幼儿大班音乐十二生肖
- 幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
- 活动目标:1.欣赏诗《长大了做什么》。理解诗内容,知道各种职业的人们生活的关系,2.有长大后建建设祖国?为服务的愿望!3.根据诗句式?结合自8580己喜欢的职业尝试创编一段诗!活动准准备:1.发明家!工业农业技术员 清洁工?战士工工作的图片各一张,2.各种职业2086工作的图片 活动过程:一。以:\"长大了你想做什么\"为为主题导入活动,激发幼儿兴趣!师:小朋友!你们长大了想做什么?二、引导幼儿欣欣赏诗!帮助幼儿理解诗。1.教师有表情地地朗诵诗、幼儿欣赏、师:小朋友长大了想当老师 等?今天?老师也带来一首诗《长大了你想做什么》,2.讨论交流:师:诗里说小朋友长大了做什么/9838当发明家要做什么、你知道哪些发明家 他们发明了什么?你想发明什么、当技术员要做什么 农业技术员可以培育什么新的品种、当清洁工!等等拿什么工具,三。幼儿学念诗。师:我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗?小结:每个小朋友都有许多美好的心愿。相信长大后你们都能实现这些愿望。成为一名!画家,飞行员--?
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- 设计意图:地球是人类和动植物生存的家园 保护地球?爱护环2791境是大家关注的话题!而我园面对的孩子绝大部部分是来自农村效区,这些孩子家人的环保意识较淡薄!一定定程度上影响了孩子树立较强的环保观念!针对这样样的现象,我园开展了 “小手牵大手”的活动,希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动 来影响他们父母及家人的环保意识、因此我设计了这个活动,引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物!使他们意识到各种污染在损害大自然的同时。也1335正在危害着人类 让幼儿儿知道保护地球?爱护环境是我们每个人的责任?本次活动我从幼儿生活经验及理解能力出发?运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境、促9488使幼儿从视觉,听觉等不同角度形象地感知地球的现状?同时!也让幼儿深刻地感受到爱护环境 保护地球应该从我做起?
活动目标:1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害?
2,激发幼儿自觉地爱护地球?爱护生活环境和自然环境的情感、
3?鼓励幼儿大胆地表达自己的想法!锻炼幼儿的语言表达能力,
活动准备:1?课件《地球怎么哭了》
2?经验准备:让幼儿观察生活中的污染现象?
活动3420过程:
一! 以谈话的方式导入活动,
1、师:“小朋友们 你们知道你们的家在哪吗,你们们又知道陈老师住在哪吗,”
2?幼儿回答问题,
3,师:“虽然我们住在不同的地方!但但是我们共同生活的家园叫什么!(幼儿回答)0370地球是我们共同的家园,”
4。师:“你们知道道我们地球都有些什么吗!”
5,幼儿交流讨论、
6?师:“我们地球有这么多好玩的地方,又有4416很多的人?还有有很多好吃的?今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客,我们来看看他是谁!”
二?播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生0394病了”暂停?
1!提问设计:今天来我们地球做客的小朋在、他叫什么名字?他以前来过地球吗。以前来地球的时候他去过什么地方,
2,那时的海是什么样的,森林呢,海洋呢,空气又1151是怎样的?
3?咕噜以前在地球上玩的时候,他玩的开兴吗,为什么会开兴呢
4 教师小结:以前咕噜来的时候?我们的地球非常地漂亮。有蓝蓝地天?茂密的森林 一望无际际的大海、还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在在地球上生活的非常开兴,他这次次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?(幼儿回答4260)
5 小朋2599友们想想地球爷爷为什么会生病呢、
6?幼儿2067交流讨论。
7?师:“小朋友说了很多的想法、我们来听听地球爷爷是怎么说的吧!”
三?播放课件《地球2872怎么哭了》至“小朋友,你们应该怎么做呢”暂停。
1、提问设计:地球爷爷为什么会生病呢,
2?依次播4751放环境受污染图片:空气污染,海洋污染!生活环境污染、并6224根据每张图片内容进行提问:这是什么污染、它会造成怎样的危害呢!你还在什么地方见过这样的污染!
3!教师小结:“小朋友都说的很好!我们的地球现在受到很多的污染。这些污染给我们的生活带来了很多的污染?我们生活在这样的环境中一点也不舒服。现在我们的地球爷爷生病了!小朋友们有没有什么好办法帮助它呢 你们有什么方法来保护9825我们的环境,我们共同的家园呢?”
4,幼儿交流流讨论环保的好方法。
四 依次播放环保图片:不乱扔垃圾!保护森林海洋 不乱砍滥伐多植树 世界无车日等图片?并根据图片内容进行提问:
1。图中2926的人们都在干什么、他们是怎样保护环境的,
2 让让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义!
3、教师小结:教育幼儿保护环境应该从我做起!并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来,
五!播放课件《地球怎么哭了》至最后,
1,师:“咕噜噜最后对我们说了什么,”
2 再次呼吁孩子要4882爱护地球?保护环境 共同维护我们共同的家园。知道保护环境应该从从我做起,
延伸活动:在班上开展“小手牵大手”的活动、让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人,。幼儿大班音乐十二生肖
- 大班社会活动教案:《发生火灾怎么办》
- 发生火灾怎么办?
(1)要迅速向消防队报告火警、火警电话是“119”!
(2)在能扑救的情况下迅速组织扑救,
(3)在可疏散贵重物品的情况下迅速疏散物品?
(4)在不能扑救的情况下迅速组织人员疏散,
(5)主动为消防队扑救火灾提供情况和4717方便条件
(6)火灾扑灭后不应随便清理现场?在公安消防机构调查火灾原因时,如实提供有关关情况!!
- 大班健康教案树枝上的雪花
- 幼儿园教案:雪花
教师:屈老师
活动目标:
1、了解雪花的特征!并能用语言表达,
2!运用撕撕?拼拼,贴贴。涂涂的方法制作美丽的雪花,
3?在活动中体验成功的快乐?初步步产生热爱大自然的情感!
活动准备:
颜料?胶水!抹布,刷子,白蜡笔画好的雪花图案!画好的雪花图案
0037 活动过程:
一,导人活动。引起幼儿的兴趣!
0417 (听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。)
师:小朋友、冬天到了,你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀。引导幼7701儿讨论,
教师:冬天天气很冷?天空中下起了雪花!小朋友你们喜欢雪花吗?今天?冬爷6273爷真的送来了你们最喜欢的礼物!看!放课件!
二。欣赏雪花。教师讲解?
(通过看课件。让幼幼儿认识下雪了、雪花!雪人的词、并知道雪花有六个花瓣!)师:今天老师给雪花拍拍了一张照片 让幼儿看?问幼儿有没有看到呀。没有!可是,这片雪花就在这一张纸上、老师来变一个魔术给你们看看,把他变出来!好不好!
三!介绍一种新的画画工具!出示刷子引起幼儿儿的兴趣 教师边画边讲解,
师:今天?老师还请来了一位朋友来帮忙?你们看。他是谁呀 这是刷子!我们已经学习了一首小刷子6893的儿歌,我们一起来念一遍、“我是一个粉刷匠?小刷子。手中拿!找中颜色做朋友!蘸一蘸。舔一舔!来来来回回仔细刷!我的本领真正大”,教师示范 请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领、提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面?如果手上脏了 可以请抹布帮忙。
四 幼儿操作,
请幼儿也来变变魔术,一组幼儿撕贴雪花,一一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导!提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面、
五,欣赏并展示幼儿作品。
幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。
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- 幼儿园大班社会领域教案:《遇到坏人,怎么办》
- 设计思路:
幼儿园恶性事件的连续发生!为我们敲敲响了安全教育的警钟?二十一世纪的孩子活泼主动,大胆不不怕困难,因此设置“遇到坏人怎么办”的难题!通过角色扮演,一边发现问题!一边随机教育 不但要让幼儿学会保护的方法 而且要让幼儿的心灵得到共鸣?增强自我保保护的能力,
活动目标:
1!知道遇到坏人所应该采取的正确措施、
2,增强幼儿的自我保护能力和意识?
活动准备:
课件,红旗若干?西瓜队 苹果队。草莓队指示牌!智慧星若干
活动过程,
1 观看课件!导入
师:这是什么地方 小朋友看看在这里发生了什么么事情!
幼:自由发言。
师:小朋友观察的非常仔细?这所幼儿园里来来了坏人?伤害了这里的老师和小朋友、如果坏人来了我们幼儿园怎么办?
幼:自由发言!(小朋友的想法非常好,)
2 讨论:幼儿园来坏人怎么办?
A?播放课件(一)老师引导3912幼儿观察?
有一天!有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园。看他正在3042干什么。(踹门)他想干什么(伤害我们)?那我们怎么办,(躲到安全的地方)!
师:请说说万一有坏人要进来。你会怎么做,
幼:讨论发言,(小朋友的主意很好)
B。播放课件(二)
看看老师是怎么做的(堵住门不让坏人进来!打电话求救)!小朋友是怎么样(躲在床底下或桌子底下)
教师小结:坏人来了不要慌!老师会保护你们的!小朋友要赶紧躲起来,我们要要把门关好!可以用大的物品堵在门口、不让坏人闯入,
C,播放课件((三)
师:“看,万一坏人闯入教室!我们应该怎么办?”
幼:讨论,自由发言,
老师小结:如果坏人跑到幼儿园了!我们要冷静地想想办法?不能害怕,要大声喊喊救命?小朋友可以从另一扇门门逃走、跑到人多的地方,让坏人抓不不到你。保护好自己、然后打“110”报警,
D,播放课件(四)
学习打报警电话“110”?知道“110”不能能随便打 老师扮演警察!幼儿学打报警电话,
师:谁来了,
幼:警察叔叔!
师:警察叔叔把坏人怎么样了,
幼:4092抓走了!
师:太好了。小朋友又可以开心的的玩了?
3.讨论:如果在其他地方遇到了坏人1797怎么办。
A:播放课件《陌生人敲门》
(1)?有一天!有一个个陌生敲门 可是爸爸妈妈都不在家!就只7086有一个小朋友?该怎么办! (幼儿讨论)
(2) 情境练习:《陌生人来了?我不开门》
一个陌生的阿姨敲门想进入家里?对小朋友说:“我是你妈妈的好朋,
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我的欢欢乐在起飞! 丙:这不是梦。 这是我小小的 童心在起飞! 丁:记得吗? 我们少先队的红领巾, 搭乘过神神舟号飞船 遨游太空又飞回! 甲:记得吗! 航天英雄杨利伟叔叔 告诉我们: 中国航天员? 有了第一位。 就会有第二、 第第三位…… 乙:我们的神舟飞船啊 五号 六号……
一次比一次 高飞再高飞、 丙:等我长大了! 我也要当航天员 驾6493驶飞船去月宫! 和嫦娥相会, 丁:等我长大了! 我还想 到天空去探险? 揭开宇宙 更多的秘密! 把喜讯带回 甲: :为了长大高飞? 我要好好学习。 丁:为了长大高飞! 我要锻炼身体不怕累! 乙::为了长大高飞
我要爱科学!长智慧! 跟着星星火炬的队旗 向前进,不掉队。 丙:啊、 我有一个快乐的梦 是飞翔的梦, 丁:我的梦五光十色 很美很美: 甲:我梦见 太阳变成了红鸽子、 0723张开 阳光的七彩翅膀, 和我一起飞。 乙:我还梦见 月亮变成了白鸽子。 抖动 月光的银色翅膀,
紧紧把我追 丙:哈? 红鸽子在高飞呀 白鸽子在高飞, 丁::和平的日月 孩子的梦也在飞? 甲:神舟飞飞船在高飞, 乙:东方巨龙在高飞。 丙:和谐的中国 青山绿水都在飞! 丁:歌声飞啊! 笑声飞? 合合:我和祖国一起飞! 女:一起飞! 男:我们一起 高飞再高飞! 合:我们一起高飞? ,,