大班十二生肖音乐教案
- 大班科学为什么会掉牙教案，反思
- 活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构!功能及生长特点!
2.初步了解换牙的有关知识，
3.让幼儿知道牙齿的作用、使幼儿知道保护牙齿的意义？保护牙齿的方法。
4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法。培养幼儿良好的用牙习惯?
活动准备1.牙齿模型一副 牙齿挂图一张
2.幼儿每人一把小牙刷。一面小镜子
3.录音机一台、《刷牙歌》磁带一盘!
活动过程实录一!导入！猜谜语！提起幼儿的兴趣，
谜语：上下两排兵？驻守大门口、谁要进门去，打得纷纷碎,
师：小朋友友们好！
幼0409：老师好，师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了!是不是啊?
幼齐答：是!
师：你们知道刚才老师说的谜语是9642什么吗，
(幼儿思考片刻）幼1：是大树，大树像解放军叔叔一样 站在大路两旁8871还有大门两旁 一动不动？可直了，
师：你的想象很丰富 不过不是这个谜语的答案 请你坐下6086再想想好吗。
幼2：：是警察！他们站在大大门两旁。
（是5089奥特曼 是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服!我们每个人身上都有的一种器官？对我们的身体健康很重要！哎？有一个广告你们看见过吗。广告的0596内容是：“什么好。胃口就好？身体倍儿棒?吃嘛嘛香”!
幼儿抢答答：牙好胃口就好!身体倍儿棒！吃嘛嘛香？谜语答案是牙齿,
师：对?小朋友们们真聪明 牙齿对我们很重要!你想了解它们吗？
幼儿齐答：想。
二,看一看！查一查？数一数
1.幼儿之间互相看一看、6903小伙伴的牙齿是什么样的！查一一查有没有蛀牙?数一数有几颗颗牙齿！
2.拿小镜子照一照？看看自己的牙齿长的怎么样，查一查有没有蛀牙?数一数有几颗牙齿 牙齿为什么会有蛀牙、为为什么会掉呢!比一比你和你的朋友谁的牙齿保保护的好。？
- 大班安全教案《发生火灾，怎么办》
- 活动目标：
1，了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法!
2? 树立防火意识。提高幼儿的自我保护能力,活动准备：图片？投影仪,电视？红布？湿毛巾与幼幼儿相同。玩具手枪一个,8305安全出口一个, 活动流程：
一。 出示容易发生危险的图片引出问题，？
教师师：“今天老师给大家带来了几幅图片?请大家家观察图片上小朋友在干什么、这样做会发生生什么情况。
1? 教师出示投影仪展示图片 让幼儿自己说,
2! 教8690师挑选几幅介绍。教师小结：小朋友不能玩火？玩蜡烛？这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了!请小朋友提醒家长、在清明节上坟点蜡烛。燃烧纸钱？在离开之前一定要扑灭火苗？防止发生森林大火， 二？ 小实验“蜡烛灭了”。教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住!会发生什么情况?”
教师实5277验幼儿观察后回答!
教师小结：当火刚刚烧起来、可以用破衣服去去扑灭？也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火, 三? 如果发生火灾？没有办法扑灭？你该怎么保护自己,
9852幼儿根据经验讲述?火灾发生后的几种处理办法?根据幼儿讲述出示相关图片，
1, 报警：火灾发生后不要慌张、火警电话119？报告失火的详细地址?在得到消消防队的明确回答后 才可以挂电话！
教师和幼儿学习拨打119的电话。教师做接话员?要求幼儿说清楚自己的所处位置，
2！ 逃生方法?
除了报警 还需要做什么 （不要乘坐电梯，升降机?迅速找到安全出口?离开火场，）
3！ 怎么离开火场，
（1） 用湿毛巾,湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离？
（2） 楼层着火 当人在二楼！应该一个个跟着走。不可拥挤下楼。
（3） 关掉煤气或切断电源,防止发生生更大的爆炸
（4） 打开窗户！可以用鲜艳的颜色布条呼叫。寻求帮助!
2616（5） 如果火已经烧到身上。7660应该就地打滚？跳到水中。或者用厚厚重的衣物压灭火苗？不能奔跑。
（6） 教师小结：当火灾发生之后！0359小朋友千万不要慌张 要保护5164好自己？迅速找到安安全出口离开,在报警的时候要说清楚自己的所处位置。在得到消防队的明确回答后?才才可以挂下电话！ 四！ 防火演习!
情景：突然警报拉响！教师表现慌张。说：“小朋友不好了?幼儿园的失火，火灾发生了 我们赶快撤离现场、”提醒醒幼儿不必慌张?就地找到可以帮助我们离开的用品？教师和幼儿用湿毛巾 湿布掩掩住口鼻，弯弯腰摸墙撤离,?
- 幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
- 活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》？理解诗内容！知道各种职业的人们生活的关系！2．有长大后建设祖国！为服务的愿望，3．根据诗句式。结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗 活动准备：1．发明家?工业农农业技术员？清洁工、战士工作的图片各一张,2．各种职业工1211作的图片？活动过程：一?以：\"长大了你想做什么\"为主主题导入活动,激发幼儿兴趣。师：小朋友!你们长大0395了想做什么?二!引导幼儿欣欣赏诗？帮助幼儿理解诗！1．教师有表情地朗诵诗，幼儿欣赏，师：小朋友长大了想当老师!等。今天!老师也带来一首诗《长大了你想做什么》、2．讨论交流：师：诗里里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么。你知道哪些发明家，他们发明了什么，你想发明什么?当技术员要做什么?农业技术员可以培育什么新的品种。当清洁工、等拿什么工具。三！幼儿学念诗!师：我们一起来学习一下《《长大了你做什么》这首诗。小结：每个小朋友都有许多美好的心愿!相信长大后后你们都能实现这些愿望 成为一名、画家!飞行员--,
- 大班安全教育活动教案瓶子里的水能喝吗
- 活动目标：1。认识洗涤剂，消毒液,驱虫剂等几种瓶装“水”?知道这些“水”4028有不同的作用？2！了解解不同作用的瓶装“水”隐藏着的危险。知道不能随便喝瓶子里的“水”，活动准备：1、请幼儿自带喜欢喝的瓶装饮料?2。洗发水!消毒液、洗涤剂，防蚊水以及没贴标签的“水”各一瓶？纸和笔幼儿人手一份？3。幼儿用书第12——15页？活动过程：1！认识能喝的的“水”?请幼儿展示自带饮料,分别说一说是什么饮料！2，了解不能喝喝的“水”。教师一一出示装有洗发水、消毒液？洗涤剂 防蚊0795水的瓶子 请幼儿看看这些“水”的颜色?闻闻它们的味道！说说是7455什么“水”！有什么用途！这些“水”能不能喝 小结：饮料是可以喝的!洗涤剂、消毒液之类的“水”千万不能喝 3?区区分能喝的“水”和不能喝的“水”？（1）教师将各种装“水”的瓶子混合摆放 请幼儿观察？说说这些“水”的瓶子有什么相同和不同的地方、（2）请幼儿尝试把能喝的“水”和不能喝的“水”分类摆一摆 4，出示一瓶没有标签的““水”！引导幼儿进一步讨论 这瓶水没没有标签。我们都不知知道是什么水 它的颜色有些像可乐 我们能不能能喝一点？尝一尝？小结：没有标签的瓶子里的“水”时不能喝的?这些特殊的“水”会伤害人、有的“毒水”很厉害？还会伤害生命，如7889果不小心喝错了，要马上告诉大人。还要立刻去医院！5！引导幼儿阅读幼儿用书中的《你能分清吗》《帮爸爸妈妈找错》？请幼儿观察：9849家中的饮料一般放在那里,其他的瓶子放放在哪里！小结结：有的洗涤剂 消毒水是放在柜子里的!有的洗涤剂放在洗手盆旁边,洗洁精放在3340水池旁边。浴液放在卫生间!香水。护肤液等放在妈妈的梳妆台上？饮料一般放在冰箱里?餐桌上、小朋友想喝饮料时应该问一下家家里的大人!确定能不能喝 活动延伸：1！幼儿以自己的方式设计。制作危险警示牌，回家后标识在特特殊瓶装“水”处、2，请家长有意识地引导幼儿认识家中装在瓶子里的液体？提醒幼儿不喝来历不明的瓶装“水”、！
- 大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思
- 目标正确就0953是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况?教学目标是设计教学过程的依据！是课堂教学的总的指导思想，是是上课的出发点?也是进行课堂教学的终极回宿!如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材？结合数学课程目标和教学内容？制定出本节课的教学计划：6272要使学生把握哪些知识，形成什么样的技能技巧！达到什么样的熟练程度 会用哪些方法解题等!这就是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学?应该培养学生哪些些思维能力？这是思维能力的目标 再次是想一一想通过这些知识的教学？对学生进行哪些思想教育？培养哪些良好的道德品质!这是9686渗透思想教育的要求,最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育！怎样培养学生的创新意识和创造能力？这是创新教育的要求、这也也是课堂教学最重要的目标、。
- 《红眼小猫咪》教案详案
- 活动目标
1：了解咪咪患红眼病的原因!知知道红眼病会传染、
2：学习处理眼睛异物的的简单方法，
3：自觉爱7676护眼睛,养成成讲究卫生的好习惯?
活动准备
小花猫的手偶，故事《红眼咪咪》碟片!有关预防红眼病的录像。
活动过程
一.开始部分
讲故事《红眼咪咪》
出示小花猫玩偶。并放碟片、有一只小花猫叫咪咪?他有一双漂亮的大眼睛 一天 咪咪在草地上玩皮球。突然一阵风挂俩 一粒风沙吹进了咪咪的眼睛里!眼睛真难受?咪咪用手揉!用擦过鼻涕的手帕去擦！揉呀揉？擦啊擦?眼睛越1255来越疼！妈妈见了说：：“哎呀。咪咪咪的眼睛怎么会变成小白兔的眼睛了，”没过几天?妈妈的眼睛也红了？眼睛又痛又痒！还怕光六眼泪。真难受呀、
二：基本部分
1：幼儿讨论：小花猫的眼睛为什么变成小白兔的眼睛了？妈妈的眼睛为什么也红了?而且又痛又痒？还怕光？六眼泪呢!
2：放有关预防红眼病的录像！了解红眼病的原因！病症,预防以及得了以后该怎么办!
3：与幼儿一起讨论得出结3018论：
(1)咪咪的眼睛为什么变红了！（灰沙进了眼、用手揉。用脏手帕擦？就把病菌带进进眼睛了，是眼睛发炎！眼睛充血变红）
(2)妈妈的眼睛怎么也红了 （妈妈被咪咪传染了？红眼病是传染病）
4：幼儿讨论：
（1）怎么预防红眼病 （注意眼睛卫生?不用手揉。不用脏手帕擦眼睛）
（2）灰沙吹进眼睛应该怎么办，2333（可以闭上眼！让泪水慢慢和灰沙一起淌下、如果不行?可以请大人帮忙）
（3）妈妈怎么样才能不被传染,(如果知道周围的人得了红眼病！就不能再与他接触?不用别人5488的毛巾！手帕）
（4）得了红眼病会怎么样,该怎么办 （得了红眼病后,眼睛就会流泪 怕光。还会疼 会传传染给别人。应该在7742家休息？避6153免和别人接触 等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水。用干净净的手帕擦眼泪！不到公共场所去,）
情景表演：妈妈和咪咪去医院看病,医生为她0735清洗了眼睛 还开了眼药水，让咪咪回去好好休息？不要和同同伴一起玩了?妈妈也不要上班了！免得会传染给别人,
三：结束部分
儿歌《爱护眼睛》
小朋友。手干净?不用脏手擦眼睛!手绢毛巾要专用？还要经常保干净！保护眼睛不不得病!危险物品不乱用。眼睛发痒揉不行？轻轻闭上小眼睛!大人处理才可行!
活动延伸
1:日常生活中注意幼儿的用眼卫生、
0274 2：与家长沟通,共同关注幼儿卫生习习惯的养成,
3：在红眼病流行的季节 抓住时机机对幼儿进行教育,，大班十二生肖音乐教案
- 幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
- 活动目标：
1！通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力?
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法?
活活动准备：
1,收集火灾的案例及录像?
2、有消防防车声音的录音带，湿毛巾等，
活动过程：
（一）导入
2901 1、播放录音带，小朋友听一下、这是8040什么声音、发生什么事情了？
2！这里有一段关于火灾的录像、我们一起来看看当时的情景、
（二）避免火灾的发生及自救的7759方法
避免火灾的发生：
出示图片
1？（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗?
2？（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了。一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗!
小结：这两两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾、
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了。我1923们怎么做呢，（幼幼儿可自由讨论？拨打火警电话119!根据图标赶快离开开现场，到邻居家呼救！用湿毛巾捂住口鼻!以免被浓烟熏着晕倒,走安全出口等）
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119" 让8752他们来帮助我们、
3!小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址。0086这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火！
4。那着火的时候 消防叔叔叔还没到！我们自己要做些什么呢
（三）消防演练练
1!播放消防演1889习视频!让幼儿自己观察！说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴、用灭火器器灭火!从安全出口离开…….
2，消防演演习活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼？集中到操场安全地带 再清点人数、在规定的时间内！确保幼儿快速!安全、有序地脱离受灾地点。做到无遗漏,无丢失,无伤害,
（四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题！再次加深幼儿多消防知识的认识、。
- 大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思
- 7912孩子正处在生长发育的旺盛时期。不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充！让幼儿了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收。身体的生长发育？疾病的预防有密切切的关系?于是开展了此此次活动《远离不洁食物》？培养幼儿8627从小养成良好的饮食卫生习惯、防止“病病从口入”，保保障身体健康！
教学目目标：
1，学9243会拒绝垃圾食品。知道不洁食物对人体健康有害! 能注重饮食卫生。不吃不洁洁食物，
2。提高自我保护意识及应对问题的能力，
活动准备：
1 自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频,
2。图片（老鼠苍蝇叮咬过食物？过期的食物!腐烂变质质食物。没洗干净？假冒，劣质）
3!自制PPT（判对错）
教学关键点：
学会拒绝垃圾食品!不吃4785不洁食物，
教学重点：
使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害？ 说明 这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提!只有当他们知道“吃了不洁食物！会导致疾病 影响身体健康康”以后、才会对不洁食物产生否定的态度、并且愿意接受成人的的劝导或自觉地予以拒绝?
教学难点：
识别不洁食物和简单处处理掉在地上的食物！ 说明 这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害？由于幼儿熟悉水平和生活经验有限，他们不可能在短时间内学会识别。判定定采用不同原料？在不同环境中所制作食物物的卫生质量！也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法 需要有较长的学习。积累的过程?才能逐步获得该方面的经验,
教学过程：
一。观看视频 引入课题
1、观看视频
T：视2220频中的小朋友怎么啦,怎么会肚子疼的？你们知道吗！
2！老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃、结果肚子疼了?
二！幼儿讨论！说说肚子疼的原因及预防
1,提问：
T：大哥哥为什么会肚子疼
T：我们应该对这个大哥哥说些什么,
T：这些东西你们吃过吗,为什么不能吃。
2、小结：路边的摊位不卫生，马路上尘土飞扬、我们小朋友吃了会身体不舒服、严重的话要住医医院呢?所以以后不要吃小摊上的东西了。
3?T：那那我们怎么预防肚子疼呢?
4,小结：我们一定要吃8966干净的食物？不吃垃圾食品,而且也要注意小手4580的卫生?平时多洗手？
三 观看图片?判断对对错
1。出示PPT
T：你们看一看这3989些图片中哪些是做得对的 哪些不对呢。
2？小结：路上的小贩卖的食物物制作过程都是很不卫生的!灰尘落在上面、苍蝇乱飞!我们绝对不能买这些食品吃!而且,要提醒自己的同伴，朋友也不能吃这4395些小摊上的东西！要注意饮食,不吃不卫生的东西?
教师小结：
合理分配三餐 荤，素搭配、不挑食 不偏食?不暴饮暴食？要选择无毒,无污染染的食物 注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意饮食卫生!不要边看书边吃饭！等等！
教学反思：
营养学研究发现!维持人类生命健康至少需要42种以上的的营养素 其中包括各种蛋白质,脂肪 淀粉，维生素 矿物质和水等，而这些营养素必须通过摄入各种不同的食2632物来实现、由于各类食物所含营养成分不同,因些我们的日常饮食要注意科学,合理地搭配？以求达到人体对营养的需求平衡！让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯。才能更健康的成长？让科科学回归生活!服务于生活、在以后的教学过程中?我要多对幼儿进行教育。使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点、!
- 求十二生肖剪纸教案！！！谢谢~~~
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- 大班健康教案保持安静
- 一？活动目标：
1．知道大声3471吵闹的危害,了解保护嗓子的一些方法
2．养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯。
二、活动准备：
一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带。
三、活动过程：讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音。你们刚才听到的是什么声音?(乱乱糟糟说话的声音！大声喊叫的声音!吵闹的声音……)5993你们听到的其实就是你们平时发出的声音?老师在你们说话时悄悄录下的!
2．师：你们听了这段录音,有什么感觉?(乱糟糟的,很吵闹？听了不舒服，有点刺耳。觉得烦躁 不想再听了、耳朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师师和你们的感觉一样?我们听了这种声音会觉得不舒服？我们把这种令人3269不愉快的!刺耳的？嘈杂的声音称作"噪音"，经常处在这这种嘈杂的环境中不但会损伤我们的听觉?而且会影响人们的情绪、时间长了甚至会对身体造成不良影响？
4．师师：想一想？如果你你经常大吵大闹或大声讲话，时间久了!你的嗓子会有什么感觉?(疼 干。红肿？发炎 嘶哑！声音哑了)5．教师小结：因此?为了我们的嗓子不受伤害，能不能大声吵闹呢?除了不大声吵闹 还应注意什么呢?(不长时间大声说话！不尖叫 多喝水？不用嗓过度……)6．师：刚才我们知1554道了大声吵闹有这么多危害,大家以后还想不不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹声呢?(小声讲话!不大喊大叫,不尖叫！不发出刺耳的声音……)（（二）实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害！应该小声讲话 3289可有的小朋友会说！那么多人都在说话。我如果声音小！别人会听不清、果真是7668这样吗?咱们试一试?请幼儿小声交流：现在请你们用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话？看看你们相互之间能不能听清对方的谈话?(幼儿小声交流)2．师：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话!看看有什么感觉?
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3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话 相互之之间很容易就能听得见，而且也不吵闹?说话很省力：大声说话太吵了！说话费劲!听话也费劲：有时反而听不清,令人不舒服！)4．小结：通过比较!我们知道当许多人在同一地点同时时交谈时。大声吵闹反而会使我们的交谈变得更费力 更吵闹，而小声说话会使我们更清楚!更省力地进行交谈、也会觉得得很舒适,
（三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时?更应当轻声，那么我们在听别人讲话时?应当怎么做呢?(认认真听 不插话 保持安静)2．小结：我们在听别人讲话时 首先先应该看着对方,其次应当保持安静!不吵闹 不插嘴!不乱动!不打断别人？边听边想别人说的是什么意思,这样 才是一个会倾听的孩子也是一个有礼貌的孩子。
（四）游戏再现1．下面咱们玩一个游戏？游戏的名字叫"你的耳朵在听吗"、游戏时？老师会用不同大小小的声音来说话，谁听得最仔细?最清楚！谁就会得到一朵小红花
老师面向集体或个人分别用大声，小声等不同音量说话，请幼儿用相应的音量复述!训练幼儿集中注意 安静倾听听的能力，
2．总结：今天咱们知道了大声讲话的危害？也知道了在平常生活中？应养成轻声说话？仔细聆听的习惯、这不仅是一一种美德．也是对别人的一种尊重。希望每一个小朋友都能能成为一个文明的交谈者!,