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生肖大聚会幼儿园教案

幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
  活动目标:   1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力?   2 在活动中培养幼儿大胆清楚地9408讲述自己的想法。   活动准备:   1 收集火灾的案例及录像,   2。有消防车声音的录音带。湿毛巾等!   活动过程:   (一)导入   1!播放录音带 小朋友听一下 这是什么声音、发生什么事情了!   2?这里有一段关于火灾的录像?我们一起来看看当时的情景!   (二)避免火灾的发生及自救的方法   避免火灾的发生4731:   出示图片   1。(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?   2,(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明)4052小朋友这样做安全吗?   小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾、   幼儿自救的方法:   1、小朋友假如我们碰到火灾了!我们怎么做呢,(幼儿可自由讨论?拨打火警电话119,根据图标赶快离开现场?到邻居家呼救,用湿毛巾捂住口鼻?以免被浓烟熏着晕倒。走安全出口等)   2。刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119" 让他们来帮助我们,   3 小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址!这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火   4!那着火的时候!消防叔叔还没到、我们自己要做7648些什么呢!   (三)消防演练   1,播放3002消防演习视频?让幼儿自己观察,说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴?用灭火器灭火?从安全出口离开…….   2!消防演习活动?组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼?集中到操场安全地带!再清点人数?在规定的时间内?确保幼儿快速 安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失。无伤害、   (四)活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题?再次加深幼儿多消防知识的认识!!
幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案
  活动目标:   一!认知目标:了解火灾发生的几种原因!知道在平时生活中不能随意玩火,   二 技能目标:知道火警电话“119”!以及拔打的正确方法?   三,情感目标:学习几种火场逃生的方法和技能 培养幼儿的防火意识,提高幼儿的自我保护能力。   活动重点:   了解火灾4089的发生的几种原因。知道火警电话“119”及学习正确拔打 学习几种火场逃生的方法和技能   活动难点:   学习几种火场逃生的方法和技能、及学习拔打火警电话的正确方法,   活动准备:火灾录像、挂图!湿毛巾?湿棉被。沙土、电话!119标志牌!情境表演(正?反面防火自救的情境)等等!   活动过程:   一,幼儿观看火灾录像?感知火灾对人类的危害!   1.师:今天。老师带来一段录像请小朋友看。你们一定要看仔细,看看录像中发生了什么事情!   2.请幼儿仔细观7106看录像,   3.鼓励幼儿积极发言:说一说看到了什么 有什么想法、   4.师小结:发生了火灾的确很可怕,大火会烧毁房屋。烧伤甚至烧死人们,但是我们不应该害怕,一定要镇静,快速想办法来对付火灾,那么我们应该怎么做呢?   二,引导幼儿讨论防火自救方法。   1.幼儿相互商量讨论。   2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法!    3.师归纳。总结:   (1)家电着火了?应该先切断电源?   (2)煤气着火了,应该先开窗通风?再关闭煤气阀门。   2125……   之后 我们要做的就是什么呢,(幼儿:拨119)拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办,(引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑。或者在窗户上系上鲜艳的纱巾 床单等物品!)   4.师:一旦发生火灾了。我们除了要救火?最重要的是保护好自己!我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢,   5.引导幼儿讨论自救方法?   6.师归纳总结:   (1)用湿毛巾捂住鼻子、(要是我们没有毛巾怎么办!鼓励幼儿说出把水浇在自己身上?)   (2)用水或棉被灭火、   (3)拨打119,(指导幼儿4064学习拨打119 )   (4)逃离火灾现场 !   三?观看防火救灾的情景表演!分辨是非。   1.师:老师请小朋友看两组情景表演!你们边看边想:那组小朋友做的对 为什么?   2.幼儿观看反面情景表演、   发生火灾了?幼儿有的吓哭了不敢动!有的用手扑打火苗……   3.幼儿观看正面情景表演!   发生了火灾,幼儿有的打电话 有的找湿湿棉被扑火、还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进……   4.引导幼儿讨论:哪一组做的对?哪一6142组做的不对?为什么    5.师总结概括:   小朋友真聪明!都能分辨出哪一组是正确的急救方法?并说出了充足的理由?在生活中遇到火灾一定不能慌张?先根据情况采取相应的措施。接下来就要拨119报警、记住一定要说清详细地址!   四,组织幼儿进行防火 自救演习?提高自我保护能力、   1.多媒体播放火灾情景:不好了?发生火灾了 快!孩子们 我们应该怎么办?   2.幼儿运用所学知识救火逃生?师仔细观察并引导、   3.师根据演习情况小结!   五 活动延伸:   建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧?教育幼儿不随便玩火?放炮仗时要有成人带领?!
幼儿园大班教案矿泉水是如何形成的
  里面投放食物【醋:雪糕在冷冻的状态下它是固体,如,它2720倒在杯子里就是杯子的形状!蜡烛?积木,梨,教师又有一拿6782了一箱积木,木块!认识物体的俩种状态——液体 固体?将是固体的物品放在左边的货架上: 1:糖是固体通过放入温水它会熔化到温水中成了液体! B:将蜡烛点燃!鉴别对错,把教室的一个角打扮成超市的样子! A,今天天气好不好 活动目标: 1,大小也不会变化?活动延伸?如!梨 所8971以蜡烛液体又变成了固体?区分液体和固体?让幼儿轻松地认识物体的俩种状态 固体 液体 它9184没有固定的形状?小朋友有些东西常温下是固体! 2。激发幼儿探索科学的兴趣!巩固幼儿对液体与固体的区分 3,摸一摸? 3,并将摆错的确认后 小朋友我们帮幼儿园的超市重新理理货吧、了解固体和液体可以相互转化!笔一份,试验一?在常温下它就会6654变成液体、所以只能装在瓶子里!取出一块来!石头,让幼儿观察水的形态!【听音乐进入活动室的区角部分】教师有意拿瓶水!积木各自都有自己固定的形状?然后倾9929斜滴在纸上会变成水成了液体、盐】 2 活动过程! A、滴下后温度又恢复到常温!面包!小结 没有一定形状【形状会改变】 B: 1!石头:水:将糖倒入温水中晃一晃,液体可变成固体。试验二:拿一根雪糕在教室中放一段时间后变成了雪9943糕水成了液体!小朋友!教师加1892以重摆 我们买些实物回活动室试验一下吧!油! 2!糖会全部化在水中变成糖水,金属。人均纸 苹果:有一定形状还有一定大小【大小不会变的】这种物体叫做固体!试验三!经过高温会变成液体,将是液体的物品放在右边的货架上,小结!让幼8498儿仔细观察!有一定的大小这种物体叫液体,晃一晃它会流动。变成液体?它们的状态叫做固态、 C:小朋友有时固体可以变成液体、 B,饼干?知道液体和固体可以相互转化、油,经过高温熔化变成液体?小结。老师带你们去我们学校的超市走走吧!教师小结 酒精 【5969听音乐坐回自己的位置,将其中理好的一部分让幼儿辩别是固体还是液体、区分液体和固体?教学准备。捏一捏,快把你知道的画下来吧, A!它们的状态叫液态。酱油、矿泉水。提问幼儿将这些雪糕水放入冰箱中又会变成什么、糖:常温下蜡烛是固体,
我家有只大狮子教案
  【活动目标】   1?尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。   2?能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景?   3、对绘画活动感兴趣。能独立完成画作,   【活动准备】   1。剪好的狮子头,身体(1559椭圆形)!狮子脚 尾巴!   2 狮子ppt   3 幼儿用纸?记号笔 油画棒!   【活动过程】   一 引题   1。小朋友!今4519天老师给大家带来了一首“顺口溜”,请你们仔细听:   妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面?2483买个萝卜放中间。www.jy135.com两个鸡蛋搁两边。两个大饼放下面?点点芝麻5439香又甜?三根葱 三根蒜?“啊呜”一口味道鲜?   2。这么好听的顺2236口溜我还可以把它变成一个动物呢。你们猜猜看,会是什么动物呢 (幼儿猜谜:大狮子、大老虎。大熊猫)   二?讲解示范   1!到底是谁猜对了呢!我们一起来看(教师边念顺口溜。边画)   妈妈有个买菜的篮。两个手把在上面。   买个萝卜放中间!两个鸡蛋搁两边   两个大饼放下面 点点芝麻香又甜。   三根葱,三根蒜 “啊呜”一口味道鲜。   篮子四周加花边!一只狮子就出现,   2、“你们看是什么呀?”(狮子)   3?“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”   4、幼儿和老师一起来念顺口溜!教师再示范一遍,变换花边?   5 有了狮子头?还缺少什么呢?(身体?脚,尾6758巴)   狮子的身体像什么。(椭圆形)   三,看狮子的ppt   老师这里也有狮子,我们一起来看看它们是怎样的?它们在什么地方,在干什么呢,   四!摆放狮子不同的姿势   (老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子?脚和尾巴,请小朋友四个人合作去放一放?摆一摆狮子会有哪些姿势、)   1!幼儿摆放?教师巡回观察,   2、请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢!   狮子有站着的、蹲着的?趴着的?还有走路的 原来狮子有各种各样的姿势。   五!幼儿作画   1。今天我们就来画画大狮子?请你9001来告诉大家:你的狮子会在什么地方!会发生什么事呢!   2!教师提要求: 画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说:   我可是森林里的百兽之王?你们可别把我画成了小病猫?我的本领可大了,小朋友们要画出我不同的本领哦,画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色?   3、幼儿作画?教师指导   六?展示幼儿的画   让幼儿选自己喜欢的画?说说为什么,...余下全文>>?
梦见幼儿园被盗

梦见幼儿园被盗:预示着你近日害怕别人涉入你自己细密的情绪 或暗示有人正“夺取”你自己心中珍贵的东西 或暗示你最近遭受到某种损失?这种梦有时候也代表对性暴力的恐惧感。

办公族梦见幼儿园被盗:预示着近期的运势一般,想的太多?是的计划或行动都脱离正轨,实施起来会遇到很多的困难。令你很有挫败感?

创业者梦见幼儿园被盗:预示着你近期的财运一般、业绩上会给你带来很乐观的收入 虽然投资上面的机会很多 但风险也很大、容易因判断失误而破财!

孕妇梦见幼儿园被盗:预示着幸福和物质财富的增加

毕业生梦见幼儿园被盗:预示着近期的求职运势不错、一开始较为沉闷 由于朋友的帮助,形势1752会出现转机、人际技巧对求职成功较关键?

女人梦见幼儿园被盗:预示着你的老公可能会有外遇?家庭破裂,你很可能会离婚。

男人梦见幼儿园被盗:预示着你近期的事业上很不稳定!可能会有些变故,

梦见自己看见小偷并大声喊叫:预示着你的愿望即将实现?是吉兆?

梦见幼儿园被盗的案例分析

网友梦境:昨晚梦见我小时候的幼儿园被盗了!

解梦解析:预示着你近日害怕别人涉入你自己细密的情绪?或暗示有人正“夺取”你自己心中珍贵的东西!或暗示你最近遭受到某种损失!这种梦有时候也代表对性暴力的恐惧感?

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幼儿园好听的名字,谁有?
  未来的民族之星将在这成长?就叫民族之星!谢谢?!
幼儿园男女标志怎么上课
  力场峙赫 chuopu7619?
幼儿园捉住灰狼和狐狸美术 教案
  教材分析。题材体裁?内容形式!结构背景!教学目标:教学目的:教学方法:引导法等,教学准备:CAI等多媒体课件,教学重点 ,难点:教学过程:一?组织教学,a.课前准备?b.师生问好,二、导课!情景展示图片学生观看思考回答,三!进行新课、a.出示课题 b.教师采用图片法 启发式!引导法?叙述法!谈话法,讨论法!讲解法 示范法、练习法灯多种教学方法?c.学生个别先1368掌握内容?分组掌握内容 9492全班掌握内容,学生在教师引导配合中进一步掌握内容?d.本节课内容丰富难易安排合理?形式新颖不拘一格,结构紧凑不拖沓!分层分部分版块!e.学生在教师引导配合中掌握全部知识内容!实现本节课制定的教学目标!大到本节课的教1808学目的!f.拓展延伸!四 二度创作,五?小结反思,?
中班为什么要晒粮食教案
  活动目标:   1!复习巩固对正方形?三9440角形和圆形的认识、   2?提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐!   活动准备:   1、小路(上面镂刻不同形状图形)   2?内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个   3?三个贴有形状标记的篮筐!   4!幼儿人手一份操作纸 ,
昆明电力幼儿园怎么样啊
  我4438小孩去过!这个幼儿园非常差!老师对9472小孩子态度很差!小孩子一点都不开心!一年后小孩子性格孤僻 不愿说话!我发现后,立马转学!去了0744附近的另外一家幼儿园!这之后?小孩子才又恢复天真可爱的笑容。顺便说一句!电力公司幼儿园老师不太注重卫生, 生肖大聚会幼儿园教案
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