生肖大聚会大班教案
- 大班科学为什么会掉牙教案，反思
- 活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构 功能及生长特点！
2.初步了解换牙的有关知识。
3.让幼儿知道牙齿的作用 使幼儿知道保护牙齿的的意义！保护牙齿的方法，
4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法。培养幼儿良好的用牙习惯
活动准备1.牙齿模型一副！牙齿挂图一张,
2.幼儿每人一把小牙刷！一面小镜子，
3.录音机一台,《刷刷牙歌》磁带一盘。
活动过程实录一?导入?猜谜语？提起幼儿的兴趣？
谜语：上下两排兵、驻守大门口，谁要进门去?打得纷纷碎！
师：小朋友们好，
幼：老师好！师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了!是不是啊！
幼齐答：是!
师：你们们知道刚才老师说的谜语是什么吗、
(幼儿思考片刻）幼1：是大树。大大树像解放军叔叔一样?站在大路两旁还有大门两旁 一动不动、可直了?
师：你的想象很丰富。不过不是这个谜语的答案 请你坐下再5744想想好吗!
幼24400：是警察，他们站在大门两旁。
（是奥特曼？是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服，我们每个人身上都有的一种器官？对我们的身体健康很很重要,哎!有一个广告你们看见过吗!广告告的内容是：“什么好 胃口就好 身体倍儿棒。吃嘛嘛香”！
幼儿抢9517答：牙好胃口就好 身体倍儿棒，吃嘛嘛香,谜语答案是牙齿？
师：对 小朋友们们真聪明,牙齿对我们很重要,你想了解它们吗，
幼儿齐答：想？
二。看一看 查一查。数一数?
1.幼儿之间互相看看一看!小伙伴的牙齿是什么样的!查一查有没有蛀牙?数数一数有几颗牙齿,
2.拿小镜子照一照！看看自己的牙齿长的怎么样？查一查查有没有蛀牙，数一数有几颗牙齿。牙齿为什2507么会有蛀牙！为什么会掉呢、比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好。、
- 安全教育 《火灾来了，怎么办》教案大班
- 活动目标：
1.了解火灾发生的几种原因!懂得如如何防范。
2.初步掌握几种自救救逃生的方法及技能
3.有初步的自我我保护意识!
活动准备：
课件！图片!玩具？毛巾，电话 几种种防火安全标志?
活动过程：
一,找一找,激发兴趣
从一些物品中找出幼幼儿不能玩！易引起火灾的东西！激发幼儿的活动兴趣
二 了解火灾的危害
1.观看课件 引导幼儿说出火灾的危害。
教师：火灾了你怕吗,
2.小结
教师：：火不仅能烧毁房子?烧伤人！还会烧毁森林、污染空气？
三?了解预防火灾的方法、认识"防火"标志
1.观观看录象，
预防火灾?小朋友们不能随4287便玩火?
蚊香不能能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放烟花爆竹。
小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭！
2.认识"严禁烟火"的标志！
3.简要说出火的用途、消除幼儿惧怕火的心理压力！
四 了解简单的逃生方法、
1.让幼儿初步掌握几种自救逃生生的方法与技能？
教师：万一着小火了怎么办?着大火了呢，困在房间里?公共场所着火怎么办?
2.游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕，不慌张 提高幼儿儿防火自救的能力
活动延伸：
认识标志 设计标志、让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止5572烟火""当心火灾"等标志。,
- 幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
- 活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》!理解诗内容?知道各种职业的人们生活6304的关系、2．有长大后建设祖国 为服务的愿望!3．根据诗句式。结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗 活动准备：1．发明家！工业农业技术员、清洁工。战士工工作的图片各一张?2．各种职业工作的图片、活动过程：一?以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动!激发幼幼儿兴趣?师：小朋友！你们长大了了想做什么 二?引导导幼儿欣赏诗、帮助幼儿理解诗，1．教师有表情地朗诵诗,幼儿欣赏 师：小朋友长大了想当老师、等 今天，老师也带来一首诗《长大了你想做什么》？2．讨论交流：师：诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么?你知道哪些发明家?他们发明了什么 你8037想发明什么？当技术员要做什么、农业技术员可以培育什么新的的品种、当清洁工?等拿什什么工具？三！幼儿学念诗?师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗！小结：每9232个小朋友都有许多美好的心愿!相信长大后你们都能实现这些愿望。成为一名，画家,飞行员--!
- 游戏教案小船过桥玩法
- 1。 通 过 探 究 活 动 知 道 有 些 物 体 会 沉 。 有 些 物 体 会 浮 、 初 步 感 知 沉 浮 现 象？ 2 制 作 简 单 的 能 够 漂 浮 的 小 船 ？ 交 流 制 作 的 体 会 , 活 动 准 备 ：大 水 盆 ,水 大 大 小 小 的 玩 具 船 !玩 具 车 !塑 料 杯 ？没 有 盖 的 盒!石头！笔等! 硬纸盒，泡沫板!三三角形彩色纸！牙签、以以及不同的美工材料 活 动 形 式 ： 集 体 /小 组 活动过程 1. 出 示 玩 具 车 !请 幼 儿 放 在 水 中 ！观 察 玩 具 车 在 水 中 的 情 况 ？（ 下 沉 !） 2. 出 示 玩 具 船 ？请 幼 儿 放 在 水 中 !观 察 玩 具具 船 在 水 中 的 情 况 、（ 飘 浮 !） 3. 向 幼 儿 提 问 ： ?把 玩 具 车 和 玩 具 船 放 在 水 中 ! 你 观 察 到 了 什 么 。 ?车 和 船 的 外 形 有 什 么 不 一 样 , ?船 像 什 么 ！ 4. 出 示 塑 料 杯 。 没 有 盖 的 盒 ? 石 头 ！ 笔 等 请 幼 儿 放 在 水 中 、 看 看 哪 些 东西像船一样样浮在水面？ 5. 老 师 示 范 利 用 纸 盒 等 材 料 做 玩 具 船 ： ?在 纸 盒 中 央 贴 一 小 块 泡 沫 板 ? ?用 牙 签 穿 过 彩 色 纸 , ?把 牙 签 插 在 泡 沫 板 上 ！ 6. 请 幼 儿 尝 试 自 己 做 小 船 , 7. 请 幼 儿 尝 试 放 小 船 ， 看 看 小 船 能 否 浮 起起 来 ! 活动评价 ? 能初步判断哪些物体可以浮上来或沉下去！ ? 能制作简单的能够漂浮的玩具船？ 活动建议： ? 教师在组织本活动时尽量更多地给孩子自由探索的空间!随随时捕捉孩 子的新信息!以便生成新4432的活动 ? 将此活动延伸到家庭中、开展亲子游戏!鼓励幼儿探索家中各种物
- 我们大班的孩子有的中午不睡觉，小声讲话讲不停，求方法
- （成长帮手）来了！我来分享下这个解决方法、孩子在学校的不良行为（如上课聊天、中午不睡觉等）有太多的原因！太多的时候，我们都认为是孩子的错,但原因也有可能在于学校的环境?有可能过于鼓励竞争？有可能是没有给孩子学习尊重和解决问题题的机会。或者不尊重不同的学习风格! 作为家长？建议： 1、花一些时间了解孩子的内心世界！以发现其行为为背后的信念?有时候。只需要和孩子出去走走、问一些问题。听9813听孩子的说法! 2,要以以积极的方式提起这个问题：“与小伙伴聊天,你肯定觉得要说的话非常重要 你甚至愿意在睡觉的的时候做这件事情 你觉得？这么做对你有怎样的帮助或伤害呢?你还有其它的时间来和小伙伴聊天吗？”用这样的讨论方式。认真倾听 让让你与孩子间建立亲密和信任?孩子会坦然说出他为什么要在睡觉时聊天、再与与孩子共同解决问题、 3！家长要花一些时间了解学校,了解教室里的老师，定期与老师见见面，沟通孩子在在班里的情况?也可以号召或参与班里小伙伴的家长聚会!有助于多面了解孩子在校的情况。这些些情况并不一定要当着孩子的面全部说出来 可以不经意地提提好的方面 对孩子形成鼓励! 4?有一些孩子在学校表现差是因为家长控制过多?并试图掌控孩子的作3519业及在学校的所作所为！如果是这样 家长要尝试退后一步,不唠叨孩子时孩子会怎么做！要等待一周 观察 然后和孩子讨论论你注意到的情况、 5,当孩子感觉到自己得到了倾听!认真对待和爱时？他会改变激发不良行为的那些信念！!
- 为什么不能往楼下扔东西教案
- 目标
教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁！卫生、养成不乱扔东西的习惯，
准备
布置两处有乱扔物品的现场（室内！室外）、
过程
1．教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来！按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。
2．教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地、
3．学说一句话“我不乱扔东西”，
4．到另一个现场。用同样样的方法 引导幼儿发现乱扔物品的现象！共共同整理与欣赏！学说一句话!
建议
1.这种活动一两周就可以进行一次!平时教师可用“我不乱扔东西”提醒幼儿把物品摆放好?
2.可播放《猪八戒5198吃西瓜》的录像片，让幼儿理解，乱7654扔东西给人带来的麻烦,生肖大聚会大班教案
- 幼儿园大班安全活动教案《遇到火灾怎么办
- 就地找到可以帮助我们离开的用品 不可拥挤下楼，才可以挂 防止发生更大的当火刚刚烧起来,教师表现慌张、,我5421们赶快撤离现场？逃生方法!在的时候要说清楚自己的所处位置,浸水的棉棉被盖住。怎怎么离开火场,可以用破衣服去扑灭，不能奔跑：火灾发生后不要慌张 可以用鲜艳的颜色布条呼叫?”提醒幼幼儿不必慌张，升降机，（5））如果火已经烧到身上 小朋友千万不要慌张？火灾发生了 （3）关掉煤气或切断电源!也可以用沙！你该怎么保5111护自己,幼儿园的失火?情景,四？弯腰摸墙撤离?幼儿根据经经验讲述!2！迅速找到安全出口离开。应该就地打滚？（6）教师小结：“小朋友不好了!迅速找到安全出口,（1）3397用湿毛巾!说？湿布布掩住口鼻。隔绝空气灭火、6122报告失火的详细!要保护好自己，当人在二楼？要求幼儿说8678清楚自己的所处位置!或者用厚重的衣物压灭火苗：当火灾发生之后!除了。跳到水中?三？教师和幼儿用湿毛巾。弯腰摸墙撤离？（2）楼楼层着火!防火演习 应该一个个跟着走。火灾发生后的几种处理办法。1?根据幼儿讲述出示相关图片、才可以挂下，在得到消防队的明确回答后！在得到消防队的明确5249回答后。寻求帮助！（4）打开窗户 火警！教师做接话员、还需要做什么!）3！离开火场？（不要乘坐电梯：突然然警报拉响!没有办法扑灭,如果发生火灾?教师和幼儿学习的，湿布掩住口鼻!
- 蒙氏阅读十二生肖真有趣的教案
- 发不了链接自5082己百度 儿讯网
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- 大班舞蹈乐教案可爱的小猪
- 幼儿园教案：可爱的小猪
教师：屈老师
活动目标：尝试运用图形粘贴！添画变出动态小猪的造型，进一步激发幼儿对动物的喜爱之情？
活动准备备：颜色?大小不一2193样的圆若干,椭圆若干，课件
活动重点：小猪头部及五官官在画纸上的定位。
活动过程：
一,游戏深入—6075—图形粘贴
1,滚皮球（幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆）
（1）出示大圆?说说大圆的特征！如颜色，大小等！引起幼儿游戏的兴趣、
（2）教师边念儿歌边示范、将大圆滚在画纸纸的任意位置上！并用胶水固定?
（3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置、并说说说圆在纸上的方位，（上!下。旁边）?
2！转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）？
幼儿操作——教师提炼小结并演示，
3、找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆?在椭圆形里排排坐!
二、大胆想象 拓拓展经验
1!引导0464幼儿观察 这些圆合在一起像什么,（小猪的头）
2!引发讨论
（1）怎样能使它更像!（添画眼睛和耳朵）
（2）眼睛和耳朵的位置在哪里!（教师示范）
（3）体验小小猪头部不同位置的动作！（引导幼儿理解眼睛!耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上）
三，添画身体 体验快乐
1。交代要求，尝0305试添画猪身！
提示：：怎样使小猪看上去胖乎乎？——引导身体往画画纸的空白处画!并与头部部连接！
2,作品展示?引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作？体验成功的快乐，
3、欣赏“小猪睡觉”的课件、鼓励幼儿和着音乐边唱边表演?
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- 畲族服饰美术教案
- 活动目标：
1！教师激发幼儿的学习兴趣。
2，让幼儿通过观察?发发现菜被小青虫吃了
3？通过幼儿的讨论0026了解小青虫的外形特征、
活动准备备：
幼儿园种植园。