cm的样子 这样放作料是最佳的，前面的一节可以当做塞子来使用！1329过滤一些杂质。?
- 小班教案《小猫和鸡蛋》的课后反思
- (一)语言活动教育的一个突出特点。就是要以活动的形式来帮助幼儿学习语言。而在本次活活动中?当孩子的回答不够完整时,我却没有强调孩子表达语言的完整性?
(二)在突出重点上、我太急于达成预想的目标，如：停电时,让孩子们给小猫想想办法,当孩子们都都说点蜡烛时？我只说： “这个办法很好。那还有没有更好的办法呢?”我总希望孩子们能说出我的预设目标———手电筒,而在这个环节总纠缠下去!在看到小朋友的的答案都一致时！我应该说：“小朋友真聪明?想到了了这么好的办法？不知道小猫是不是和大家想的一样、还是会7285想出别的更好的办法呢?”这时就直接出示手电筒。从这点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的!
(三)在请幼儿表演的时候，我应事先交待清楚规则?如：如9509果你们家来了客人。你会怎么说?还会怎么做?应引导孩子根据自己的生活经验进行迁移？?
- 儿子给我喂饭后的反思,写一篇反思语
- 这2957个星期我上了一节语言课《小磨蹭吃饭》?这是一个关于小朋友吃饭的故事!通过故事中小主人公磨蹭吃饭比较慢，在田地里里工作的时候总是做事磨磨蹭蹭，所以在吃饭的时候总是很慢导致他的麦子没收完?在课上小朋友认真的听故事，先是让他们来看关于这个故事的图片。让小朋友看看图片上有都有什么,他们在干什么,你觉得他们会发生什么事情。接着让他他们分段听故事，都发生了什么！故事中的人是怎么说的、最后让幼儿整体全部听听一遍!通过故事 小朋友都明白了一个道理?如果吃饭慢！做事事慢的小朋友、那么他们的饭粒就会变蚂蚁?最后让小小朋友自己讨论,你做事情慢不慢！吃饭慢不慢？还有小朋友积极举手上来给小朋友说下他自己在家中是怎么表现的！上完这节节课后！我们班的孩子都知道了如果做事情都做的慢的话?别人也会说他是小磨蹭!所以吃饭的时候,我突然很惊奇的发现。今天吃饭什么声音都没有。而且都吃的很快 我想这节课我真的上的很有意义,心心里美滋滋的，如果看到有些小朋友吃的很慢,其他的幼儿会去催他。对他说:吃饭吃的慢 碗里的饭会变成小蚂蚁，快点吃，不然就是小磨蹭了。听了了别人的话？慢的小小朋友也抓紧了时间 尽快的把3794饭吃好了!这一一顿饭小朋友吃的开心！我比他们更开心！因为我觉得我今天上的这节课让幼儿们学会了做什么事情都不能拖拉。要尽快的把他做完!让他们深深的记在了0755脑子里
这种带有寓意的故事适合中班的幼儿，在这个时期幼儿的认知感知已经比小班发展完善一些?在1607小班的时候总是让幼儿学习一些简单的，容易懂的,故事事情节简单的?到了中班、应该让他们接触一些隐形性比较强的故事？这个时期对于故事中蕴藏的寓意都比较明白！很多道理都不需要老师说出来 他们通过故事,都能理解故事中的内容,能够知道故事中蕴含的道理,小朋友在课堂上积极极举手发言。以后这样的活动还应该多多学习,锻炼幼儿的1248思考能力和口语表达能力。还能让让他们培养良好的行为习惯？!
- 十二属相的五种颜色是如何排序的?
- 不是红色色的最好？白色的最差!它是根据每个属相不同最好的颜色也不同!我也不太懂是让人算的？我只知道属蛇的黄8089蛇最好？
- 大班男孩女孩有多少的教案的反思观察评价
- 教案和教学设计都是事先设想的教学思路!是对准备实施的教学措施的简要说明、教学案例则是对已4671经发生的教学过程的反映、一个写在教之前。一个4989写在教之后、一个是预期。一个是结果?
案例与教学实录的体例比较接近、它们都是对教学情景的描述！但教学实录是有闻必录？而案例则是有9886所选择的、？
- 小班生活反思《喝水排队》
- 在执教小班健康活动《想喝水就喝水》的活动中 由于新旧知识的冲突 我在执教前就对这个活动3019进行了审议！并且在活动开展的过程中还对整个教学过程加以调整,从而使活动能更好的达成教学目标？ ““温故”：本次活动主要是以谈话和讲述为主?引导幼儿了解喝白开水对我们身体好处?以及喝水的一些知识、整个活动难点并不是非常突出。知识经验也是来自于幼儿平时生活中!有助于幼儿在生活中继续养成爱喝水!勤喝水！多喝喝水的好习惯。 “知知新”：课中关于“有些水不能喝”！“为什么喝果奶不行”等知识点点的介绍,又是很多孩子不曾熟悉的知识！或者说是生活中特别容易被8482我们忽视的 通过老师的引导。幼儿就会了解到喝什么水好的知识!明白那些那些颜色漂亮、包装新颖的饮料不能多喝 也能帮助孩子在以后的生活中注意少喝果奶,饮料，多喝白开水!同时对于这方面的教育和引导，我们也会会遵循家园共同一致教育的原则?引导家长也尽量让幼儿在家里里让幼儿喝白开水？而不是去喝那些有添加剂的果汁、饮料!?
- 带有十二属相的四字成语
- 1. 【投鼠忌器】】打老鼠怕伤了器具、比喻作事有所顾忌。
2. 【抱头鼠窜】形容狼狈逃避的情形，
3. 【梧鼠技穷】比喻技能虽多 而不能专一？
4. 【鼠牙雀角】比喻与人争诵？
5. 【鼠肝虫臂】指极为低贱微小的东西!
6. 【鼹鼠饮河】比喻小量、所取不多？或没什麼了不起,
7. 【獐头鼠目】用以形容一个人的0328长相奸邪?如獐之头、鼠之目，与「尖嘴猴腮0133」义近！但「尖嘴猴腮」仅形容面貌丑陋!而「獐头鼠目」更强调其人之奸恶狡猾?
二？有关「牛」的成语：
1. 【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微、
2. 【九牛二虎】喻极大的力量？
【牛刀小试】】形容有才能的人、略显才能？
3. 【牛耳之盟】古代歃血为盟
4. 【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形、
5. 【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。(2)转化其义！形容一个人头顶光光秃秃的样子,
6. 【牛角挂书】形容勤奋向学、与「悬梁刺股」,「囊萤夜读」，「凿壁借光」意同?
7. 【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人 (2)比喻行事3440荒诞凶恶之人?
8. 【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人 (2)比喻行事荒诞凶恶之人，
9. 【牛马风尘】形容人奔走於道途?风尘仆仆。非常劳累?
10. 【牛溲马勃】比喻低贱之人或物？
11. 【牛鼎烹鸡】比喻大材小用!
12. 【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起，通常常用来形容一个人答非所问，
13. 【汗牛充栋】喻书籍很多,
14. 【泥牛入海】喻一去不复返,毫无踪迹
15. 【疤丁解牛】比喻9217对事物了解透澈？做事能得心应手？运用自如、
16. 【对牛弹琴】喻不解风情，
17. 【钻牛角尖】比喻思想固执！自困於绝境！
18. 【初生之犊】以刚出生的小牛什麼都不怕来比喻初出社会的人、遇事不怕难?不怕恶势力？
19. 【舐犊情深】形容父母爱子女之情?
20. 【黎牛之子】比喻父恶子贤。
21. 【风马牛不相及】比喻毫不相干!
三 有关「虎」的成语：
1. 【九牛二虎】喻极大的力量、
2. 【三人成虎】比比喻说的人多！纵然传闻是错的？也会信以为真,
3. 【生龙活虎】活泼壮勇的姿态
4. 【如虎添翼】喻强者又得助力而更强悍!更令人害怕,
5. 【羊入虎口】喻危险之至、难免死亡。
6. 【纵虎归山】纵容恶人 让他回到自己的势力范围或地盘，再度6655危害他人
7. 【狐假虎威】喻假借声势去吓唬别人、
8. 【卧虎藏龙】喻人人才多而杰出、
9. 【虎入羊群】喻声势非常大。对方一点抵抗的力量都没有 可以想做做什麼就做什麼！
10. 【虎口余生】比喻经历极大危险，侥幸保全下来的生命?
11. 【虎视眈眈】形容贪婪地盯著?等待时机成熟以便下手。
12. 【虎头蛇尾】喻做事有始无终 没有恒心,
13. 【为虎作伥】比喻做坏事的帮凶
14. 【狼吞虎咽】形容吃东西既猛又急 粗鲁难看。
15. 【势成骑虎】喻一个人做了某件事后！想罢手也来不及,有左右为难之意
16. 【骑虎难下】喻行事迫於大势而不能中止!
17. 【与虎谋皮】比喻不可能成功的事!
18. 【暴虎冯河】赤手空拳的去打虎及不1900藉船只的去渡河!喻空有勇气的匹夫之勇、
19. 【谈虎色变】原意是指必须亲身经历才有真知！后引申为为惊惧某事!谈及此事就6395惊慌色变,
20. 【调虎离山】骗人离开根据地？以期达到某种目的的计策？
21. 【养虎贻患】喻纵容敌人或恶人！给自己带来后患,
22. 【饿虎扑羊】喻非常贪馋!
23. 【9623龙吟虎啸】指龙虎的叫啸,形容人吟啸声非常洪壮嘹亮,
24. 【龙争虎斗】形容两强争斗,不相上下。
25. 【龙潭虎穴】喻险要的地方。
26. 【龙蟠虎踞】形容形势雄壮险险要的地方！
27. 【纵虎归山】喻放过恶人 使其再度危害社会!
四 有关「兔」的成语：
1. 【玉兔东升】表示时间已经入夜？
2. 【守株待兔】表示固执成见不知变通!
7374 3. 【兔毛大伯】宋元时泛称老人!
4. 【兔死狗烹】喻有事时被重用,事成后即即被毁弃
5. 【兔死狐悲】比喻同类的死败？自己己也哀伤起来,
6. 【兔走乌飞】比喻日月运行 光阴流逝快速
7. 【兔起鹘落】(1)形容动作敏捷。(2)比喻书法雄健、
五！有关「龙」的成语：
1. 【生龙活虎】活泼壮勇的姿态,
2. 【车水马龙】形容繁华热闹！
3. 【来龙去脉】喻事情的全部过程
4. 【卧虎藏龙】】喻人才多而杰出。
5. 【活龙活现】形容绘画,雕刻或文字的叙述、极为逼真、
6. 【乘龙快婿】形容一个令人满意的好女婿，
7. 【望子成龙】希望自己的儿子将来能成大器。
8. 【画龙点眼】喻作画在重要处添上一笔使作品更加深动!
9. 【蛟龙得水】喻人材得到赏识重用，
10. 【群龙无首】喻群众失去了领袖,
11. 【叶公好龙】比喻表面上爱好某事物!但并非真正的爱好它;引申为浮华不实、
12. 【龙生九子】古代传说龙生的九条小龙！外貌性情皆有有所不同 比喻人各有所好、不全然相同
13. 【龙吟虎啸】指龙虎的叫啸？形容人吟啸声非常1061洪壮嘹亮。
14. 【龙争虎斗】形容两强争斗、不相上下、
15. 【【龙肝凤髓】比喻珍美之菜肴!
16. 【龙飞凤舞】形容气势奔放雄壮、
17. 【龙马精神】形容精神健旺!充沛！
18. 【龙蛇杂杂处】喻各种好坏不同的人 混混杂居处在一起
19. 【龙凤呈祥】富贵吉祥的徵兆、多用於结婚证书或喜帖上？
20. 【龙潭虎穴】喻险要的地方？
21. 【龙蟠虎踞】形容形势雄壮险要要的地方!
22. 【龙行虎步】指威仪庄重，非普通人 多用以形容帝王,
23. 【龙骧虎步】比喻威武轩昂的气概！
24. 【龙骧虎视】形容规模宏远！
25. 【攀龙附凤】喻巴结,投靠有权贵的人3111向上钻营，
26. 【龙游浅水遭虾戏。虎落平阳被犬欺】比喻英雄末路,或无用武之地?
六，有关「蛇」的成语：
1. 【打草惊蛇】比喻作事不密！以致使对方有所防备?
2. 【杯弓蛇影】疑心太重将虚幻的事1564当成真、
3. 【虎头蛇尾】喻做事有始无终,没有恒心！
4. 【蛇无头不行】指乌合之众和为祸的盗贼没有首领就无法行动。
5. 【画蛇添足】比喻无中生有!
6. 【【虚与委蛇】勉强应酬。
7. 【龙蛇杂处】喻各种好坏不同的人?混杂居处在一起？
七?有关「马」的成语：
1. 【一马当先】作战或做事时！不畏艰难。勇敢地走在他人前面!
2. 【千军万马】形容士兵众多,声势壮大!
3. 【天马行空】喻才思豪放飘逸！
4. 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定，
5. 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道，
6. 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳！
7. 【老马识途】喻经验丰富的人,
8. 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重！秩序之紊乱？
9. 【快马加鞭】比喻加快速度?
10. 【求马唐肆】唐肆：空的市集!比喻所求的方法途径不对!必无所获。
8513 【走马上任】待日后补充、
11. 9653【走马平川】待日后补充?
12. 【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其其底蕴,
13. 【车水马龙】形容繁繁华热闹?
14. 【招兵买马】徵招士兵、购买马匹！指集结武力,预谋作战，
15. 【金戈铁马】表示军队装备很好,作战力非常强;或或喻战争！
16. 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣，
17. 【非驴非马】形容不伦不类的东西,
18. 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非,
19. 【害群之马】喻为害大家的人、
20. 【秣马厉兵】磨快武器 餵饱战马、准备战斗！也泛指事前积极的的准备?
21. 【厉兵秣马】磨快武器。餵饱战马！准备战斗，也泛指事前积0960极的准备，
22. 【马不停蹄】比喻没有休息，不停留
23. 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话话漠不关心。听过就忘，
24. 【马到成功】用以祝7527贺人成功迅速而容易
25. 【马革裏尸】形容军人英勇地战死在沙场上、
26. 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动!
27. 【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大。但没有大作为、
28. 【单枪匹马】独自冒险直进！不依靠别人，
29. 【蛛丝马迹】喻细小而不明显的迹象?由此可推求真相、
30. 【塞翁失马】(1)比4539喻人因祸得福。(2)形容1126祸福无常？不不能遽下定论!
31. 【万马奔腾】待2796日后补充？
32. 【驷马难追】话一说出口、难以收回、用以警告人言语谨慎！要信守诺言!
33. 【龙马精神】形容精神健旺 充沛？
34. 【声色犬马】形容生活非常糜烂。
35. 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,及时醒悟悟回头。
36. 【露出马脚】比喻露出真相、
37. 【牝牡骊黄】本谓相骏马不重其外表形象，进一步意谓外表的差异不足计较！应重视其内在实质，
八，有关关「羊」的成语：
1. 【亡羊补牢】比喻事后的补救！
2. 【代罪羔羊】比喻代替他人罪错的责任、
3. 【羊入虎口】喻危险之至 难免死亡!
4. 【羊肠小径】山中盘曲狭小的小路、
5. 【羊质虎皮】比喻外表雄武威猛 而内心怯弱！
6. 【羝羊触藩】比喻处境窘迫?进退不得，
7. 【羊毛出在羊身上】羊毛为羊身上所长!比喻所获之利 其实是出自己身所有者！
8. 【歧路亡羊】喻本同末异!求学者易入迷途、
9. 【【虎入羊群】喻声势非常大,对方方一点抵抗的力量都没有、可以想做什麼就做什麼!
10. 【羚羊挂角】传说羚羊夜眠时？将将角挂在树上!脚不著地、以免留足迹而遭人捕杀 因而比喻诗文意境超脱不著痕迹。
11. 【顺手牵羊】喻偷窃的行为，
12. 【饿虎扑羊】比喻贪馋?
九!有关「猴」的成语：
1. 【杀鸡警猴】喻严惩某人。以儆戒他人！
十？有关「鸡」的成语：
※请参考有关「飞禽」的成语
十一,有关「狗」的成语：
1. 【白云苍狗】】喻世事变化万端?
2. 【兔死狗烹】喻有事时被重用!事成后即被毁弃,
3. 【狗仗人势】倚仗强者的势力欺侮弱者！
4. 【狗血淋头】旧俗谓以狗血浇头?可使妖魔现出原形、后多指使人难堪!
5. 【狗尾续貂】喻不计才能优劣而滥设官爵!
6. 【狗头生角】比喻不可能实现的事！通常都用以拒绝他人的藉口!与「乌白头，马9895生角」意同，
7. 【狗头军师】形容爱献小计的小人
8. 【狗苟营利利】形容到处钻营而不择手段的小人行径。
9. 【狗眼看人低】通常用以以讥责一个人随意轻视别人，与「门缝里瞧人」!「有眼无珠」类似,
10. 【狗嘴吐不出象牙】用以讥责别人嘴巴巴不乾净或修养不够？胡言乱语,说不出美好良良善的话
11. 【狗咬吕洞宾，不识好人心】通常用2755在「好心没好报」时所说的气话、
12. 【狼心狗肺】喻像禽兽般恶毒残残暴的人！或不讲道理。忘恩恩负义的人？
13. 【偷鸡摸狗】比喻行苟且之事。
14. 【嫁狗随狗8926】比喻女子嫁夫？随遇而安？
15. 【猪狗不如】比喻下等，
16. 【鸡飞狗跳】形容杂乱乱遭遭之情形！
17. 【鸡零狗碎】琐碎零星的物品,
18. 【鸡鸣狗盗】喻卑不足道的技能
19. 【猪朋狗友】比喻损友?
20. 【土鸡瓦犬】泥捏的鸡!瓦造的犬！比喻徒有其表,实为无用之物，
21. 【犬牙相错】(1)形容两物交界处。参差不齐？互相衔入的形状、(2)犬牙相制用来形容两种以以上的势力!彼此互相牵制，
【犬犬羊之质】比喻怯弱无能之性情?
22. 【犬马之心】下属用以谦称对长上尽忠效诚之心意！
23. 【犬马之命】谦称自己的生命,
24. 【犬马之疾】谦称自己的疾病、
25. 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道！
26. 【犬马之齿】谦称自己的年龄?
27. 【丧家之犬】讥诮不得志的人!逃走得十分狼狈,
28. 【5789蜀犬吠日】喻少见多怪、
29. 【声色犬马】形容生活非常糜烂！
30. 【5846鸡犬不留】赶尽杀绝!不留活口!
31. 【鸡犬不宁】比喻骚扰得很厉害,
32. 【鸡犬升天】比喻一个人做了大官,同他1588有关系的人也跟著得势？
十二。有有关「猪」的成语：
1. 【猪狗不如】比喻下等!
2. 【猪突豨勇】比喻冲突锐利勇猛,
3. 【猪朋狗友】比喻损友!
4. 【豚蹄穰田】比4790喻以小牺牲而希望得到大报酬。
5. 【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象 通常用以形容两军对阵。败军奔逃流窜的情状！ 赞同0| 评论 2006-12-27 18:05 zhouqin333 | 三级
鼠目寸光(鼠)
对牛弹琴(牛)
虎虎生威(虎)
守株待兔(兔)
龙腾虎跃(龙)
画蛇添足(蛇)
马到成功(马)
三羊开泰(羊)
猴年马月(猴)
鹤立鸡群(鸡)
狐朋狗友(狗)
人怕出名猪怕壮 狼奔豕突 (猪) 赞同0| 评论
- 十二属相谁最乖是哪句歌里的歌词
- 一念之间
(4776电影《道士下山》主题曲)
词：陈曦 曲：董冬冬
演唱：张杰,莫文蔚
男：
谁面前 一片云里雾里的山
推开门 我是看风景的人
转一圈 见仙外仙见天外天
天地间 我牵挂的是那一眼
女：
那一卷 泼墨留白的分寸感
千百遍 我在心里默念
绕一圈 那些年的悟道参禅
你面前 始终无法说圆、
- 考试作文没写完反思结尾处
- 尊敬的XXX老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心！于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心,
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得xxx！但是我这次还是xxx，关于xxx的事情、我觉得有必要说一说,我我觉得我向您所说的这些原因是不充分的，虽然我知道这种行为也是不对的！但是我还是做了。所以 我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨。让我自己深深的反省一下自己的错误!
对不起,老师!我犯的是一个严重的错误，我知道,老师对于我的xxx也非常6746的生气,我也知道 对于学生,保证xxxx是一项最基本的责任?也是最基本的义务,但是我却连最基基本的都没有做到。事后 我冷静的想了很久?我渐渐的认识到自己要付出代价了,老师反复教导言犹在耳,严肃认认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今,大错既成,我深深懊悔不已,我平时生活作风0757懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此？为了更好好的认识错误？也是为了让老师你能够7328相信学生我能够真正的改正自己的错误。保证不再重犯！
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性?年级纪律性。对学校的纪律也是一种破坏?而且给对自己抱有很大期望的老师 家长也是一种伤害、每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优。全面发展？树立良好好形象,也使我们的学校有一个良好形象!每一个同学也都希望学校给自己一个6885良好的学习环境来学习?生活？包括我自己也希望可以有有一个良好的学习环境?但是一个良好的学习环境靠的是大大家来共同维护来建立起来的 而我我自己这次却犯了错误?去破坏了学校的良3040好环境？0768是很不应该的！若每一个同学学都这样犯错！那么是不会有良好的学习环境形成 对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。自己想了很多？也意识到自己犯了很严重错误、我知道!造成如此大的损失？我应该为自己的犯的错误付出代价!我也愿意要承担尽管是承担不起的责任！尤其是作在重点学教育的人！在此错误中应负不可推卸的主要责任，
我不想像许多人那那样写虚伪的检讨,检检讨只是一份死物？改正错误不是靠写检讨？而是是靠实际行动，只有真真切切认识识到自己的错误。才能改正错误！任何事情都有一个过程。改正正错误也有一个过程?而这份检讨将是是我的一个监督！一个警钟,监督我一步一步踏踏实实实地改正所犯的错误 同时也感谢老师给我机会 我一定用自己的行动来证明自己的决心、
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度 相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战、是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误、我也会向你保证此事不会再有第二次发生
!十二属相歌课后反思