五年级十二生肖教案
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- 大班下雨的前兆的教案反思
- 幼儿园教案：下雨的前兆
教师：屈老师
活动目标：
1。知道动物也会预报天气!3427了解一些常见的下雨前兆？
2、学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用？
活动准备：课件！CD、图片？
活动过程：
一。引出话题?
1，播放响雷的声音！引出话题、
2667 ——“小朋友听到了什么声音 ”
——“电闪雷鸣是会发生什么事情！”
——“夏天里经常有雷阵雨、要是出门没带伞？就有可能被淋湿，看来我们还真该了解0686一下天气预报。”
2。请幼儿交流经验？
——“我们可以从哪里事先了解天气情况呢！”
——“小动物会不会给我们预报天气呢,”
3,给幼儿交代代任务。
——“小动物究竟会不会给我我们预报天气呢！我们来听一下故事就知道了、”
二，播放课件？
1。边听故事 边提问来理解故事内容
——“电视台的叔叔阿姨是怎样知道每天的天气情况的？”
——“有哪些动物能告诉我们天要下雨了?”
——“它们是怎样告诉我们的，”
——“这些小动物为什么在下雨前行为发生变化呢，跟什么有关系 ”
2，教师小结动动物预报天气的多种方法！
三,迁移经验,
——“还有什么现象也会告诉我们天要下雨呢？”
——“指导天要要下雨，我们应该该做哪些准备,”
四？表演游戏、巩固知识,
1，每人拿一张图片贴在自己的胸前?根据老师的指令作出相应的动作,
2,小结：小朋友们真棒、不仅了了解小动物在下雨前的现象！而且且还能表演。我们都了解了下雨的前兆?以后出门就不会淋雨了?老师还希望小朋友在平时多注意观察、一定还会有有更多的发现、
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- 小学生五年级作文打破花瓶的启示
- 过年了 小花狗送给小花猫2772一个可爱的花瓶!作作为新年礼物！这个花瓶可真漂亮：纤细的瓶身上画着一只翩翩起舞的凤凰?舞颜六色的羽毛上长着一个个漂亮的花纹?小花猫可喜欢它了?她一拿到花瓶，就往花瓶里灌满水，然然后把梅花剪成一支支的？放进了了花瓶里。她简直把花瓶看成了自己的心肝宝贝！一天、小花猫到3148阳台上看望她的心肝宝贝，但当她走到1276阳台上时!却让她大吃一惊∶原来漂漂亮亮的花瓶不见了？阳台上只有几片花瓶的碎片和一滩水,这可把小花猫急坏了 她怒气冲冲地跑去去找小猪阿呆，问∶阿呆!阿呆，我家阳台上的花瓶是不是您打碎的,什么花瓶不花瓶的。阿呆慢慢地站起来说∶这几天,我一直在家里看电视！哪儿也没去?小花猫又问了很多动物 但是他们都说不知道？没有，小花猫急哭了!她说∶你们都不肯告诉我。肯定是你们看我家的花花瓶漂亮！5797商量好一起打碎的？我以后再也不跟你们玩了!哼,她哭着跑去找森林里最最有学问的大象伯伯?大象伯伯听了！哈哈大笑、说∶孩子 这就是您不对了。不是别人打碎的！是天气2489打碎的!小花猫迷惑不解的问∶天气也会打碎花瓶！大象伯伯解释道∶现在天气这么冷 你往花瓶里灌满水。水就会结成冰、7573冰的体积比水大？当然就把花瓶撑破啰,小花猫听了 恍然大悟！她跑回去?叫来许许多小伙伴们、并像伙伴们7139道了歉 小伙伴们笑了？小花猫猫也笑了，笑得那样甜。笑得那样美,，
- 小班秋季语音教案教案鲸鱼和小鱼
- 写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求,或称3688教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课。还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构?说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备!说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中 教教学过程是关键、它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼？精当概括，
3．提问1389那些学生！需用多少少时间等!
（二）讲授新课
1．．针对不同教学内容!选择不同的教学方法．！
（三）巩固练习
1．练习设计精巧!有层次，有坡度！有密度！
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容 要考虑知知识拓展性?能力性、！
- 火灾中如何脱险和自救的教案
- 一 绳绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一2991端爬下?过程中、脚脚要成绞状夹紧绳子！双手交替往下爬,并尽量采用手套!毛巾将手保护好？二。匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上上部空间！因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进?三！毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高 毒性大8592的特点 一旦吸入后很容5388易引起呼吸系统烫伤或中毒、因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻 以起到降温及过滤的作用,四?棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯!棉大衣盖在在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域 五 毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上。并不断往上浇浇水冷却,以防止外部火焰及烟气气侵入!从而达到抑制火势蔓延速度 增增加逃生时间的目的。六。被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状?按绳索逃生的方式沿外墙爬下？七。跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下!住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生?但要要选择较低的地面作为落脚点。并将席梦思床垫，沙发垫,厚棉被等抛下9258做缓冲物!八!管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管！电线杆。避雷针引线等竖直管线时?可借助其下滑3321至地面。同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落,九!竹竿2772插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下,十！攀爬避火法：通过攀爬阳台!窗口的外沿及建筑周围的脚手架!雨棚等突出物以3525躲避火势、十一。楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯梯封死时!住在上部楼层的居民可通过老虎窗,天窗等迅迅速爬到屋顶！转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散,十二！卫生间避难法：当实在无路可逃时?可利用卫生间进行避难、用毛巾紧塞门缝！把水泼在地上降温？也可躺在放满水的浴缸里躲避 但千万不要钻到床底，阁楼？大橱等处避难、因为这些地方可燃物多？且容易聚集烟气！十三!火场求救法：发生6820火灾时？可在窗口,阳台或屋顶处向外大声呼叫?敲击金属物品或投掷软物品!白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意、十四,逆风疏散法：应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向。迅速逃到火场上风处躲避火火焰和烟气！十五?“搭桥”逃生法：可在阳台？窗台,屋顶平台处用木板?竹5381竿等较坚固的物体搭在相邻建筑!以此作为跳板过渡到相对对安全的区域?。
- 小学五年级美术简笔画狮子(捲毛)
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- 早期阅读蝴蝶风筝教案
- 【活动目标】1．学习用对称的方法装饰风筝！体验作画的快乐？2．激发幼儿欣赏美!创造美的兴趣与能力,【活动准备】PPT美丽的风筝,风筝半成品。记号笔?油画棒、【活动过程】（一）以猜7252谜语的方式导入活动主题“小朋友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟?用线拴得牢!不怕大风吹？就怕细雨飘!”（风筝）（二）出示风筝PPT。让幼www.jy135.com儿观察1.图一：提问：你们都看到了什么风筝，（蝴蝶！金鱼）觉得好看吗!你觉得哪里好看,2.图二,图三：我们先来看8081看这只美丽的蝴蝶风筝,(出出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们、你你们看这个风筝漂亮吗？幼儿：漂亮、教师：颜色真美啊，那你们谁能说出他他有哪些颜色 幼儿：（（点数颜色）！翅膀上有! 。,色、下面翅膀上有 ？！背部有、， 眼睛上有! ?图三：这只蝴蝶上面还有很多图案？你们发现了吗 谁来说说、这些图案有什么特点。（左右都一样）告诉你们们这叫对称。什么是对称,（左右大小要是一摸一样的）为什么要做成对称的 （为了保持平衡和美观）3.按照同样方法讲述图四（金鱼）和图五（蜻蜓）？侧重对称,（三）学习习点线技巧装饰风筝。刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的,1.请小朋友回忆点?并在黑板上画出！2.请小朋朋友回忆线。也画出！3.动脑筋将点和线结合。画画出自己设计的图案。4.欣赏PPT 感知点线结合的美？（四）创作与体验1.进一步让幼儿表现美 9320激发创作的欲望。看老师也准备了三种形状的风筝!有蝴蝶？金鱼和蜻蜓。要请你你帮助这些风筝穿上有图案的花衣服?你会用哪些线条和图案来装饰呢?2.教师提出绘画画要求：（1）画之前要学会用左右对称的方式来画?要先用线条分割!然后用图案装饰!线条和图案要密一点？丰富一点，这样的风筝才漂亮?（2）要注注意绘画时的坐姿、幼儿作画,教师巡回个别指导。鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝?（3）欣赏与评价价展示幼儿作品！互相欣赏,请几名幼儿儿讲讲哪只风筝最美!美在什么地方、！
- 黑马阅读五年级13课文翻译
- 在办公室上班的大多熟人都会有个老板,我也一样?但是我的老板有一点不同？他的不同在哪里呢？就就是有一只大狗、许多人都会养狗。但很少有人会每天把狗带到办公室来!我们老板的狗叫Robinson 是一只棕色的的大狗，老板每天上班都带着它！带着它开会?带带着它吃午饭！当有人给老板打电话的时候？我总是能知道老板板是不是在办公室、我只要看看他的桌子底下？如果我看到桌子子下棕色的毛?我就知道老板在他办公室里的某个地方？如果那边没有狗 那么老板就出去了、。