大班音乐十二生肖公开课视频
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- 幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩
- 教案是教师为顺利而有效地地开展教学活动、根据教学大纲 和教教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位?对教学内容?教学步骤！教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书？教案包括教材简析和学生分析 教学目的！重难点。教学准备？教学过程及练习设计等
中文名
教案案
外文名
Teaching Plan
简 称
教案
目录
1内容
2遵循原则：
▪ 编写依据：
▪ 科学性
▪ 创新性
▪ 差异性
▪ 艺术性
▪ 可操作性
▪ 考虑变化性
3编写来源
4编写内容
▪ 具体内容
▪ 书写关键
5特点
1内容编辑
教案中对每个课题或每个课时的教学内容!教教学步骤的安排、教学学方法的选择！板书设计！教具或现代化教学手段的应用?各个教学步骤教学环节的时间分配等等！都要经过周密考虑、精心设计而确定下来,体现着很强的计划性?《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便。都运用无可可加胜的心思写成精密的教案！先送与级任教师看过!得到了完全的赞许!还不放心、又斟酌再三、然后拿来实施，”！
- 十二生肖闯江湖的相关音乐
- 十二生肖闯江湖作词：丁亮 侯喆 作曲编辑：卓卓乐歌词：鼠牛功夫高 虎兔胆气豪龙在左 蛇在右马羊匆匆齐来到猴鸡相召唤 狗猪来帮忙十二大侠赛金刚 十二大侠赛金刚一曲闯江湖 伴着沧海声声笑千年古老的传说 留一段荡气回肠猪狗来无影 鸡猴去无踪羊在西 马在东蛇龙出没一阵风虎兔南北通 鼠牛摆正中十二大侠有神功 十二大侠有神功耍一段南拳北腿中华好武功唱一曲南腔北调神州好逍遥春夏秋冬踏遍天涯路江湖多逍遥 歌曲名：像你这样的大师像你这样的大师喝酒一定很厉害满满饮上一大口翻江又倒海像你这样的大师手法一定很厉害横撇竖捺勾点折通通都自在一对猪朋狗友留在这里守株待兔羊肠小径 对牛弹琴一不小心 打草惊蛇两人开始龙争虎斗杀了鸡 惊了猴吓得抱头鼠窜 快马加鞭没了辙 没了辙像你这样的大师喝酒一定很厉害满满饮上一大口翻江又倒海像你这样的大师手法一定很厉害横撇竖捺勾点折通通都自在大师 我的大师摆个姿势 Fighting Pose我好崇拜 那么崇拜收我为徒绝不会砸了你的招牌大师 我的大师你的样子 就像墨子那么伟大一个神话收我为徒留给世界一段佳话。
- 手工蛋糕盘制作兔子公开课教案
- 活动动目标：
1？乐意学习儿歌《小兔子9278开超市》并能以游戏的形式进行表演。
2!学习句子"我想买…""我还想买…"。并积极运用"我想买…""我还想买…"表达自己的愿望?
3！能正确掌握儿歌中出现的一些量词,并在游戏中学习接触新的量词!练习完整讲述，
活动重点：会说儿歌？
活动难点：运用"我想买…""我还想买…"表达自己的愿望
活动准备：
1!售货厅!0893儿歌中所需的用品以及其他一些物品
2,小猫?小老鼠？小牛、小鸡头饰 、大班音乐十二生肖公开课视频
- 歌词大班新到年到
- 新年到演唱：小蓓蕾组合新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮8158新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好恭喜恭喜新年到 家家过年多热闹爸爸买糖果 妈妈做年糕弟弟妹妹敲锣鼓哥哥姐姐放花炮新年好 新年好穿新衣戴新帽 跑来跑去多热闹弟弟妹妹别忘了 恭贺爸妈新年好！
- 大班社会活动：逛公园要注意什么
- 1,知道逛公园的一些注意事项、包括公共规则和自身身安全？
2？阅读指示牌和警示牌？了解指示牌和警示牌9798的含义、了解公园内的公共规则！
3？形成遵守公共规则的意识和自我保护的意识、
活动准备
教学挂2704图：自制的各种放在公园内的指示牌和警示牌（垃圾入箱！男女厕所，请勿触摸？禁止钓鱼!不要踩疼我！禁止摘花等）
活动过程
一？通过提问？引起幼儿的注意！
二！认识指示牌?尝试阅读上1254面的内容
1,教师出示指指示牌、引导幼儿说说指示牌的含义、再带领幼儿读一读上面的汉字
教师小结：指示牌可以方便我们了解公园的设施布局?方便游客游玩！警示示牌是告诉我们一些公共规则 要求大家必须要遵守！簿遵守公共规则的人是不文明的人!5192要对他进行教育和处罚。
教师小结：我们在逛公园的时候 要和大人在一起，不2765能随便乱跑。注意安全,
请个4484别幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家，全班在进行讨论分析？找出其中的共同点以及有效的方法，
六,结合本班规则！制作指示牌和警示牌，形成初步的规则意识,（幼儿分2592组讨论制作、最后汇集筛选？放置班级相相应的地方。）?
- 求一元纸币折十二生肖的教程，最好是视频的，没有的话图解也行，十二生肖如图 20分
- 我不懂 但是十9220分欣赏折图，很多形态神似。
- 幼儿园大班《虎鹿猪兔鼠》说课稿
- 一、教材分析
《纲要》中指出：社会性的教育是在日常生活中,借助9589于日常生活?并且为了日常常生活而进行的。动物？对于孩子来说。一直都是一个感兴趣的话题!特别是大班的孩子子开始对自己的属相（十二生肖）感兴趣了？记得有一次 有几个孩子正在讨论各自的属相 有一个孩子很热情地问我：\"老师。你属什么的呀，\"于是。好几个孩子也都新奇地凑了过来!也有的孩子问我：\"老师！十二生肖是怎么来的？十二生肖是怎么排列的？\"--为了满足幼儿的求知慾望、让孩子对十二生肖有更进一步的了解！我设计了该活动、当然？我在活动的设计中更注重的是对孩子社9594会性的培养？让孩子能通过该活动去关心一下身边的亲人 培养幼0493儿的交往！合作能力、
二!活动目标
1．知道十二生肖是中国人的属相,人人都有属相
2．了解十二生肖中所包含的动物及排列顺序!
3．能大胆地表达自己的想法?引发幼儿过新年的愿望
重点：知道十二生肖是中国人的属相、人人都有属相?
难点：了解十二生肖中所包含的动物及排列顺序！
三!活动准备
活动准备是为活动目标服务的!幼儿通过环境 材料的相互作用、获得发展!新《纲要》中指出\"要为幼儿提供丰富的可操作的材料、让幼儿能够运用多种感官，多种方式探索提供活动的条件、\"为此。我做了如下准备：
1．十二生肖头饰。
2．多媒体课件、
3．生肖礼物?
四 。说教法
《纲要》中倡导\"教师为主导,幼儿为主体\"的精神。因此。在活动的始终？我都将自己定定位为一个参与者，让幼儿有广阔的空间去发现和探讨。并3611在此过程中寻求探索的快乐?生态课堂也告诉我们要放权放手、突出幼儿的主体地位 让幼儿自主地学学习和探讨？为此？我采用了如下教法：
1．提问法：每个幼儿都有自我表达和表现的需要!巧设提问。有助于幼儿儿的思维
2．直观教学法：本活动为了帮助幼儿熟悉! 内容?加深作品的理解？我准备了相应的图片等?让幼儿运用多种感官欣赏作品
3．多元激励法：在活动中我尊重每个孩子的想法。善于运用多种激励方法。通过语言讚美孩子!摸摸孩子的头......让幼儿在心里上获得满足感,调动他们的积极极性
整个活动中我遵循幼儿学习的规律和年龄特点，在纲要的理念下！始终以幼儿为主体!变过去的\"要我学\"为\"我要学\"，遵循由浅浅入深、循循序渐进的原则？让幼儿在在想想!说说?看看！听听 玩玩中！运用多种感官参与？掌握活动的重难点！为此?我采用了如下学法
1．观察法：为幼儿提供图片材料。引导幼儿学会观察,感受图片里的的内容?让他们有有所体会，感悟
2．讲述法：在活动中启发幼儿大胆地用完整。准确的语言表述自己的观点点和想法?充分体现了《纲要》中语言能力实在运用的过程中发展起来的
五、 活动过程
（一）游戏认知十二生肖、
1．和幼儿8088玩猜猜看的游戏！结合课件依次出示十二生肖图片？（一名或多名幼儿来运用肢体语言,或口语表达动物的特征？其他幼儿猜、）
2．谈话!讨论，引入课题、
教师：刚才我们猜的都有哪些动物、（幼儿自由回答）知道老师为什么带这些动物来吗。（幼儿儿自由讨论）引出课题：今天我们就来认识一下十二生肖！你们知道什么叫6023生肖吗？你有生肖吗，你的生肖是什么?
（二）理解生肖与属相之间的关系及其顺序
1．启发幼儿谈论交流：我......馀下全文>>！
？？
- 三个外国男人在酒吧还是类似酒吧的台上跳舞，是个QQ表情，求此表情有关的音乐、视频或者电影！
- 新日暮里啊 看来你也是一位哲哲学家♂！
- 小班艺术教案大西瓜公开课怎么上
- 一？设计意图：
本次活动培养幼儿喜欢参加绘画活动 并能大胆的表7498现自己的想象 能用自己喜欢的方式进行艺术活动！小班的幼儿练习过画半圆？画圆的技能？美术7422课也画过圆形的西瓜?因此幼儿有了一3678定的知识经验、之前画的西瓜没有凃颜色,本节课通过播放课件圆形的西瓜和切片西瓜让幼儿感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美、并让幼儿用彩笔笔画企切片西瓜！在西瓜瓤涂满红色！并用手指点5715画西瓜籽 让幼儿进一步感受西瓜局部的形状和色彩之美？
二、活动目标（一）能感受西瓜整体及局部的形状和色彩之美,
（二）会画出半圆形的切片西瓜，
三。活动准备切西瓜课件，画好的范例！油画棒？图画纸!黑色水粉颜料
四 7519活动过程：
（一）游戏"猜猜看"引入，2562引起幼儿的兴趣!
1.师：老师这有一个谜语,请小朋友们猜一猜这是什么么水果、外面穿着绿衣裳,切开里面是红色？上面还有黑点点!我请一个坐的最好的小朋友来说说这是什么水果！
2.师师：这位小朋友说是西瓜 你们认同吗,真棒？这是西瓜！（直接点击没有切的西瓜）（二）播放课件、教师演示8361切西瓜。将西瓜切成两半,再切成小片 引导幼儿观察切切开后的西瓜！感受西瓜的色彩变化和形状美?
1.引导幼儿观察切开后西瓜的特征!
（1）师：现在请小朋友们看看没有切的西瓜是什么形状?是什9085么颜色的呢,
（2）师：没切的西瓜是圆形？绿色的,
（3）师：现在许老师要来变魔术"切西瓜"？请小朋友认真看被切切开后的西瓜瓤是什么颜色的，（红色）（4）师：那西瓜瓤上有什么呢,（黑色的西瓜籽）（5）师小结：被切开后的西瓜里面是红色的西瓜瓤!上面有黑色的西瓜籽2.引导导幼儿观察小片的西瓜！
（1）师：老师再切一次西瓜!现在请小朋友看看这片小西瓜又是什么形状,（三角形!半圆形）3.师小结：小朋友们说的很对 没有切开的西瓜是圆形!绿色的 被切开的西瓜有半圆形?三角形等?切开后的西瓜瓤是红色的!上面还有黑色的西瓜籽。（要出示有圆形 半圆形 三角形的的图片）（三）讲解示范，
1.师：接下来 老师要把半圆形的切片西瓜画下来？请小朋友们仔细看看!老师是怎么画的,先用绿色笔画一个个半圆形的西瓜皮、弯弯的像月亮？再用红色笔画西瓜瓤!变成一个半圆形、有点6848像小船一样的切片西瓜，用红色色的笔将西瓜瓤凃满红色!凃时时要注意从上往下凃,从左往右凃？在下面留一点边!然后在西瓜瓤和西瓜皮间画点黄色。接下来请小朋友看看老师凃好的西瓜。，