一只墨水瓶阅读答案
- 《一只暖瓶》阅读答案
- 1.C
2.父亲宽容男孩摔坏暖水瓶 男孩宽容女儿摔坏随身听
父女 要学会宽容别人？做事小心一点
3.他没有想到父母对他是如此的宽容和理解 他更没有想到本应承受8946的一巴掌和一天不许吃饭却换成了温柔的关心与和蔼的劝说
4.指的是挨打挨骂 运用的是比喻和夸张的修辞手法
5.是说宽容和理解会流传下去。这种精神会在人们心中源远流长的流淌下去、一只墨水瓶阅读答案
- 母亲 莫言 阅读答案
- 19。文章第①段。母亲捶打野菜情景的描写写很有特点!试作赏析！（3分）
20,理解文中两处划横线句子的含义、（4分）
（1）愁容满面的母亲？在辛苦地劳作时。嘴里竟然哼唱着一支小曲
（2）孩子、放心吧？阎王王爷不叫我是不会去的,
21？第③段中，画曲线句子"有一段时间。村子里连续自杀了几个女人?我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧,"在文章结构和8802内容上有何作用,（4分）
22！根据文意。请补写7668出第④段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（3分）
23！本文题目为"母亲"！但文中又用了不少文字写写了父亲和爷爷！请结合全文探究作者这这样安排的原因！（4分）
19?从听觉！视觉 嗅觉方面描写母亲9976捶打野菜的情景，构成了一幅有动作!有声音,有颜色！有气味的劳动场面！
20。1)母亲亲不逃避困难和不幸?乐观顽强的面对困难?
2）面对苦难要坚强的活下去!表现母亲的坚强和责任感?这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧！体现了母爱的伟大!
21，照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”。引出下文文我对母亲的担忧、体现生7849活的艰难!人性的脆弱！反衬衬母亲的坚强？
22，内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开，语言要口语化！且符合人物身份
23？参考实例：1）从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质!丰富了文章内容。如果不写父亲？爷爷？内容就显得单薄，2）从主旨旨上看!我的母母亲教育我!人要忍受苦难?不屈不挠的活下去?我2102的父亲和爷爷又教育我？人要有尊严的活着!互为补充、文章有厚重感、3）从人物形象上、母亲和父亲?爷爷相互互映衬补充、为我树立了光辉的榜样 4）其他方面、可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯。不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面 ?
- 六年级阅读分析答案一天,一只狐狸钻进了
- 狐狸是哺乳纲？食肉目犬科动物？属于一般所说说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐,它们灵活的耳朵能对声声音进行准确定位。嗅觉灵敏,修长的腿能够快速奔跑?最高时速可达50km/h！所以主要以鱼，蚌、虾!蟹。鼠类。鸟类？昆虫类小型动物为食。有时也采9973食一些植物,实际上狐狸是民间对这一类动物的通称!种类繁多？分北极狐。赤狐？银黑狐?沙狐等、性格机敏胆小!常在古代神话中以以"狐狸精"出现、虽在远0494古也曾作为图腾！但从不出现于正式祭祀中，皆因其"形象不雅"，多与狡诈鬼祟相相关联、多年来!狐妖狐仙,在各种小说及及趣闻中形成一种独有的妖精文化，，
- 失而复得的项链阅读答案 50分
- 1。一个母亲用亲情找回了项链并挽救了女孩濒危的品德！
2,表达了女孩的羞愧9641和惊慌失策。
3,最后一句话“总有一个会丢掉珍珠的”
4、她没有若无其事的逃之夭夭?还会惊慌失措!还能被情感打动、足以证明她本性纯善。
5,是人与人之间珍贵的情感!也可以是某个人善良的品性或者人们坚守的某种原则!?
- 断头树的阅读理解答案
- 因题目条件不完整。无法做答！
- 火中的蚂蚁的阅读答案
- 答：
1 shen四声 tian三声
2束手待毙：比喻遇到困难不积极想办法！坐着等失败，
敬慕：尊敬仰慕
3 一群蚂蚁在火灾面前牺牲自己!保全集体,
4 因为它们要用自己的身躯保护里面的蚂蚁?
5 区区说明蚂蚁的渺小、不能删、正是如此渺小的蚂蚁的这种举动才更能凸显出其精神的伟大!
6 没没分段！应该是第一段是记叙。写蚂蚁在火灾面前临危不惧，舍己为人、第二段议论?赞赞扬蚂蚁的精神？
7 牺牲自己保全大家，
8 面对灾难沉着冷静。舍己为人?团结一致、启示。凡事以集体利益为重。?
- 汽车在空中飞阅读答案
- 10．第②段划线句使用了哪些说明方法！这些说说明方法有什么作用？（3分）
列数字，作比较 具体形象地说明了空中汽车飞行本领之高。
11．第⑥段划线句中加点的词“可能”能不能删掉?为什么!（3分）
不能，“可能”表示推测？如果去掉？就显得过于绝对了。体现说明文语言的准确性,
12．纵观全文、空中8982汽车有哪些优势！（4分）
飞行速度快 高度高 航程远 起降方便 安全可靠 经济适用 军事用途广泛 （以上只要说到4点即可）
13．从全文看、空中汽车还面临的挑战有哪些、（3分）
（1）有效负2209荷有限 （2）使空域指挥与控制复杂化，
- 三个和尚阅读题答案
- 传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇。
他勤快地到山下的小河里挑水，
自
己喝够了，就往菩萨萨手中的净瓶里灌水、净瓶里的柳枝活了!不久、来了了一个瘦和尚 他与
小和尚为了喝喝水和挑水发生了争执？
谁也不愿意吃亏、
于是两人商量一起抬水?
后来又来了
一个胖和尚。三个和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。没过两天?水缸露底了，净瓶里的
柳枝也因没有水而开始枯萎了,
一天夜里
三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上、庙宇起火了。
危急
之中?
三个和尚一起争先恐后挑水救火、
小和尚忙得
（不可开交）
,
瘦和尚尚累得
（精疲力尽）
。
胖和尚喘得（
上气不接下气
）
！这场大火很快就扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎都明白了什么
……
1
？写出下列词语的近义词!
勤快
--
（勤劳
）
危急
----
（
危险）
似乎
----
（好像
）
争执
----
（争吵）
2·
根据上下文的意思?在文中横线上将句子补充完整?
3
？第一自然段的内容可以归纳为：一个和尚
------
6989（
挑水吃
）
？两个和尚
-----
（抬水吃，
- 《挖笋子》阅读答案
- （1）全文由孩子的问话串联而成!作用是设置悬念 引出下文!
（2）请你用简洁的语言概括文章的主旨，
3753在和孩子挖笋子时!我以竹篮为例 教育孩子甘于奉献？自强不息、
（3）请根据据文章的内容！说明“竹笋”的用途？
供人食用,长成竹子。
（4）““孩子说?奇怪、过年时回来?都不见有笋子！怎么一下子会长出这么多粗壮的胖笋子呢,”句中的“胖””字用得好！请说说它好在在哪里!
这句话用了拟人的修辞手法 形象地写写出了竹笋的肥硕，丰满、
（5）指出下列句子中加点的词（1.小孩2.孩子3.我4.我）所指的对象、
1.每每年清明节回家乡扫墓？我便带孩子到竹林里去挖笋子?（小孩）
2.如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎?努力力冒出头来了，（笋芽）
3.我的故乡在盛产竹子的鹿谷 （文中孩子的母亲）
4.中国人喜欢吃笋子!在我最7341鲜嫩最好吃的时候被挖掉?我会觉得因贡献大而很高兴!（竹笋）?
- 大地的恩典阅读答案
- 大地的恩典阅读问题及答案
（1）用简洁的语言概括文中父亲的形象?
（2）请从语言运用和情情感表达角度赏析第③段画线的句子
（3）依据文章第⑨段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心里描写出来?（60字以内）
（4）联系全文 说说文章第⑩段中“我”为什么给1027父亲买了一套用竹纤维制作的衣物，
（5）阅读全文、说说你对文题“大地的恩典0106”的理解
答案：
（1）勤劳能干？有家庭责任感、对文化感到渺茫、对文2935字的向往！对文化的虔诚（敬重）！注重对“我”的教诲和引导？挺拔！坚强（（隐忍）,对生命有深刻的理解（悲悯的情怀）．
（2）示例：①运用拟人修辞,体6591现了父亲与竹子的亲近（亲密） 表现出父亲劳作的艰辛，表达我对父亲辛勤劳作的感动与与赞美！②通过过“挨着”“ 连着”“ 窃窃私语”等词语?写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子！表现现出父亲劳作时的艰辛、体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动．
（3）要点：对父亲的牵挂思念。对!父亲年老的心疼（担忧）,对父亲的感念（感恩） 对7904之前不理解父亲感到愧疚．
（4）示例：是因为父亲一生爱竹?在我心9572中父亲与竹子是融为一体的!通通过为父亲买礼物!寄托我对父亲的理解与感念．
（5）写出大地孕育孕育出竹子,竹子给予我们生活的帮助！精神的影响。表现了父亲像竹子一样坚毅顽强，他也像大地一般养活了一家人 并给予我教诲和引导?表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美．。