大班语言十二生肖歌
- 社会《十二生肖》大班教案怎么写
- 设计意图：地球是人类和动植物生存的家园!保护地球。爱护环环境是大家关注的话题！而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区 这些孩子家人的环保意识较淡薄!一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念,针对这样2137的现象，我园开展了 “小手牵大手”的活动?希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动,来影响他他们父母及家人的环保意识？因此我设计计了这个活动 引导他们观察察生活中与大自然息息相关的事物。使他们意识到各种污染在损害大自然的同时 也正在危害着人类？让幼儿知道保护地球，爱护环境是我们每个人的责任？本次活动我从幼儿生生活经验及理解能力出发！运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境！促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球的现状，同时 也让幼儿深刻地感受到爱护环境！保护地球应该该从我做起？
活动目标：1，帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害，
2。激发幼儿自觉地爱护地球?爱护护生活环境和自然环境的情感、
3,鼓励幼儿大胆地表达自己的想法？锻炼幼儿的语言表达能力!
活动准备：1、课件《地球怎么哭了》
2,经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象!
活动过程：
一、 以谈话的方式导入活动、
1，师：“小朋友们！你们知道你们的家在哪吗!你你们又知道陈老师住在哪吗?”
2 幼儿回答问题!
3，师：““虽然我们住在不同的地方、但是我们共同生活的家园叫什么,（幼儿回答）地地球是我们共同的家园,”
4，师：“你们知道我们地球都有些什么吗！”
5。幼儿交流讨论，
6，师：“我们地球有这么多好玩的地方！又有很多多的人？还有很多好吃的？今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客?我我们来看看他是谁,”
二、播放课件《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停，
1、提问设计：今天天来我们地球做客的小朋在,他他叫什么名字?他以前来过地球吗，以前来地球的时候他去过什么地方!
2？那时的海是什么样的?森林呢?海洋呢、空气又是怎样的!
3。咕咕噜以前在地球上玩的时候。他玩的开兴吗、为什么会开兴呢！
4、教师小结：以前咕噜来的时候！我们的地球非常地漂亮。有蓝蓝地天，茂密的森林!一望无际的的大海 还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常开兴？他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了?（幼儿回答）
5,小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢、
6,幼儿交流讨论？
7，师：“小朋友说了了很多的想法!我们来听听地球爷爷是怎么说的吧，”
三。播放课件《地球怎么哭了》至“小朋友,你们应该怎么做呢”暂停、
1、提问设计：地球爷爷2193为什么会生病呢
2？依次播放环境受污染图片：空气污染,海洋污染、生7744活环境污染，并根据每张图片内容进6078行提问：这是什么污染 它会造成怎样的危害呢 你还在什么地方见过这样的污染！
3！教师小结：“3046小朋友都说的很好？我们的地球现在受到很多的污染！这些污染5299给我们的生活带来了很多的污染,我们生活在这样的环境中一点也不不舒服,现在我们的地球爷爷生病了、小朋友们有没有什么好办法帮助它呢,你们有什么方法来保护我们的环境,我我们共同的家园呢？”
4，幼儿交流讨论环保的的好方法！
四。依次播放环保图片：不乱乱扔垃圾,保护森林海洋、不乱砍滥伐多植树?世界无车日等图片！并根据图片内容进行提问：
1？图中的人们都在干什么！他们是怎样保护环境的。
2 让幼儿知道“无车日”““植树节”的意义?
3。教师小结：教育幼儿保护环境应该从我做起!并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来?
五!播放课件《地球6705怎么哭了》至最后,
1？师：“咕噜最后对我们说了什么!”
2、再次呼吁孩子要爱护地球 保护环境、共同维护我们共同的家园!知道保护环境应该从我做起。
延伸活动：在班上开展“小手牵大手”的活动！让孩子用具体的环保的行为来影响更多的人？
- 幼儿园大班十二生肖的游戏怎么玩
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动?根据教学大纲 和教科书要求及学1170生的实际情况。8361以课时或课题为单位?对教学内容！教学步骤！教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，教案包括教1690材简析和学生分析？教学目的 重难点!教学准备、教学过程及练习设计等!
中文名
教案
外文名
Teaching Plan
简 称
教案
目录
1内容
2遵循原则：
▪ 编写依据：
▪ 科学性
▪ 创新性
▪ 差异性
▪ 艺术性
▪ 可操作性
▪ 考虑变化性
3编写来源
4编写内容
▪ 具体内容
▪ 书写关键
5特点
1内容编辑
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择、板书设计!教具或现代化教学手段的应用！各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑。精心设计而确定下来？体现着很强的计划性。《倪焕8574之》十七：“她做这些事绝不随便？都运用无可加胜4744的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过？得到1960了完全的赞许,还不放心!又斟酌再三，然后拿来实施?”
- 幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
- 幼儿园优秀大班识字教案：安全
【活动目标】
1,教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安1103全意识？
2!培养幼儿的语言表达能力，
3、幼5818儿认识“安” “全”?理解安全的含义
【活动准备】
彩色字卡：“安”,?“全”。“跳”!“爬” “挤”？“推”。
【活动过程】
一,以“字宝宝来班内做客客”的形式引出课题
1。出示“女””字宝宝,（师：今天几个字宝宝来我们班做客?和我们7380做游戏 可是这个字宝宝特别爱漂亮,所以我们准备了漂亮的小帽子、我们来给他戴上吧,）
2 出示1605“安”的部首?幼儿认识“安”字？（师：字宝宝变成了一个新字，是什么 安）
3。请幼儿为字宝宝“安”组词！（安全?安静、公安！安排！转危为安,坐立不安等）
二?以变魔魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”!认识“全”,
1!引出字宝宝“人”!“王”?
（师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友 是谁在叫我?哦,原来是字宝宝“人”等不及了,也想和我们做变魔术的游戏,小朋友闭上眼睛!我们看看是是什么游戏!）
2！教教师把“人” “王”变成“全”,幼儿认识“全”！
（师：原来是调皮的“人””字宝宝跳到了“王”身上了呢,全）
3,请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全！全部,全心全意？完全等）
三?结合实际让幼儿理解“安全”的含义?并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方。教会孩子们正确的玩。结合小朋友平时的一5448些行为 动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤？
（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全,保护自己己不受伤。）
请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答!培养幼儿的语言表达能力 同时教师加以补充？总结！！
- 十二生肖传奇》第20集的插曲叫什么歌
- 《相遇》白雪
不想见 今生却相见
藏不住的心把你爱恋
天地间 你我如此相知
怎叫我不再思念
一路行 相依未相陪伴
总是走得远 彼此越想牵
不相信 如此也不相依
既然爱就不要停
在茫茫人海中 你我相遇
不知结局是悲是喜
静静时空路人 相扶 如今何必再相唔
留人间多少爱 迎浮世千重变
快乐别问是劫是缘
但求得与君享 诀别
生死不必 作相思
嗨……
问人间多少爱 迎浮世千重变
快乐也问是劫是缘
但求得与君享 诀别
生死不必 作相思
生死不必 作相思
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- 最新的塔罗牌语言
- 一 塔罗牌推测是一种"触机：？心诚则灵，以塔罗牌推测文事、通常都很灵验?它提供一种预兆或警示. 二 纸牌推测所显示的牌是一种象征意义?每张塔罗牌都都隐藏正 反两种意义,当牌翻出来是正面？代表正面意义，当牌牌翻出来是颠倒面。则代表反面的意义、 三，和易经一样?任何一张塔罗牌都又阴，阳两面!即积积极面和消极面 因此 拿到好牌不要太过得意！应把握机会、采取行动，才不会丧失良机！拿到坏牌也7815不必气馁 只要能够提高警觉,就可化险为夷? 四，塔罗牌意义非常丰富。当6321牌翻出来的时候。可以就图案印象先"感觉"一下?它会出动你心灵的深处 给你很多启示？ 五,塔罗牌推测所问的问4498题必须很明确 直接、不要笼统，一次只问一个个问题? 六!同样的问题。不必问两次。若想进一步了解心心中疑惑?可以改变问话方式再推测一次 以作印证， 七 好好的珍惜？爱护你的塔罗牌，你愈珍惜它 和它愈又感情？就愈能体4590会牌中的含义， 八?最好挑选安静的地方?避免干扰？尤其若是发问者希望隐秘!注重隐私,更应注意选选择推测的地方？ 九，让发问问者拿牌，洗牌。使他有充分的时间构思问题！并可放松心情, 十。塔罗牌是一种媒介、一种感应，透过牌显示一种征兆!因此可以用第六感和直觉来诠诠释牌的意义 十一？不管所显示的征兆是凶是吉都坦然处之、"谋事在人！成事在天",天人合一是最重要的人生法则。 [?
- 像王力宏的十二生肖这样的歌。风格和这样的唱法的歌有哪些？谢谢啦。
- 《星座》风格很像、
- 求一算命语言解释
- 你好、说是抽到这卦人,出生以来就有大悲的事情 一般指0814有亲人死亡！之后自己的儿女子嗣有犯法入狱的,身边也没什么钱 会会很穷?卦上东西。乐观对待？？
- 十二生肖早晨谁的歌最响亮
- 炼制喂阎 piaogua795。
- 2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案
- 1958 【活动目标】
1 了解解耳朵的功能,知道耳朵能听声音、学习保护6775耳朵的方法？
2。知道“爱耳日”的来历,意义、学做爱耳宣传员、
【活活动准备】
耳朵模型,请请保健医生进课堂,音乐、绘画材料，
【活动过程】
一。耳朵的秘密：
1。出示耳朵模型，引起幼儿兴趣，请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造 讲解保护耳朵的重要性,
2。讨论：我我们怎么样来保护耳朵
3？小结：我们不能把脏东西塞入耳朵？不不能随便挖耳朵、也不能大声吵闹?很大的声音耳朵听了会不舒服的、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法？
4？幼儿一起模仿遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。
5！儿歌：《我是轻轻》
“我是轻轻”的活动。教育幼儿说话轻轻？走路轻轻?搬放东西也要轻轻…？引导幼儿从7567自身做起。培养良好的生活习惯？减少噪音 保护听力 健康快乐的成长!
二？小小耳朵本领大！
1 听歌曲《声音的世界》小雨弹琴琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽叽?（屈老师 [!
- 大班下雨的前兆的教案反思
- 幼儿园教案：下雨的前兆
教师：屈老师
活动目标：
1!知道动物也会预报天气！了解一些常见的下雨前兆。
2!学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用?
活动准备：课件。CD!图片。
活动过程：
一。引出话题
1？播放响雷的声音！引出话题！
——“小朋友听到了什么声音,”
——“电闪雷鸣是会发生什么事情！”
——“夏天里经0972常有雷阵雨,要是出门没带伞？就有可可能被淋湿！看来我们还真该了解一下天气预报、”
2！请幼儿交流经验、
——“我们可以从哪里事先了解天气情况呢,”
——“小动物会不会给我们预报天气呢,”
3，给幼儿6765交代任务?
——“小动物究竟会不会给我们预报天气呢,我我们来听一下故事就知道了，”
二？播放课件,
1?边听故事、边提问来理解故事内容，
——“电视台的叔叔阿姨是怎样知道每天的天气情况的 ”
——“有有哪些动物能告诉我们天要下雨了，”
——“它们是怎样告诉我们的、”
——“这些小动物为什么在下雨前行为发生变化呢 跟什么有关系 ”
2。教师小结动物预报天气的多种方法
三!迁移经验!
——“还有什么现象也会告诉诉我们天要下雨呢?”
——“指导天要下雨,我们应该做哪些准备!”
四!表演游戏！巩固知识?
1,每人拿一张图片贴在自己的胸前 根据老师的指令作出2118相应的动作，
2!小结：小朋友们真棒 不仅了解小动物在在下雨前的现象！而且还能表演。我们都了解了下雨0978的前兆、以后出门就不会淋雨了!老师还希望小朋友在平时多注意观察！一定还会有更多的的发现,
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