大班音乐生肖课教案
- 大班安全教案《发生火灾，怎么办》
- 活动目标：：
1，了解基本的消防知识，学习火灾中简单单的自救方法?
2！ 树立防火意识，提高幼儿的自我我保护能力？活动准备：图片?投影仪、电视、红布，湿毛毛巾与幼儿相同，玩具手枪一个!安全出口一个, 活动流程：
一! 出示容易发生危险的图片引出问题,?
教师：“今天老师给大家带来了几幅图片？请大家观察图片上小朋友在干什么 这样2545做会发生什么情况,
1 教师出示投影仪展示图片?让幼儿自己说？
2， 教师挑选几幅幅介绍。教师小结：小朋朋友不能玩火!玩蜡烛,这些行为都都是容易发生火灾?现在马上要到清明明节了 请小朋朋友提醒家长 在清明节上坟点蜡烛，燃烧纸钱 在离开之前一定定要扑灭火苗?防止发生森林大火、 二、 小实验“蜡烛灭了”,教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住?会发生什么情况?”
教师实验幼儿观察后回答、
教师小结：当火刚刚刚烧起来!可以用破衣服去扑灭、也可以用沙，浸水的棉被盖住!隔绝空气灭火? 三, 如果发生火灾。没有办法扑灭。你该该怎么保护自己!
幼儿根据经验讲述！火灾发生后的几种处理办法,根据幼儿讲述出示相关图片?
1? 报警：火灾发生后不要慌张、火警电话119,报告失火的详细地址 在得到消防队的明确回答后、才2874可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话？教师做接话员、要求幼儿说清楚自己的所处位置!
2。 逃生方法,
除了报警、还需要做什么，（不要乘坐电梯？升降机？迅速找到安全出口,离开火场！）
3! 怎么离开火场
（1）） 用湿毛巾 湿布掩2192住口鼻，弯腰摸墙撤离,
（2） 楼层着火。当人在二楼。应该一个个个跟着走 不可拥挤下楼？
（3） 关掉煤气或切7666断电源？防止发生更大的爆炸，
（4） 打开窗户！可以用鲜艳的颜0905色布条呼叫！寻求帮助，
（5） 如果火已经烧到身上。应该就地打滚！跳到水中！或者用厚重的衣物压3388灭火苗，不能奔跑？
（6） 教师小结：当火灾发生之后、小朋友千万不要慌张、要保护好自己？迅速找到安全出口离开。在报警的时候要说清楚自己的所处位置、在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话？ 四！ 防火演习。
情景：突然警6089报拉响 教师表现慌张,说：“小朋友不好了，幼儿园的失火！火灾发生了 我们赶快撤离现场、”提醒幼儿不必必慌张。就地找到可以帮助我们离开开的用品,教师和幼儿用湿毛巾!湿4122布掩住口鼻，弯腰腰摸墙撤离！！
- 大班语言《被误解怎么办》的教案
- 0165 这个事情再平常不过了?找机会解释清楚就可以了?一？思想要开朗?不要处处心积虑 耿耿于怀、不要兴师问罪?更不要把对方想得很坏。二，8534要把握好理智、千万不要寻衅报复!胸怀坦荡容易被人理解,胸怀狭窄则难以被人理解。三!要有气度 有有对联云“开口便笑。笑古笑今、凡事付付诸一笑、大肚能容，容天容地?于人何所不容。”四！要有真真诚的态度?如果“误4597”在自身、诚恳向对方致歉。“误”在对方!不要“得理不让人”？“误”在第三者！排除干扰!五?要加强修养,抱着谦虚 友好！热情的交友态度、避免误会的产生 六、要讲究方法，如果对方心直口快、你可以“单刀直入”！向他说明、如果对方性格内向、就就要多花一点心思，以免再生误会！★★孔子说：“人不知而不愠 不亦君子乎！” 清者自清。浊者自浊 在现实的生活中,人与人相处的时候,误会常常会给别人带来痛苦?造成伤害，所以我们不能随便误解别人，一6705定要了解情况后再下结论!生活是美好的,偶尔也有不愉快的小插曲.不过,事情总要想要有解决的办法！只要我们肯想肯做,也能化解我们生活中所有的不快,让误会少一些,快乐多一些？ 被人误会会了怎么办！ 一是思想要有风度?不要处心积虑，耿耿于怀?不要兴9977师问罪 更6474不要把对方想得很坏; 二是把握要有尺度、千万万不要寻衅报复?胸怀坦荡容易被人理解,胸怀狭窄则难以被人理解！ 三是心理要有气度，有对对联云“开口便笑 笑古笑今,凡事付诸一笑 大肚能容、容天容地！于人何所不容，” 四是真真诚要有态度？如果“误”在自身，诚恳向0390对方致歉，“误”在对方 不要“得理不让人” “误”在第三者！排除干扰!抱着谦虚？友好，热情7538的交友态度！避免误会的产生; 五是方法要有适度。如果对方心直口快 你可以“单刀直入”?向他说明，如果对方性格内向 就要多花一点心思?以免再生误会，误会少了 那么人与人之间的交往像阳光般充满了希望。生活就充满着快乐?被人误误解怎么办？??被人误解是一件令人苦恼的事情？被人误解 可可能会遭遇冷淡。可能要忍忍受白眼？可能被人背后议论?谣言！苛责可可能会一传十!十传百 漫天飞舞 人与人之间 心灵之间3038筑起高墙！不好开展工作 也不能顺利学习，??误解有多种种：同事？同学之间会有误解？亲人？朋友之间会有误解,上1854司与下级之间会有误解!甚至素不相识的人之间也会有误解，误解现象比较普遍,它是理解的反面？但误解该解？??“冤家宜解不宜结”——7306被人误解怎么办呢。??伟大的革命导师马克思和和恩格斯是志同道合的朋友，亲密无间的战友。他们之间也曾发生过误解?那一次,恩格斯的夫人去世了、他十分悲痛!就给好朋友马克思去信告知了此事！当时,马克思正忙于理论研究 没有引8566起注意、在回信时没有提及这件事？处于痛失爱妻伤心深谷的恩格斯。渴望得到挚友的安慰和理解?马克思的忽视重重地伤害了他的心,他生气了、有一段时间都不再再给马克思去信？马克思觉得十2393分纳闷?便写信询问老朋友！恩格斯说明了情况?马克思才意识到自己7490的失误？连忙写9833信道歉 于是误解消除了,两人和好如初。继续为革命事业共同携手奋斗？??这就启示我们：误解是可以消除的?要看看我们怎样做???被人误解,初期的心情总是很苦闷?很焦急的。此时 最需要要的是冷静、冷静地想一想误解你的人的态度的变化、平常为人!要带着公正的态度去思考?不要0141轻易否定别人？更重要的是冷静地思考你为什么会被人误解、误解的起因。经过等？找到了根源、才好对症下药!取得沟通！不要陷在“哑巴吃黄连——有苦说不清”,“跳到黄河也洗不不清”的深渊，要知道自拔,要知道振作,??“旁观者清、”往往局内人想问题,看事情难1903免片面模糊？被人误解时!你可以找你的知心朋友？理解你的朋友谈谈?听听听他们的意见,看法、冷静分析并合理采纳朋友的建议！??解4975除误解的方式有多种！首先、要有有宽阔的胸怀、懂得体谅？包容他人的轻慢和苛责。宽容是自信的表现，其次 要根据实际情况选择恰当的方方法：例如，你是被友人误解了。你8796可以找他（或她）坦诚地谈谈 解除隔阂,或4908者写一张字条,进行解释！如果你是被5937亲人误解了？则多给他们以4715关心和爱护，如果你是被众人误解了！众口难辩。那么请用你4904的实际行动证明自己 并持之以恒？误会自然消除，大9185家依然会理解信任你？……??有时候!被人误解?要变压力为动力 但丁说：“走自己的路!让别人去说吧、”——告诉我们！将过多的精力投注到解释和消除误解!会消耗精力、增加麻烦?浪费时间,只要你确信自己是是正确的？按照你所想想的坚定地去做、别在乎他人异样的目光。因为“真理有时候掌握在少数人的手中。”。时间长了 你会得到理解和证明,??在争取被人理解的同时。请记得7584努力理解别人,理解是心灵之间的桥梁, 做好9680事被人误解怎么办,谢顾问：我是一名入伍刚满一年的战士,在4567生活中遇到的烦恼,莫过于做了好事不被人理解,而被人误解,甚至说是有什么"企图"！在做了好事而不被别人理解时,我是否就从此下定决心不再做好事。因因为反正"好心没好报"，倘若不这样,我究竟采取什么么样的态度，谢顾问,你能帮助我吗， 某部读者 看罢你的来信,我想起了报纸上登的一个真实的的故事 一天傍晚,某仓库战士小徐在返回营区的路上,意外发现地上躺着一位头头破血流 不省人事的老汉！于是,小徐拦了辆出租车,把受伤老汉送往当地某医院,并用自己的钱替老汉向医院交了押金？可谁知,老汉从昏迷中醒来后,一口咬定是小徐骑车把他撞伤的?后来,经过交警队同志的调查取证,才消除了老汉的误解,洗掉了小徐身上的"罪名"。在现实生活中类似这样的事并不鲜见、客观地说,人活一辈子,天天与人打交道,被人误解和误解人的事情,实在是难以完全避免的,也是正常不过的事情？既然误解是客观存在的,我们就要用正确的态度来对待它？首先,应当有一种开阔的胸怀,博大的气度,宽宏的雅量,能容得下别人对自己的误解 在社会主义社会里,人与人之之间应当互相关心！互相帮助!互相爱护,作为人民军队中的一员,为社会为人民做好事,套用一句常说的话,"这是我们应该做的"?明乎此,做好事就会感7060到理直气壮,也就不会计较别人怎么看怎么说!我们不可能在做好事前先论证一下会不会被人误解,也不必遇到误解和麻烦就心灰意冷,自暴自弃,认为好好事做不得啦?即使像雷锋这样的共产主义战士,其成长道路也不是一帆风顺的!他入伍后先人后己,助人为乐,处处做好事,有人就说他"傻",想"出风头",但雷锋襟怀坦白,不以为意,面对别人的误解和嘲讽,他回答说：我就是要做革命的"傻子"！看3477来,当我们遇到误解时,没必要那么认真,那么在意 再者？不管5518别人怎么说、这好事还得做。雷锋还得当。认准的路就要走到底,误解并不可怕、可怕的是我们因此失去进取的信心和向上的毅力、人生在世,大凡想做做点事情，有点作为 总难免遇到这样那那样的干扰,包括误解！从一定意义上说!成功者与常人的区别、就在于能否排除干扰 始终如一地把认准的路2565走到底、误解和非议,对一个有抱负的人来说！是一种动力,能激激励他勇于进取。把好事4987做得更好?学雷锋标兵孙茂芳,开始做好事时也曾被人误解过,有的人反映他"动机不纯",一位干部还为此专门找他谈话。但孙茂芳坚信：动机纯不纯,事久见人心,既然立志走雷锋成长之路,就不能经不起困难和挫折的考验、7921他一如既往地学雷锋做好事,终于赢得了战友和群众的理解!爱戴！坚定的理想信念,是持之以恒学雷锋的力量源泉。只要行得端 走得正,就应问心无愧地坚持下去 不管遇到什么麻烦,助人为乐的的好事都要坚持做到底？青年战士有了这种默默奉献的精神和执着如一,无怨无悔的态度,就能赢得成熟美好的人生，其实,误解终归是误解,误解只是暂时的,不可能永远误解下去,时间老人考0664验着一切,也公正对待着一切！古人有言："精诚所至,金石为开"，应当相信,只要有一颗诚心,真心实意地待人待事,一切误解早晚会消除,"好心"是会有"好报"的 如前面提到的那位老汉,当了解真相后羞愧难当,更加感激子弟兵！事实上,某些人对别人做好事产生这样那样的误解,也并非都是恶意,如果你待之以诚,主动与之交朋友,把话说到了,思想沟通了,误解也会逐步消除,当然,我们也要反求诸己,想一想别人为什么会误解自己,自己哪些方面做得欠妥而引引起了别人的误解，今年,是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表40周年、雷锋精神是中华民族优良传统和优秀品质的集中体现,他那种立场坚定。无私奉献?先人后己。助人为乐的精神,不但永远不会过时,而8007且会随着时间的推移越来越受到社会的崇尚?只要我们人人都像雷锋那样多做好事,社会会大家庭就会处处充满爱的阳光,!
- 大班社会活动教案 着火了该怎么办
- 活动目标：
1!通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2？在讲讲？议议中培养3661幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动重点：怎样避免2690火灾的发生
活动难点：在火灾发生时,保保护自己的方法
活动准备：
1!收集火灾的案例及录像
2。有消防车声音的录音带。小红花若干
活动过程：
一？导入
1。播放录音带、小朋友听一下。这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)
2！老师这里有一段关于火火灾的录像,我们一起来看看当时时的情景?(幼儿观看录像)
3！小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)
二。避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：
1、小小朋友能玩火吗,我们应该怎么做。
2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴9227照明吗。为什么！
老师小结：我们都不能这样做！这样样做容易引起火灾!
幼儿自救的方法：
1？小朋友假如我们碰到火灾了？我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场、到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走4008安全出口等)
2。刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119” 那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员、你们谁来试试来打电话话呢?(幼儿试打电话)
教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址！这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火？
三 “今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们 假如发生火灾、小朋友怎样来保护自己，
把幼儿分成两组？谁答对题目就得到一朵小红花！
1！油锅着火 可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?
教师小结：盖上锅盖！可以隔绝空气？使其不能再继继续燃烧！
2?烟气重时！要用湿毛巾捂住口鼻。离6524开火灾现场吗?(对)、
3、遇到火灾时。什么办法离开火场又快又安全?(1 乘电梯2?走楼梯)
教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用、所以走楼梯离开火场是比较安全的。
4，火灾烟气重时？用什么方法赶快快离开火场?(1，站着跑2，弯腰前进)
教师小结：火灾发生时。烟气大多聚集集在上面？因此要弯腰，尽量贴着地面前进,
5？火警的电话是多少?(119)
6!电线冒火时？该怎么办?(关闭电源总开关!)游戏结束后、老师讲评游戏结果!带领孩子们们去实地看看我园的安全通道，
四 延伸活动：
逃9596生演练 老师制造火灾灾现场、当老师喊“起火了”时!幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室、！大班音乐生肖课教案
- 适合大班的儿歌有哪些
- <
娃哈哈
数蛤蟆
铠甲勇士
小精灵
幸福的孩子爱唱歌
我和奶奶去买菜
猩猩朋友
一只哈巴狗
三字经儿歌
洋芋丁丁
幼儿园早操歌
你好花木兰
小白兔白又白
哆来咪
刷牙歌
小猪猪
动物体操
风景
歌声与微笑
哈囉歌
拉大锯扯大锯
蓝皮鼠和大脸猫
美得冒泡
手机
我给牙齿洗个澡
小燕子
星星的眼睛
煮面条
小羊咩咩咩
颜色歌
rain rain go away
嘻哈小魔怪
london brige
我会自己吃饭了
小火车
快乐糖果屋
颠倒歌
森林音乐家
小麻雀
孔雀
Ten Little Indians
打起手鼓唱起歌
大力水手
功夫小子
男儿当自强
圣诞树
甩掉水桶腰
娃娃病了
蜗牛的家
小螳螂
吹吹风
愿望
小背心
我们一起萌萌哒
夜里梦到阿拉丁
宠爱
七星瓢虫
Follow Me
Shake my hand
嘚啵嘚啵嘚
老鼠与花猫
一个蛤蟆四条腿
猪都笑了
身体部位歌
滑雪小将
迪迦奥特曼主题曲
四季童谣
聪明的一休
伊比呀呀
划小船
狗狗减肥操
我爱老师的目光
Walking Walking
魔幻陀螺2主题曲
安全过马路
天黑黑快睡觉
小蝌蚪找妈妈
谜语谣
Trick or Treat
春天
企鹅的白肚子
天下妈妈都是一样的
one one one
别在星期天
猜拳
打工的妈妈你在哪
大头儿子小头爸爸
低碳贝贝
九九歌
可爱颂
快乐酷宝
蓝精灵
妈妈永远都美丽
你妈妈喊你回家吃饭
三只小熊
水果歌
童心是小鸟
我能打败大妖怪
小鸡哔哔
小蝌蚪
丫头片儿卖鸡蛋
羊羊顶呱呱
做个好娃娃
三只猴子
观音手
Bingo
阿童木之歌
丢了西瓜捡芝麻
对不起!没关系
乖乖女孩
好和难
可爱的小白鹅
快乐的一只小青蛙
蚂蚁搬豆
猫的我
每当我走过老师窗前
米老鼠之歌
喵喵歌
宁静的夏天
苹果与蝴蝶
去郊游
人小鬼大
稍息立正站好
睡美人
兔子舞
我会守规则
我们是中班的小朋友
夏天的雷雨
向前冲
小猫喵喵
走在乡间的小路上
左手右手
妈妈我要亲亲你
我会听话
织布歌
Go away
阿里巴巴的农场
表情歌
爱上幼儿园
不怕不怕
春雨沙沙
打电话
弟子规
怪兽Lonely
蝈蝈和蛐蛐
国家
嘿老爸 ......馀下全文>>。
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- 小班语言教案大红桃
- 活动3477目标1,理解故事内容？懂得关心别人?2!体验给别人带来快乐的情感、 活9575动准备 图片-桃花活动过程一,导入1,结0100合情景创设?欣赏故事的开头句：桃树妈妈开了花……飘落下来 2、每人拣一片桃花瓣？玩一玩，看一看，桃花瓣瓣是什么样的,它像什么。二？展开1？欣赏故事《桃花瓣》提问：故事的名字叫什么 哪些小动物拣到了花瓣儿，小动物用花瓣儿做什么,2 边看图边听故2929事提问：小兔子为什么要把桃花瓣送给好朋友?你喜欢小兔子吗。为什么?3！讨论：如果你也得到了桃树妈妈的花瓣儿？你用它做什么？三,结束幼儿根据自己对花瓣儿的认识和对故事的理解画出桃花瓣 故事《桃花瓣儿》 桃树妈妈开了花 真美丽？风儿轻轻吹过，桃树妈妈让粉9749红色的花瓣儿 飘呀飘呀！飘落下来啦? 4162小蚂蚁拣了一片花瓣儿，在洞口口搭了一个凉棚?粉红色的凉棚真美丽。 小甲虫拣了一片www.qinzibuy.com花瓣儿当小船!摇呀摇!粉红色的小船真美丽！ 小兔拣了许许多多花瓣儿、做了三个花环?粉红色的花环真美丽 小兔送了一个花环给刺猬。送一个花环给小松鼠？ “桃树妈妈！你没花瓣了怎么办呢、”桃树妈妈说：“不要紧，不要紧,” 咦！桃树5862妈妈没了花瓣儿,结了许多许多的桃子，红红的桃子、真甜呀??
- 五年级心理健康教案男生女生怎样交朋友
- 我想找一找辽辽宁大学出版社版 五年级下册心理健康教案,
- 生肖猪可以弹吉他吗？或者搞音乐
- 楼主是95的吧，现在19。应该该刚上大学。
搞音乐的话,天资很重要、不过,最关键的是你对它的感觉？想不想朝这条路发展下去。
有些人也很很喜欢音乐、例如我。不过我知道我不能也不想把它当成职业、只是我的一个爱好而已，
nomatter what！既然选择?就要热爱?既然热爱，就要坚持?除了你。没人可以阻挡你前进的脚步、加油？？
- 早期阅读蝴蝶风筝教案
- 【活动目标】1．学习用对称的方法装饰风筝？体验作8692画的快乐，2．激发幼幼儿欣赏美 创造美的兴趣与能力 【【活动准备】PPT美丽的风筝！风筝半成品？记号笔？油画棒、【活动过程】（一）以猜谜语的方式导入活动主题“小朋友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢 不怕大风吹？就怕细雨飘、”（风筝筝）（二）出示风筝PPT？让幼www.jy135.com儿观察1.图一：提问：你们都看到了什么风筝?（蝴蝶!金鱼）觉得好看吗！你觉得哪4314里好看?2.图二。图三：我们先来看看这只美丽的蝴蝶风筝！(出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们！你们看这个风筝漂亮吗、幼儿：漂亮。教师：颜色真美啊,那你们谁能说出他有6257哪些颜色、幼儿：（点数颜色）？翅膀上有。,,!色？下面翅膀上有!， 背部有 。？眼睛上有?、？图三：这只蝴蝶上面还有很多图案,你们发现了吗 谁来说说 这些些图案有什么特点，（左右都一样）告诉诉你们这叫对称、什么是对称 （左右大小要是一摸一样的）为什么要做成对称的 （（为了保持平衡和美观）3.按照同样方法讲述图四（金鱼）和图五（蜻蜓） 侧重对称？（三）学习点线技巧巧装饰风筝,刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的、1.请小朋友回忆点。并在8744黑板上画出?2.请小小朋友回忆线。也画出？3.动脑筋将点和线结合!画出出自己设计的图案?4.欣赏PPT!感知知点线结合的美。（四）创作与体验1.进一步让幼儿表现美。激激发创作的欲望 看老师也准备了三种形状的风筝、有蝴蝶!金鱼和蜻蜓,要请你帮助这些风筝穿上有图案的花衣服?你会用哪些线条和图案来装饰呢、2.教师提出绘画要求：（1）画之前要学会用左右对称的方式来画!要先用线条分割！然后用3830图案装饰、线条和图案要密一点?丰富一点、这样的风筝才漂亮！（2））要注意绘画时的坐姿。幼儿作画，教师巡回个别指导!鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝！（3）欣赏与评价展示幼儿作品!互相欣赏!请请几名幼儿讲讲哪只风筝最美！美在什么地方!!
- 我家有只大狮子教案
- 【活动目标6513】
1!尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子?
2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景!
3 对绘画活动感兴趣,能独2733立完成画作，
【活动准备】
1、剪好的狮狮子头？身体（椭圆形）？狮子脚?尾巴,
2，狮子ppt
3,幼儿用纸?记号笔。油画棒，
【活动过程】
一 引题
1？小朋友、今天老师给大家带来了一首“顺口溜” 请你们仔细听：
妈妈有个买菜的篮！两个手把在上面。买个个萝卜放中间？www.jy135.com两个鸡蛋搁两边?两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱!三根蒜,“啊呜”一口味道鲜，
2、这么好听的顺口溜我还可可以把它变成一个动物呢？你们猜猜看，会是什么动物呢!（幼儿猜谜：9943大狮子!大老虎，大熊猫）
二?讲解示范
1?到底是谁猜对了呢 我们一起来看（教师边念顺口溜！边画）
妈妈有个买菜的篮,两个手把在上面,
买个萝卜放中间?两个鸡蛋搁两边?
两个大饼放下面。点点芝麻1351香又甜!
三根葱 三根蒜?“啊呜”一口味道鲜?
篮子四周加花边!一只狮3977子就出现。
2。“你们看是什么呀?”(狮子)
3，“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”
4!幼儿和老师一起来念顺口溜！教师再示范一遍！变换花边、
5？有了狮子头，还还缺少什么呢！（身体 脚,尾巴）
狮子的身体像什么 （椭圆形）
三！看狮子的ppt
老师这里也有狮子！我们一起来看看它们是怎样的!它们们在什么地方 在干什么呢，
四!摆放狮子不同的姿势
（老师在你们的桌子上准备了4349狮子的头？身子。脚和尾巴!请小朋友四个人合作去放一放！摆一摆狮子会有哪些些姿势 ）
1!幼儿摆放！教师巡巡回观察!
2!请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢?
狮子有站着的、蹲着的?趴着的。还有走路的!原来狮子有各种各样2133的姿势!
五!幼儿作画
1 今天我们就来画画大狮子,请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方?会会发生什么事呢？
2,教师提要求： 画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说：
我可是森林里的百兽之王!你们可别把我画成了小病猫。我的本8284领可大了,小朋友们要画出我不同的本领哦 画好以后别忘了给我涂上上美丽的背景颜色,
3！幼儿作画、教师指导!
六！展示幼儿的画
让幼儿选自己喜欢的画、说说为什么,...余下全文>>！
- 大班社会活动《着火了，怎么办
- 活动目标：
1？知道火灾带给人们的伤害!增4721强防火意识！
2!了解着火时简单的自救方法。提高自我保护意识!
活动准备：
1 幼儿课前记住自己的家庭地址及电话号码！
2、安全出口的的标志
3、幼儿用书
4。“着着火了”图片？
活动过程：
（一）可怕的火灾、
1，师生交流流火灾给人们带来的伤害。
2，讨讨论：为什么会发生火灾、火灾会带来哪些可怕的后果!小朋友平时要3587注意什么、才能防止火灾灾的发生。
3?小结：引起火火灾的原因很多,火灾会给人们的生命财产带来很大的损失！小朋友不1234能玩火、
（二）着火了怎么办
1?翻开幼儿用书上的图片,结合生活经验讨论：
（1）如果发现着火了怎么办!
（2）当房屋或者家里的物品着火了怎么办,
（3）怎样安全地逃离火灾现场！
2 小结：当火灾发生时 立即告知大人，可以用土?水？沙？棉被等将火盖灭?如果自己扑不灭，要马上拨打火警电话!然后后大声向外呼救？如果火势较大,要想办法按秩序逃离火场?若找找不到出口？可以按照“安全出口”的指示方向走（教师出示“安全出口”的的标志！让让幼儿辨认）。如果房间里有浓烟？要将毛巾（或衣物。被单等）浸湿捂住口鼻 弯腰快速逃离火场！
3,学打“119”电话。
（1）请1~2名幼儿模拟拨打火警电话!其他幼儿根据该幼儿的演示进行补充！
（2）教师讲解拨打要领：火警电话号码是119、拨通后要说清着火的详细地址。着火的物品!自己的姓名、
（3）两两结伴练习拨打火警电话
（4）小结：学会拨打火警电话很重要 但是没有火灾时不能乱打“119”电话！妨碍消防员的工作，消防员救火时时非常勇敢，保保护人民的生命财产,我们应该尊敬和热爱他们,
（三）情境表演“着火火了”!教师讲述着火的情境，幼儿根据情境表演灭火的方法和逃离火场的方法？（出现小火苗。火越来越大,出现浓烟）！